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1、科研论文的摘要是一篇独立于全文而存在的短文。不管是中文还是英文摘要，均不能只是指示出做了什么、分析了什么，更重要的是要写出研究的结果（不仅仅得出结论）。为此，应当明确以下几个方面。 1. 中文摘要的分类 对摘要进行分类 , 明确不同类型摘要的功能，对摘要的写作及编辑加工是非常有用的。论文发表的最终目的是要被人利用。如果摘要写得不好，在当今信息爆炸的时代论文进入文摘杂志、检索数据库，被人阅读、引用的机会就会少得多，甚至丧失。一篇论文价值较高，创新内容较多，若写成指示性摘要，可能就会失去较多的读者。随着全文检索光盘的出现、期刊上网，摘要吸引读者和介绍文章内容的功能越来越明显。使用摘要的目的：（ 1
2、 ）为读者检索论文服务。即使看不到全文，仅仅从摘要中就可以看出研究的水平，看出研究的方法、具体结果以及与以往同类研究的不同（创新之处）。让读者很容易看出您的研究结果与其他人的研究结果的区别，以决定是否有必要花时间寻找全文，从而扩大论文的影响力。（ 2 ）增加国际著名数据库（如 EI ）的检索比例。 EI 检索的首要条件还是研究的水平。在看不见全文的情况下，研究的水平只能通过摘要来体现。从以往 EI 检索的情况来看，只是交代做了什么，而没有具体写出做的结果是什么，具体规律是什么，具体关系是什么，等等，这样的文章被漏检的很多。 可以这样说，摘要质量的高低，直接影响着论文的被利用情况和期刊的知名度。
3、 中文摘要一般分为以下 3 种类型，作者应根据自己论文的内容来确定其摘要的写作类型。 1 ）报道性摘要 (informative abstract) 也常称作信息性摘要或资料性摘要，其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。后来又出现了另一种摘要文体，即结构式摘要（ structured abstract ），其实质是报道性摘要的结构化表达，旨在强调论文摘要应有较多的信息量。学术性期刊多选用报道性摘要，用比其他类摘要字数稍多的篇幅，向读者介绍论文的主要内容。篇幅以 300 字左右为宜。这类摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论
4、文的目的 ( 研究的问题、目的或设想等 ) 、方法 ( 所用的理论、条件、材料、手段、装备、程序等 ) 、研究结果 ( 观察、实验结果、数据、得到的效果、性能等 ) 、结果分析或讨论 ( 结果分析、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等 ) 以及结论（如含在结果分析或讨论中时也可不出现）等几个主要部分。重点应突出作者研究的创新性结果（特别是本研究的新发现、新规律、新关系），主要结果和结论应交待清楚，不能含混不清，似是而非；也应避免对标题的重复和一般性内容的叙述，最大限度地增加摘要的信息量，要在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处
5、。方法、模型类论文，应当交代清楚建模的原理、步骤，建模方法、模型的特别之处或独特的优势和具体特点，不能泛泛地说“很好、很快等等”。科技论文如果没有创新内容，如果没有经得起检验的与众不同的方法或结论，是不会引起读者兴趣的，同时还应注意语言的表达，避免难以理解的长句，用词应通俗易懂、简洁准确。注意：摘要和文章的结论不是一回事，但也不是结论中写了摘要中就不能写，结论中的主要结果应当在摘要中有所体现。 2 ）指示性摘要 (indicative abstract) 这类摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要，其目的是使读者对该研究的主要内容（即作者做了什么工作）有一个轮廓性的了解。创新内
6、容少的论文，其摘要可写成指示性摘要，这类摘要一般适用于技术性期刊，篇幅可短些（ 100 字左右）。 3 ）报道 - 指示性摘要 (informative-indicative abstract) 这类摘要介于上述两者之间，以报道性摘要的形式表述一次文献中信息价值较高的部分，而以指示性摘要的形式表述其余部分，篇幅介于两者之间（ 200 字左右）。 2 中文摘要编写时的具体注意事项 1 ）摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容，不写背景知识；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。 2 ）不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是“ 一种的研
7、究”，摘要的开头就不要再写：“为了 ，对 进行了研究”。 3 ）结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，摘要不分段，摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。 4 ）用第三人称。建议采用“报告了 现状”、“进行了调查” 、“对进行了研究”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不要使用“本文 ”、“作者” 等作为主语。 5 ）要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适中文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。 6 ）除了实在无
8、法变通以外，摘要一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图和表格。 7 ）摘要中不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。 8 ）若在摘要中出现缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。 3. 英文摘要的完整性以及中英文摘要的差别 目前，大多数作者在写英文摘要时都是把论文前面的中文摘要 ( 往往写得很简单 ) 翻译成英文，这种做法忽略了这样一个事实：论文是用中文写作的，中文读者在看了中文摘要后，不详之处还可以从论文全文中获得全面且详细的信息，但由于英文读者 ( 如 EI 的编辑 ) 一般看不懂中文，英文摘要成了他唯一的信息源。因此，这里要特别提出
