《人教新目标 五年级上册不封闭路线两端都不植树的问题课件（优）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标 五年级上册不封闭路线两端都不植树的问题课件（优）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册,7.2不封闭路线两端都不植树的问题,情境导入,你从中读出哪些数学信息？,大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树？,本节目标,1引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动。初步体会不封闭路线两端都不植树、一头值的问题的模型思想。 2. 通过画线段图初步培养学生探索解决问题有效方法的能力。 3、使学生在探索简单的不规则图形的面积的活动中，增强与同伴合作交流的意识，增强探索学习的兴趣和信心让学生尝试用植树问题的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生解决实际问题的能力。,自主学习反馈,课前活动一： 讨论交流： 观看1
2、01网校名师微课不封闭路线两端都不植树的问题，举例说说不封闭路线两端都不植树的问题的解决方法，归纳总结后，发布在101智慧课堂（讨论区）交流互评。,课前活动二： 与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。,自主学习反馈,工人们正在架设电线杆，相邻两根间的距离是200米。在总长3000米的笔直路上，一共要架设多少根电线杆？（两头都不架设）,14228（根）,3000 20015（个）,15-114（根）,答：一共要架设28根电线杆。,探究一：,探究新知,一：求单边棵树时到底是“1”还是“1”,60320（个） 20121（棵）,60320（个） 20119（棵）,60320（个） 20121（棵）
3、 21242（棵）,60320（个） 20119（棵） 19238（棵）,二：最后一步是否需要2,探究二：,探究新知,1. 在两头都不种的情况下，棵数为什么会比间隔数少1呢？,1,2,3,4,5,19,18,2. 少的“1”在哪呢，请你到图中指一指。,60m,探究三：,探究新知,棵数间隔数1,两头种,100米,60米,两头不种,棵数间隔数1,比较两种情况，有什么相同？有什么不同？,探究三：,探究新知,植树问题有哪几种情况？每种情况中棵数与间隔数之间是什么关系？,棵数间隔数1,棵数间隔数-1,棵数间隔数,60320（个）,20119（棵）,答：一共要栽19棵树。,大象馆和猴山相距60m。绿化队要
4、在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树？,知识运用,知识运用,小明家门前有一条35m的小路，绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树（一端栽一端不栽）。一共要栽多少棵？,3557（棵） 答：一共要栽7棵树。,巩固提升,1. 一条走廊长32m，每隔4m摆放一盆植物（两端不放）。一共要放多少盆植物？,3248（个） 817（盆） 答：一共要放7盆植物。,巩固提升,514（次） 4832（分） 答：锯完一共要花32分钟。,2. 一根木头长10m，要把它平均分成5段。每据下一段需要8分钟。锯完一共要花多少分钟？,巩固提升,42314（处） 答：全程一共有14处
5、这样的服务点。,3. 马拉松比赛全程约42km。平均每3km设置一处饮水服务点（起点不设，终点设），全程一共有多少处这样的服务点？,随堂检测,101试卷库 不封闭路线两端都不植树的问题-随堂检测,本课小结,01,02,03,不封闭路线两端都植树的问题，在两头不种的情况下，棵数会比间隔数少1。,不封闭路线两端都植树的问题，在一头种，一头不种的情况下，棵数等于间隔数。,不封闭路线两端都不植树的问题,不封闭路线两端都植树的问题，在两头种的情况下，棵数会比间隔数多1。,作业布置,1. 完成101试卷库不封闭路线两端都不植树的问题-课后作业； 2. 讨论交流： 观看101网校名师微课封闭路线上的植树问题，举例说说封闭路线上的植树问题的解决方法，归纳总结后，发布在101智慧课堂（讨论区）交流互评。,
