九年级数学下册 第2章 圆 2.2 圆心角、圆周角 2.2.1 圆心角同步练习1 (新版)湘教版

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1、 2.2.1圆心角一、选择题1下列说法中,正确的是()A等弦所对的弧相等B. 等弧所对的弦相等C. 圆心角相等,它们所对的弦相等D. 弦相等,它们所对的圆心角相等2如图K111,在O中,若C是的中点,A50,则BOC的度数为()图K111A40 B45 C50 D603如图K112所示,AB是O的直径,如果BOC40,那么AOE的度数为 () 图K112A40 B60 C80 D1204如图K113所示,O经过五边形OABCD的四个顶点若150,A65,D60,则的度数为()图K113A25 B40 C50 D55二、填空题5如图K114所示,AB,CD,EF都是O的直径,且123,则O的弦A

2、C,BE,DF的大小关系是_. 图K1146如图K115所示,在O中,B70,则A的度数为_图K1157如图K116,AB是O的直径,AC,CD,DE,EF,FB都是O的弦,且ACCDDEEFFB,则AOC_,COF_图K116.三、解答题8如图K117,AB,CD是O的两条直径,过点A作AECD交O于点E,连接BD,DE,求证:BDDE.图K1179如图K118,AB,CD是O的两条弦,且ABCD.求证:ADBC. 图K11810如图K119,已知AB是O的直径,M,N分别是AO,BO的中点,CMAB,DNAB.求证:.图K11911如图K1110所示,A,B,C是O上的三点,AOB120,

3、C是的中点,试判断四边形AOBC的形状,并说明理由图K111012如图K1111,在ABCD中,以点A为圆心,AB为半径的圆分别交AD,BC于点F,G,延长BA交A于点E.求证:.图K111113如图K1112,A,B,C为O上的三点,且.(1)求AOB,BOC,AOC的度数;(2)连接AB,BC,AC,试确定ABC的形状;(3)若O的半径为10 cm,求ABC的周长图K111214如图K1113,AOB90,C,D是的三等分点,AB分别交OC,OD于点E,F.求证:AECD.图K1113素养提升分类讨论思想如图K1114,A,B,C,D,E,F是O的六等分点(1)连接AB,AD,AF,求证:

4、ABAFAD;(2)若P是圆周上异于已知六等分点的动点,连接PB,PD,PF,写出这三条线段长度的数量关系(不必说明理由)图K11141B2解析 AA50,OAOB,OBAA50,AOB180505080.C是的中点,BOCAOB40.3解析 B在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等,由,得BOCCODDOE40,所以AOE18034060.4解析 B连接OB,OC.OAOBOCOD,OAB,OBC,OCD为等腰三角形A65,D60,11802A18026550,21802D18026060.的度数为150,AOD150,3AOD12150506040,的度数为40.5ACBEDF6答案 4

5、0解析 在O中,ABAC,CB70,A180BC40.7361088证明:连接OE,如图OAOE,AOEA.AECD,BODA,DOEOEA,BODDOE,BDDE.9证明:ABCD,即,ADBC.10证明:连接OC,OD,如图AB是O的直径,M,N分别是AO,BO的中点,OMON.CMAB,DNAB,OMCOND90.在RtOMC和RtOND中,OMON,OCOD,RtOMCRtOND(HL),COMDON,.11解:四边形AOBC是菱形理由:连接OC,C是的中点,AOCBOC12060.COBO,OBC是等边三角形,OBBC,同理OCA是等边三角形,OAAC.OAOB,OAACBCOB,四

6、边形AOBC是菱形12证明:如图,连接AG.ABAG,ABGAGB.四边形ABCD为平行四边形,ADBC,AGBDAG,EADABG,DAGEAD,.13解:(1),AOBBOCAOC.又AOBBOCAOC360,AOBBOCAOC120.(2),ABBCCA,ABC为等边三角形(3)过点O作ODBC于点D.在RtDOC中,sinDOC,DC105 (cm),BC10 cm,ABC的周长为30 cm.14证明:连接AC.AOB90,C,D是的三等分点,AOCCOD30,ACCD.又OAOC,ACE75.AOB90,OAOB,OAB45,AECAOCOAB75,ACEAEC,AEAC,AECD.素养提升解:(1)证明:如图,连接OB,OF.A,B,C,D,E,F是O的六等分点,AD是O的直径,且AOBAOF60,AOB,AOF是等边三角形,ABAFAOOD,ABAFAD.(2)当点P在上时,PBPFPD;当点P在上时,PBPDPF;当点P在上时,PDPFPB.9

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