2019年秋七年级英语上册Unit4MydayWelcometotheUni

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1、UnitUnit 4 4 MyMy dayday WelcomeWelcome toto thethe unitunit 教学目标教学目标 1.1.知识目标:知识目标: 1) 四会单词:wake / seldom / need / rest 2) 词组:get up, do morning exercises, wake up, have breakfast / lunch / dinner, go out, have fun 3) 句型:Its time for sth 2.2.能力目标:能力目标: 能够运用已学知识,描述自己的学校作息时间。 3.3.情感目标:情感目标: 学会合理安排时间,

2、热爱自己的校园生活。 重点难点重点难点 1.掌握新单词和词组。 2.能够运用已学知识,描述自己的学校作息时间。 教学过程教学过程 一、热身一、热身 1.口语交流: T:What time do you usually get up? When do you go to school every day? S: 2.教师出示不同的时间和活动,让学生用英语描述图片。 e.g. They do morning exercises at 8 oclock. 二、呈现新课二、呈现新课 (一)welcome to the unit 1. 教师教学本节课的新单词。 2. 学生朗读这些英语单词,并用这些英语单

3、词造句。 3. 学生根据自己的实际情况完成课本的 A 题,教师核对答案,并且讲解 A 题。 4. 听 B 部分的录音,回答下列问题 When does Millie go to school every day? What time does Millie start lessons every day? 5. 学生听录音跟读对话内容。 6. 两人一组,参照 B 的对话内容,编写新的对话,并且表演新的对话。 (二)comic strip 1.学生听录音回答问题 Whats Eddie going to do after breakfast? 2.学生跟读录音,一起大声朗读对话,并且回答下列问题

4、 Does Eddie get up late? Yes, he does. What are Eddies favourite activities? He likes eating and sleeping. What does Hobo think of some dogs? Some dogs dont know how to have fun. What do you think of Eddie, a hardworking(勤劳) dog or a lazy(懒惰) dog? He is a lazy dog. 3.学生观看视频,模仿对话。 4.教师讲解本节课的重要知识点。 三、拓展练习三、拓展练习 1.总结今天学习的内容。 2.完成课堂练习题。 四、家庭作业四、家庭作业 1. 抄写今天学习的单词和词组。 2. 预习 reading 部分的内容。

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