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1、教学媒体概述,学习目标,1. 能够阐释教学媒体的含义和分类。 2. 理解常用教学媒体的原理、功能与特点以及使用范围。 3. 能够利用常用教学媒体进行教学。,教学媒体概述,一、教学媒体的定义与发展 二、教学媒体的特性和分类 三、教学媒体的作用 四、教学媒体的选择 五、教学软件的开发流程 六、教学软件的编制原则,你知道什么是教学吗？,教学是教师（传播者）的教和学生（受信者）的学共同组成的一种信息的传播和接受，并及时反馈的双向活动过程。,让我们来看几张图片,“电子白板”,zSpace的隔空绘图、立体显示系统、,动作捕捉(Motion Capture)，是将运动动作记录为数字模型的过程。Unity 团
2、队带来了基于微型传感器组的动作姿态捕捉系统，该系统可输出优质而精准的动捕数据，在系统架构、核心算法方面均具有核心优势。并且已经广泛应用于影视游戏制作、动画教育教学、医疗康复、体育领域等。并还将在科学教育方面发挥不可估量的应用价值。 诺亦腾全身动作捕捉系统,3D高精度打印机,看完这些图片同学们有没有发现什么规律？,一、教学媒体的定义与发展,定义 1.媒体 媒体（media）的原意是“介于两者之间”。 在信息传播过程中，媒体是指携带和传递信息的物质工具或载体。,含义： （1）承载信息所使用的符号系统； 如语言、文字、符号、声音、图像等。 （2）指存储和加工、传递信息的实体。 如书本、挂图、投影片、
3、计算机磁盘以及相关的播放、处理设备等。,教学媒体概述,2.教学媒体 教学媒体就是指在学习和教学过程中，携带和传递教学信息的物质工具或载体。 教学媒体用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象。教学媒体是教学系统的重要组成部分，构成了教与学的资源环境。,教学媒体概述,3.教学媒体的表现形态 从外在形态上来说，教学媒体包括硬件和软件两种表现形态。 （1）硬件 基于记录、存储、传输和呈现教学信息的实体或设备称为硬件，如幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、摄像机、计算机、语言实验室等。 （2）软件 信息的载体或媒介称作软件，如幻灯片、投影片、录音带、录像带、光盘
4、等，也称为教学媒体材料、电子教材或非印刷教材。,教学媒体概述,二、教学媒体的特性和分类,（一）特性 1.存储性 2.表现性 3.传播性 4.重复性 5.参与性 6.智能性,（二）分类,按其产生的时代：分为传统媒体和现代媒体； 按其呈现信息的形态和特点：可分为印刷媒体和非印刷媒体； 按其传递信息的流动方向：分为单向媒体和双向（交互）媒体； 按其媒体的组合方式：分为单项媒体和多项媒体或多媒体组合系统； 按其作用于人的不同感官：分为视觉媒体、听觉媒体、视听综合媒体和交互媒体等。,教学媒体概述,三、教学媒体的作用,1.有利于教学标准化、规范化 2.有利于形成生动、有趣的教学 3.有利于提高教学质量和教学效率 4.有利于实施个别化学习 5.有利于探索和实现不同教与学模式的教学 6.进一步促进教师的作用,四、教学媒体的选择,1.依据教学目标 2.依据教学内容 3.依据教学对象 4.依据教学条件 5.依据媒体特性,五、教学软件的开发流程,六、教学软件的编制原则,1.教育性原则 2.科学性原则 3.技术性原则 4.艺术性原则 5.经济性原则,
