2019秋六年级语文上册 第一单元 高尚 5 尊敬普通人教案 北师大版

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尊敬普通人教学目标: 1.通读课文,理解课文内容,把握作者表达的思想感情。 2.理解课文,写一篇赞美普通人的文章。 3.有感情地朗读课文。教学重、难点: 体会文章的思想感情,理解应该尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。教学时间:1课时教学过程:一、激情导入 生活中我们会遇到许多人,老师、父母、同学、甚至是路上匆匆而过的行人你认为哪些人最值得尊敬呢? 精彩两分钟:我最尊敬的人二、明示目标 今天让我们沉下心来,细细品味,从这样一篇课文中寻找答案。板书课题。齐读。三、初始通读 1.生自由读文,读准音,读通顺。 2.交流文章的主要内容。 3.课文哪一句话能概括作者的观点呢? 4.读完课文之后,你有怎么的疑问呢?把你的疑问讲给同桌听。试着解答。 5.交流疑问。四、品味精读 课文为我们讲述了一群普通人,为什么说他们值得尊敬呢? 请你从课文中找一找,并结合自己的生活说一说。 引导学生抓住文中实例,结合生活中的所见所闻谈体会,引导积极向善的情感。 指导朗读。 小结:应该尊敬心灵美的人,能承受挫折失败的人,真诚待人的人,热爱祖国人民的人总之,应该尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。五、实践悟读 1.让我们再一次把目光投向这群可爱可敬的普通人。选择你喜欢的段落读给大家听。 2.我们是学生,应该怎么样才能得到大家的尊敬? 3.仿写生活中自己尊敬的人,插在尊敬普通人中。 2

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