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1、郑重声明！关于模板作文 和 思维模式(2010-07-24 22:30:19) 转载标签： 杂谈分类： 考研写作专题 针对最近有同学问及关于模板作文会被判分为零的问题！以及某些不进行作文教学的教师对于作文教学一些不清晰的讲解，有必要进行澄清！ 1.何谓模板首先模板的单位是整个文章或大部分文章，内容基本上基本忽略图画规定的主题而生硬，套用。模板是应该坚决反对的，但是模板里面经典的语言和结构搭配是坚决要借鉴的。如果很微小的单位和语言搭配算为模板 那么 所有作文都是模板 所有文本都是模板因为都是由语言组成的。2.文章的模式现在翻译理论和语言学理论都是采用描写学研究方法（具体参看 Toury 的描写翻
2、译及其他）简单说就是要描写语言中的一些规律不是说要应该是什么而是好语言或者好翻译多是什么样子（Chesterman, 关于翻译伦理）我们总可以看到中国的经典文章的好句子好写法这些都是在我们汉语中进行模仿的。那么同样的高分的考研作文也有规律或者在翻译中称为 norm （范式）参见中国翻译，2006 年林克难教授（天津外院）的文章 解读 norm这就是我们应该模仿的范式，也就说这些规律和范式的范文取得了高分，难道高分范文的相似都是模板么？所以我在强调第一段第一句要用 As 开头，第二句要学会 with 结构，第三句应该用 caption reads 哪一个可以成为模板二字？都是高分范文所共有的结构
3、。文章的思路，本也有一定的范式，就像很多小说一开始要描写景物这是中国的赋比兴的用法（袁行霈中国文学概论）所以我告诉大家的第二段 3 种方法展开但是没有指定一定要写那一句而是根据文章,虽然模式单一，构思一致但是语言内容却多变。难道某些老师口中的简单语言，没有精美的修饰就是首选，不背经典怎能有妙句横生？注意:征圣（征引圣人的思想），求典（博引经典的语言）是中国传统的也是被印证是最好的学习方法（王宏印，从道安到傅雷：中国经典译论）3 关于听课注意我一直强调，要先学死的再作活的，我强调的总结的一些搭配，用法。很多同学没有记这些精彩的搭配和用法，就记住一些句子如何写，就记住了不变的没有记住多变的。最后我
4、说，3 种论证手法是可以像通用的就变成自己的了，最后我强调的是吸收他人的语言，记住老师的模式，形成自己的风格！这我是来回强调的，没听，听了老师的课突然会写了某篇文章就说自己是模板，这是曲解我的意思也是误解了我的教学思维。你做了“试写，吸收，翻译，重写”这四步了么？没做过，就别说话，你没有发言权，做了20 篇范文看看谁和你的会一模一样。这就是为什么和同一个师傅学一样的功夫却形成不同的风格和功力。请有些同学成熟点，不要人云亦云，不要不做事先出声。4.关于学术争鸣欢迎各位其他老师对于教学（注意是以教学为目的为提升同学水平为宗旨）的争鸣和讨论，言语激烈点都没有关系。作为英语专业 10 年的人我很欢迎这
5、样做这也是学术发展得基础，但是要以学生利益为基础，以学术提升为目的，不要有个人的观点在里面。欢迎各位老师同学批评指正！首先 给出原因型试题 例 8 的解析：1 定位 利用大写名词+ 原因可以定位到 Superhigh scores like vos Savants are no longer possible, because scoring is now based on a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age by the chrono
6、logical age and multiplying by 100.2 理解：主要是 because 后面的意义这里用的是“rather than ”像沃斯萨文特那么高的分数也再也不可能出现了，因为现在的分数依据的是相同年龄者的统计学群体分布状况，而不是简单地通过实际年龄乘以 100 来划分智能年龄 所以是结算方法的改变 正确答案是 A3 排除：B,在定位的语句中并没有涉及，在这个段落中也没有出现，除非是推断题或者主旨题不然要紧紧的团结在定位句的周围New Yorker ， Times,The Economist,Beijing Review,Newsweek,原版的大家可能无法买到，可以去
7、我前面博文推荐的网站去下载 PDF 电子版，手头银子宽裕的同学可以去淘宝网搜索看看。考研阅读部分，翻译部分的文章经常出现于这些文章。 （New Yorker 除外，它是给有志于从事同声传译或考博士的同学阅读的。 ）考研题源精读 5(2010-07-08 20:13:30) 转载标签： 杂谈（5）： 哥特式恐怖艺术Two exhibitions show how a pair of 18th-century painters, James Barry and Henry Fuseli, inspired the modern visual romance with1 the gothic两个画展
8、展示的是，两位 18 世纪画家詹姆斯巴里和亨利富塞利如何唤起了现代人从视觉上对哥特式艺术的憧憬。THIS spring the bad boys of British art are making a comeback2. Not Damien Hirst and his friends, but the original enfants terribles3Henry Fuseli4 (1741-1825) and James Barry (1741-1806)who aimed, above all, to depict extremes of passion and terror in
