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数一数教学目标：1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力3、和学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生合作参与意识4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯 教学重、难点： 初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作参与意识。 教学准备：实物投影仪一台 教学过程： 1）创设情趣，激发兴趣教师拿出一封一份礼物金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信2)认真观察，小组讨论，了解数数情况，用投影仪展示1、这是什么地方？你觉得他美吗？2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别是什么？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后请小朋友说）3、评价：你认为你们组有什么优点与不足，别的组呢？三、继续观察，小组交流，了解认数情况用实物投影仪展示图画活动形式：观察交流汇报评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相互启迪中自我感知怎样说好久怎样说，怎样说合适自己怎么样说四、操作感知，及时强化1、数周围实物（可带领学生走出教室、数一数学校里的事物各有多少）2、数字卡片3、安方位数数4、开放性练习 猜一猜、想一想、说一说、验一验手里最多能拿几根粉笔？盘子里最多能放几个苹果？笔筒里最多能放几支笔？
