《山西省大同市铁路一中2018-2019学年高一地理上学期第四次月考试题1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省大同市铁路一中2018-2019学年高一地理上学期第四次月考试题1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省大同市铁路一中2018-2019学年高一地理上学期第四次月考试题（1）大气环境限时训练题一、单选题下图为基地湖面大气保温作用示意图。完成问题。 1.属于长波辐射的是A. B. C. D. 2.该地对流层大气热量直接来自A. B. C. D. 读大气受热过程和保温作用示意图，回答下列题。 3.图示箭头中，代表近地面大气主要的直接热源是A. B. C. D. 4.表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是（）A. B. C. D. 5.下图表示的热力环流中，不正确的是（）A. B. C. D. 6.下图中，能正确表示台风气压或气流状况的天气系统是（）A. B. C. D. 如图为亚洲部分地区不同时
2、刻海平面等压线分布图(单位：hPa)。读图，完成下列各题： 7.图中(a)时刻，台北的风向是( ) A. 西北风B. 西南风C. 东北风D. 东南风8.图中(b)时刻，北京的天气状况是( )A. 阴雨天气，气温日较差小 B. 晴朗天气，气温日较差小C. 阴雨天气，气温日较差大 D. 晴朗天气，气温日较差大9.从图中(a)时刻到图中(b)时刻( )A. 台北风力变大B. 上海气压降低C. 北京风向不变D. 平壤气温升高 读气压带和风带分布示意图，回答下列题。 10.图中属于副极地低气压带的是（）A. B. C. D. 11.下列说法正确的是（）A. 气压带是由于近地面空气受热上升形成的B. 气压
3、带是由于温度低，气流下沉形成的C. 风带的风向为东南风D. 气压带的形成原因和气压带是相同的12.据英国泰晤士报2007年9月27日报道，英国曼彻斯特市一位4岁的小女孩6周前放飞的一只气球居然随风飘到了9 656 km外的中国。放飞时气球所处的风带为（）A. aB. bC. cD. d读南半球部分大气环流示意图，回答下列各题。 13.图中a气压带为（）A. 赤道低气压带B. 副热带高气压带 C. 副极地低气压带D. 极地高气压带14.下列关于图示信息，叙述正确的是（）A. 此时北半球为冬季B. b气压带控制的地区高温多雨C. c风带风向为东北风D. d为低纬信风带下图是以极点为中心的半球示意图
4、，箭头表示地球自转方向。读图，回答下列题。 15.图例所示的气压带名称是（）A. 赤道低气压带B. 副热带高气压带 C. 副极地低气压带D. 极地高气压带16.图中P风带的名称是（）A. 东南信风带B. 东北信风带C. 西风带D. 极地东风带17.下图中能正确表示Q风带风向的是（）A. B. C. D. 2018年第18号台风“温比亚”的中心于8月17日凌晨4时5分在上海浦东新区南部沿海登陆。读中央气象台8月20日发布的台风路径预报图，完成下列各题。 18.当台风在上海登陆时，杭州的风向最可能是A. 西南风B. 东北风C. 东南风D. 西北风19.下列有关台风的叙述，正确的是A. 移动的路径无
5、任何规律B. 经过地区均有洪涝发生C. 监测主要通过RS技术D. 台风中心附近风力最小20.若地球自转方向与当前相反，则地转偏向力也相应发生变化，下图中能表示北半球锋面气旋系统的是A. B. C. D. 读下面大气受热过程图，回答下列各题： 21.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )A. B. C. D. 22.近地面大气温度随高度升高而递减，其影响因素是箭头( )A. B. C. D. 下图为局部地区气压分布形势图。读图，回答下列题。 23.该气压分布形势，一般出现的时间是（）A. 1、2月B. 5、6月C. 7、8月D. 10、11月24.在这种气压分布状况下A地盛行（）A. 东
6、南风B. 西南风C. 东北风D. 西北风25.图中的气压分布格局差异反映了（）A. 太阳辐射在不同季节的差异B. 大气环流的多样性C. 海陆差异对大气环流的影响D. 局部因素制约大气环流读下面四幅气压分布图（单位：hPa），回答下列各题。 26.如果四图都位于北半球，a、b、c、d四地风向分别为（）A. 西北风东北风东南风西南风B. 东北风西北风西南风西南风C. 东南风西南风西北风西北风D. 西南风东南风西北风东北风27.四幅气压分布图中，风力最大的点是（A. aB. bC. cD. d读下表和大气受热过程示意图，回答下列各题： 城市天气现象 (白天/夜间) 最高温/最低温北京28 / 18
7、上海25 / 19 哈尔滨24 / 11 西宁22 / 3 28.该日昼夜温差最小的城市是上海，图中能反映其原因的是( )A. B. C. D. 29.据表判断，下列说法正确的是( )A. 北京该日最高气温出现在12时B. 上海该日的降水可能是受台风影响所致C. 哈尔滨该日的大雾天气可能是冬季气温降低所致D. 该日北京的最高气温比西宁高是因为距海近30.以下四图中昼夜温差最大的是( )A. B. C. D. 二、填空题31.读地球外部圈层示意图，回答问题。 (1)地球的外部圈层中，厚度最大的是_，具有连续且不规则的圈层是_，其范围渗透到其他圈层之中的是_。(2)大气圈包围着地球，其主要成分是_