9、what they called the new art of the Sublime.今春，英国艺术界的坏孩子再次粉墨登场了。我们说的不是达米恩赫斯特和他的朋友们，而是亨利富塞利（1741-1825）和詹姆斯巴里（1741-1806），这两位“莽撞少年”的始作俑者，他们的首要目标就是要用所谓的“新派高尚艺术”去描绘极度激情与恐怖。Barry and Fuseli are hardly household names; indeed since Victorian times they have been virtually ignored. But in the late 18th cent
10、ury, Fuseli, and for a short time Barry also, were prominent members of the young Royal Academy of Arts (RA) and influential professors of painting there. Barrys fall from grace5 was the most dramatic, but there is much to admire in this irascible Irish artist who, like Fuseli, once taught William B
11、lake. Barrys prolific historical paintings demonstrate his ambition to rival the painters of antiquity and the Renaissance and to practise what the then president of the RA, Sir Joshua Reynolds, always preachedthat history painting was the noblest form of art. （1）But Barry found it hard to be bound
12、by rules, and he turned history and myth into a series of tableaux6 that were at once oddly expressionistic and deeply personal.巴里和富塞利这两个名字算不上家喻户晓，实际上自维多利亚时代以来，世人对他们已经不闻不问。不过，在 18 世纪晚期，富塞利曾经是早期皇家美术学院（RA）的杰出会员和颇具影响力的画师，巴里曾一度也是如此。巴里的失宠于众最富于戏剧性，但跟富塞利一样曾给威廉布莱克传授过技艺的这位性情暴躁的爱尔兰艺术家，还是拥有许多让人敬佩的地方。他的众多历史性画作都
13、表明，他热望与古代以及文艺复兴时期的画家相抗衡，始终信奉历史画乃是最为尊贵的艺术形式，而这恰恰也是皇家美术学院当时的院长约书亚雷诺兹爵士所一直倡导的。但是历史画受制于过多约束让巴里感到难以接受，遂将史实与神话融为一体，并用一系列舞台造型加以表现，随即成为与主流格格不入的表现派，并打上了深深的个人主义烙印。His melodramatic “King Lear Weeping over the Body of Cordelia” and his sexually charged “Jupiter and Juno on Mount Ida7”, now both part of a retros
14、pective of the artists work in Cork, （2）proved too full of feeling for a British audience raised on portraits and landscape paintings. His only loyal patron was Edmund Burke, who had coined8 a theory of the Sublime.巴里的情景画泪洒科蒂利亚亡体的李尔王以及他那幅洋溢着性爱的艾达峰上的朱庇特和朱诺，现已成为科克城（爱尔兰南部港口城市）艺术家作品回顾展的一部分。这两幅画作表明英国观众对肖
15、像画和风景画投注了极大的热情。埃德蒙伯克是唯一自始至终资助巴里的人，正是他创立了“高尚艺术”理论。Barry felt he was a persecuted soul, and he painted himself as various ill-fated characters, most bizarrely Philoctetes9, the sailor whom Odysseus abandoned on the island of Lemnos because he smelled so bad. As if that werent enough, Barry also incite
16、d his RA students to revolt and then allegedly accused Reynolds of financial impropriety. When he became too unbearable, Barry became the first artist to be expelled by the academy.巴里认为自己的灵魂受到了戕害，便将自己画成形形色色充满晦气的人物，其中最为怪异的是菲罗克忒忒斯，那位由于臭气熏天而被奥德修斯抛弃在利姆诺斯岛上的水手。似乎这还不够，巴里还鼓动他在皇家美术学院的学生造反，而且据说后来甚至指控雷诺兹在财政上存在违法问题。巴里变得越来越让人忍无可忍，于是成了第一个被学院开除的艺术家。Barry knew Fuseli, and （3）he makes a minor appearanc
