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1、1鳃新中国教育出版事业从这里开始.人教版义务教育教科书数学(七一九年级)倦订版介绍人民教育出版社中学数学宪lllllllllllllll渡一、教科书结构仰系的修订修订原则。关注数学的科学性、教学的合理性,两者兼顾.。教材体系保持相对稳定,适当调整,考虑使用教材的惯性.敌5ft数数的部分实数提前,便于学生理解点与实数对的一一对应,以及不等式的解集.八上一人下_七上有理数(CCh1)七F|实数(Chey直角坐标系(CCh7)不等式(CCh9)Ldtidr&u代数式部分*二次根式提前,便于解决勾股定理中根式化简等问题,九上一八下*分式提前,体现与整式的联系,便于加强学生的运算能办门/丁川万七上|整式
2、的加减(CCh2)八上|整式的乘法与因式分解CCh14)分式CCh15)八下|三次根式CCh16莎公d兰爪切w许一Y函数部分“一次函数后移,使学生学习函数的难点移后、八上一八下二次函数提前,加强与一元二次方程的联系“九下一九上反比例函数移后,便于学生理解涉及的一些物理等相关知识.八F一九下FX招A5dh5)九上|三次函数(Ch22九下|反比例函数(CCh26)锐角三角函数CCh28)XKipindnx!.蠡)特点螺旋上升地呈现重要的概念和思想*体现来龙去脉,突出建摸思想【妮逊一2.图形与几何*“三角形“与“全等三角形“轴对称“直接连接,加强知“识的整体性与连贯性。s口下八上J不九下几何图形初步(改章名)相交线与平行线平面直角坐标系三舫形5Fs八L,全孩2朋形|轴对称勾股定理“平行四边形(改章名、减内容)旋转圆相似“锐角三角函数“投影与视图/木4烨E!.蠡)特点*加强数形结合思想*循序渐进培养推理能力“认识过孰;庵性口硫性静一动鳃3,统计与概率*七下“数据的收集、整理与描述(删分层抽样)*八下数据的分析技吊Ldtitrz隘对统计和概率形成基本的认识统计学通过收集、整理、描述和分析数据,说明和刻画已发生的现象或推断和预测未发生的现象。根据数据思考问题.概率论通过研究随机现李中的数量规律,对随机事件发生的可能性进行分析。数量化地研究随机事件的可能性.