8、和_；水圈中的水处于不间断的_之中；生物圈占有_圈的底部、_圈的全部和_圈的上部。这些圈层之间相互_、相互_，形成人类赖以生存和发展的自然环境。32.读某等压线分布图，回答下列问题。 （1）图中地的气压值为_hPa，地的气压值为_hPa。（2）图中A锋面为_锋，B锋面为_锋，两地中可能出现降水的是_地。（3）地风向为_，地风向为_。两地中风力较大的是_地。33.下图为我国华北某地区秋末冬初的一次锋面活动示意图。该锋面移动速度是30 km/h，A城市目前是12时。据此回答下列问题。 （1）按锋的类型，此图是_锋天气图。（2）该锋面活动形成的灾害性天气可能是_。（3）该锋面将于_（时间）移动到A城
9、市上空。（4）未来48小时之内，A城市天气将如何变化？ 答案和解析1.【答案】【小题1】C【小题2】C【解析】【分析】本题考查大气受热过程。考查学生对太阳辐射、地面辐射和大气辐射的波长认识。熟悉各种辐射的特点是解答问题的关键。【解答】由图可知，是太阳辐射是短波辐射，湖面反射仍然是太阳辐射，属于短波辐射，湖面辐射是长波辐射，是云层辐射，属于大气逆辐射，是长波辐射，C对，ABD错。故选C。【分析】本题考查大气的热源。旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识能力。熟悉大气的受热过程是解答问题的关键。【解答】近地面大气的主要直接热源是地面，大气对太阳辐射吸收很少，但对地面辐射强烈吸收。图中湖面辐
10、射属于地面辐射，C对，ABD错。故选C。3.【答案】【小题1】D【小题2】C【解析】【分析】本题主要考查大气的受热过程。考查学生分析获取地理信息、调动运用地理知识的能力。明确大气的受热过程是解题的关键。【解答】指太阳辐射，A错；指大气对太阳辐射的吸收，数量很少，B错；指大气逆辐射，C错；近地面大气的热量主要来自地面辐射，地面辐射是近地面大气的直接热源，对应箭头，D对。ABC错误，D正确。故选D。【分析】本题考查大气的受热过程。考查学生分析获取地理信息、调动运用地理知识的能力。明确大气的受热过程是解题的关键。【解答】指太阳辐射，A错；指大气对太阳辐射的吸收，数量很少，B错；对地面起保温作用的是大
11、气逆辐射，与图中箭头对应，C对；指地面辐射，D错。ABD错误，C正确。故选C。5.【答案】C【解析】【分析】本题考查热力环流，旨在考查学生获取和解读地图信息和调动运用知识能力，本题解答的关键是掌握热力环流及其原理。【解答】热力环流的基本原理“热的地方，空气上升，冷的地方，空气下沉”，A对；白天山峰与山谷之间，谷地气温较山峰低，故谷地盛行下沉气流，山峰盛行上升气流，B对；白天的海陆之间，陆地气温较海洋高，故陆地盛行上升气流，海洋盛行下沉气流，C错；城市为热岛，故城市始终盛行上升气流，D对。故选C。6.【答案】A【解析】【分析】本题考查台风的成因。考查学生调动和运用信息的能力。答题的关键是结合所学
12、知识，分析台风的形成。【解答】结合所学知识，台风的实质为热带气旋，为低压系统，垂直方向气流上升。故BCD错误，A正确。故选A。7.【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】B【解析】本题考查风向的判断。近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用，最终风向斜交等压线，根据风向的画法，此处为北半球，地转偏向力向右偏。据左图可知，台北北部是一个高压中心，故台北附近的水平气压梯度力指向南方，结合北半球地转偏向力的方向，可判断此时刻，台北的风向是东北风。C正确，ABD错误。故选C。本题考查低压系统与天气及大气的受热过程。读图可知，此时北京在低压中心，垂直气流上升，为阴雨天气，云层较厚，白天云层对
13、太阳辐射的削弱作用强，温度不高，夜晚，厚厚的云层对地面的保温作用强，气温不低，故气温日较差小。A对，BCD错。故选A。本题考查等值线图的判读。读图，从（a）时刻到（b）时刻，可判断出台北地区的等压线变得稀疏，气压梯度变小，风速减小，A错误；（a）时刻上海的气压值在1020hpa-1022hpa之间，（b）时刻上海的气压值变为1018hpa-1020hpa之间，气压降低，B正确；图中(a)时刻北京位于低压中心的东侧，风向为偏南风，图中(b)时刻北京位于低压中心的北部，盛行东北风北京的风向发生了变化，C错误；从图中(a)时刻到图中(b)时刻，平壤的气压升高，气温应该下降，D错误。故选B。10.【答案】【小题1】D【小题2】A【小题3】A【解析】【分析】本题考查全球气压带和风带形成和分布，旨在考查学生获取和解读图形信息能力及调动和运用知识的能力，本题解答的关键是掌握全球气压带和风带分布规律，可结合图示信息进行分析。【解答】根据全球气压带和风带分布图可知，气压带横跨赤道，为赤道低气压带；气压带位于南北纬30附近，为副热带高气压带；气压带地处南北纬60附近地区，为副极地低气压带。故选D。【分析】本题主要考查气压带和风带的成因，旨在考查学生获取和解读图形信息能力及调动和运用知识的能力，本题解答的关键是掌握全球气压带成因有热力因
