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提示语位置的作用,口诀记忆法： 提示语在前先加冒号，后加双引号。 提示语在说话后先加双引号，后画句号。 提示语在中间，前后说话内容都加双引号，提示后加逗号。 没有提示语的直接加双引号，前文必说明。,她顽皮地眨了眨眼睛，说：“哈哈！我就知道会这样。”,她顽皮地眨了眨眼睛，,“哈哈！我就知道会这样。” 他顽皮地眨了眨眼睛。,“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”,“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？” 待了一会儿，父亲才回答。,待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”,母亲大声问：“你来干什么？” “我 ” “有事快说，别耽误妈干活！” “我要钱” 我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!,母亲大声问：“你来干什么？” “我”我支支吾吾。 母亲说：“有事快说，别耽误妈干活！” “我要钱”我小声地说。 我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!,马小跳瞪了他一眼： “你不能去！”,五种不同位置的提示语，作用的细微变化：,第一种，提示语在前，一般强调提示语。 第二种，提示语在后，一般突出说的话。 第三种，提示语在中间，一般突出前后说的话，提示语既有语气上的停顿，也有意思上的停顿。 第四种，省略提示语，使得对话流畅、急切。 第五种，提示语和说话内容各自独立成一节，既强调了提示语，也突出了说话的内容。,
