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1、.江西省萍乡市2019-2020学年八年级语文上学期期末考试试题说明：1本试卷共六大题25小题，全卷满分100分，考试时间120分钟， 2本试卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷，不得在试题卷上作答。一、（本大题共12小题，共24分）1下列加点字注音全部正确的一项是（2分）A翘首(qio) 娴熟(xin) 畸形(j)B轩昂(xun) 婆娑(su) 虬枝(qi)C牛犊(d) 辟邪(p) 丘壑(h)D纤维(qin) 顾忌(j) 颓唐(tu)2下列词语书写完全正确的一项是（2分）A摧枯拉朽 泻气 郸精竭虑 愚钝B为富不人 紧绷 藏污纳垢 不掇C摩肩接蠢 遒劲 惟妙惟肖 推崇D园地治宜 星晨 和颤
2、悦色 题拔3下列句中加点词语使用正确的一项是（2分）A.久久地站在河岸边，望着渐渐逝去的车影和朋友远去的方向，她不禁黯然失色，些许优思从心底涌出。B.清明上河图画面开卷描绘的是疏林薄雾，冰冻未解，寒风飕飕，春意盎然的汴京近郊风光。C阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。D他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦，其实稍不注意就会出现错误。4下列语句中设有语病的一项是（2分）A一瞬间，她那修长美妙犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B母亲这样地整日劳碌着。我到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了，到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。C这就是白杨树
3、，西北极普通的一种树，然而决不是不平凡的树。D未成年的蝉的地下生活，至今还是个无人知晓的秘密。5下列语句中采用修辞与其它三项不同的是（2分）A具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。B它伟岸，正直，朴质，严肃它是树中的伟丈夫。C矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。D我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。6依次填入下面语段横线处的语句，排序最恰当的一组是（2分） 德国诗人席勒的诗作大地的瓜分，写了一个希腊神话故事。宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了位诗人
4、，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说；“我在你身边， 。” 请原谅我的心灵，被你的天光迷住 我的眼睛凝视着你的面庞 竟然忘记了凡尘 我的耳朵倾听着你的天乐之声 A. B. C. D.7下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（2分）A小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”B他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”C目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好
5、学生评不上，多丢人现眼”D联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语；“人类失去联想，世界将会怎样？”8下列有关课文内容的说法，有错误的一项是（2分） A人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。 B.回忆我的母亲(朱德)语言质朴，叙述起伏跌宕，饱含作者对母亲的深沉情感。 C水经注详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹等，是我国古代地理名著。 D题为昆明的雨而非大量笔墨直接写雨信笔所至，无拘无束，但感情线索始终贯穿全文。阅读课文白杨礼赞节选，完成9-10题。 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边
6、际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的内眼来判断，就知道是在你脚底下的）。你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在
7、你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？ 然而刹那同，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一一一不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。9下列对选文内容理解不正确的一项是（2分） A.“当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子”（比喻） B选文中用“无边无垠“坦荡如砥”分别写出了黄土高原的平坦和高大，突出其雄伟。 C选文第二段中的第一个破折号表示解释，而第三段中的破折号表示话题的转换 D选文中作者一再赞美高原“雄壮”伟大
8、”的目的是为了衬托白杨树的不平凡。10下列对选文内容分析不正确的一项是（2分） A选文中先描写高原的“雄壮”伟大”，然后写景色的“单调”，就赞美白杨树来看，是采用了对比烘托的写法 B选文第三段中巧妙地把“普通”和“不平凡”这两者统一起来，以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说它极平常、“极普通”，但以它的外形美，尤其是它的内在美来说它又是不平凡的。 C联系全文来看，作者描写高原景色的目的是交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象，暗写西北抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题傲准备。 D“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。”的语句，运用议论的表达方式，突出作者的
9、认识情感，阅读下面的古诗，完成11-12题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徒侍欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。11下列对诗歌内容分析有误的一项是（Z分） A“东皋薄暮望”一句点明地点、时间和事情。 B颔联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。 C颔联总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。 D全诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，托物言志，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。12下列对诗歌赏析不恰当的一项是（2分） A首联借陶渊明“登东皋以舒啸
10、”的诗句，暗古诗人归隐之后，尝耕东皋之意 B颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满面面感，突出了乡村气息 D尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人，二、（本大题共1小题，共8分）13填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）(1) ，水中藻、荇交横， 。(2)蝉则千转不穷， 。(3)晴川历历汉阳树， 。(4) ，归雁入胡天。(5)采菊东篱下， 。(6)角声满天秋色里， 。(7) ，似曾相识燕归来。三、（本大题共5小题，共12分）阅读课内文言文，回答14 -18题。 上自劳军。至霸上及棘
11、门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改客式车，使人称谢：“皇帝教劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！睘者霜上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。14下面句子朗读停顿有误的一项是（
12、2务） A至霸上及棘门军 B军中闻将军令 C上乃使使持节诏将军 D称善者久之15解释文中加点词语。（3分） (1)已而之细柳军( ) (2)不得入( ) (3)将军约( )16翻译文中画线语句。（2分） 睘者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。17理解选文内容，用自己的话归纳周亚夫“真将军”的风采。（3分）18把握文意，说说周亚夫或汉文帝的形象性格。（2分）四、（本大题共6小题，共20分）阅读下文，回答19-24题。 母亲 洪烛 小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身挖路边的荠菜。好动的我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好
13、好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比把荠莱吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。因为亲手挖过荠莱，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，对荠莱最亲近，同时它也标志着一段不可复得的儿时时先。 我一向把海带当作大海的礼物来看待。之所以如此热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排膏，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的莱最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容
14、易产生深烈印象，口味还未被后来的山珍海昧搞得混杂；另一方面，妈妈做的莱最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。 我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲曾说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，
