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第四课 无名指、小指也争强一、教学目的：通过练习使学生熟练掌握基本键的标准指法操作。二、教学重、难点：基本键操作练习三、教学过程：（一）复习师：上节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告诉其他同学，该怎么分呢？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错，让我们在来看看基本键位于哪里呢？好吗？生：好。（二）新授老师启动光盘进入“教学平台”。让同学们观看。（略）（三）请跟我练（略）四、趣味训练1选择一种打字练习软件进行训练，如：金山打字精灵。2利用配套光盘中的“10键射门”软件进行练习。五、想一想10键基本指法，按键自如了吗？- 1 -