9、并强调英文摘要的完整性，即英文摘要所提供的信息必须是完整的，这样，即使读者看不懂中文 , 只需要通过英文摘要就能对论文的主要目的，解决问题的主要方法、过程以及主要的结果，结论和文章的创新，独到之处有一个较为完整的了解。 另外，由于东、西方文化传统存在很大的差别，我国长期以来的传统教育都有些过分强调知识分子要“谦虚谨慎 , 戒骄戒躁” ，因此我国学者在写作论文时一般不注重 ( 或不敢 ) 突出表现自己所做的贡献。这一点与西方的传统恰恰相反，西方的学者在写论文时总是很明确地突出自己的贡献，突出自己的创新和独到之处。西方的读者在阅读论文时也总是特别关注论文有什么创新独到之处 , 否则就认为论文是不值
10、得读的。 4. 对英文摘要的基本要求 EI 中国信息部要求信息性文摘应该用简洁 , 明确的语言将论文的“ 目的 (Purposes) ，主要的研究“过程 (Procedures) ”及所采用的“方法 (Methods) ”，由此得到的主要“ 结果 (Results) ”和得出的重要“结论 (Conclusions) ”表达清楚。如有可能，还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。也就是说 , 要写好英文摘要 , 作者必须回答好以下几个问题： （ 1 ） What I want to do?( 本文的目的或要解决的问题 ) （ 2 ） How I did it?( 解决问题的方法及过程
11、) （ 3 ） What results did I get and what conclusions can I draw?( 主要结果及结论 ) （ 4 ） What is new and original in this paper?( 本文的创新独到之处 ) 。 由于中、英文摘要的读者对象不同，鉴于上述两方面的因素，可认为论文中的中、英文摘要不必强求一致。当然，这并不意味着中文摘要就不必强调完整性。事实上在将中文摘要单独上网发布或文章被收入中文文摘期刊时，中文摘要所提供的信息也必须具有完整性。 注重定量分析是科学研究的重要特征之一，这一点也应该体现在英文摘要的写作中。因此，在写作英文摘
12、要时，要避免过于笼统的、空洞的一般论述和结论，要尽量利用文章中的公式、图表来阐述你的方法、过程、结果和结论，这样既可以给读者一个清晰的思路，又可以使你的论述有根有据，使读者对你的研究工作有一个清晰且全面的认识。 5 英文摘要写作的时态、人称和语态 5.1 时态 写作时所采用的时态应视情况而定 , 力求表达自然、妥当。写作中可大致遵循以下原则： (1) 介绍背景资料时，如果句子的内容为不受时间影响的普遍事实，应使用现在时 (e.g. The authors review the current trend of torpedo development.) ；如果句子的内容是对某种研究趋势的概述，
13、则使用现在完成时 (e.g. Previous research has confirmed four dimensions of temperament: ) 。 (2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用“ 论文导向 ”多使用现在时（ e.g. This paper presents ） ; 如果采用“ 研究导向”，则使用过去时（ e.g. This study investigated ） (3) 概述实验程序、方法和主要结果时，通常用现在时。 (e.g. We describe a new approach to analyzing . e.g. Our results indi
14、cate that) (4) 叙述结论或建议时，可使用现在时、臆测动词或 may,should,could 等助动词 (e.g. We suggest that ) 。 5.2 人称和语态 由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，目前很多期刊都提倡使用主动语态，国际知名期刊 Nature Cell 等尤其如此，其中第一人称和主动语态使用十分普遍，见上述例句。 6 英文摘要各部分的写作及其常用表达方式 6.1 如何写好开头 ( 目的 ) 一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把写作本文的目的 ( 或要解决的主要问题 ) 非常明确地交待清楚。必要时可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，
15、根据论文类型有必要时可简要回顾研究背景，但这种介绍一定要极其简练。 在这方面 EI 提出了两点具体要求： (1) Eliminate or minimize background information( 不谈或尽量少谈背景信息 ) ； (2) Avoid repeating the title or part of the title in the first sentence of the abstract( 避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分 ) 。 回顾研究背景，常用词汇有： review ， summarize ， present ， outline ， Describe
16、 等。阐明写作或研究目的，常用词汇有： purpose, attempt, aim ， goal 等；另外还可以用动词不定式充当目的状语来表达。 6.2 如何阐述过程和方法 在英文摘要中，过程和方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题之后，接着要回答的自然就是如何解决问题。而且，最后的结果和结论也往往与研究过程和方法是密切相关的。 大多数作者在阐述过程和方法时最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物，只有定性的描述，使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此，在说明过程和方法时应结合论文中的公式、实验、框图等来阐述，这样可以既给读者一个清晰的思路，又可以给那些看不懂中文 ( 但却可以看懂公式、图、表等 ) 的英文读者以一种可信的感觉。 介绍论文的重点内容或研究范围，常用词汇有： study ， present ， include ， focus ， emphasize ， emphasis ， attention 等。介绍研究或试验过程
