《徐州市2019-2020学年人教版七年级语文下学期3月月考试题（精品）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徐州市2019-2020学年人教版七年级语文下学期3月月考试题（精品）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.江苏省徐州市2019-2020学年七年级语文下学期3月月考试题时间：90分钟 分值：100分一、基础知识与运用（32分）1、下列加点字注音全正确的一组是（ ）（3分）A、气魄p 嗥鸣ho 澎湃 bi 鲜为人知xinB、哺育 b 山巅 din 选聘 pn 潜心贯注qin C、屏障 png 迭起 di 抹杀m 妇孺皆知 rD、校对jio 殷红 yn 深宵xio 锋芒毕露lu2、默写古诗文（12分）（1） ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声， 。（李白 )（3）故园东望路漫漫， 。（ 逢入京使）（4） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（5）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。（6） ，雌兔
2、眼迷离；双兔傍地走, ？(7)出自孙权劝学的两个成语是 ， 。3、阅读下面语段，回答问题。（4分） 真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的（ A ），是在这旅途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个庸的家庭。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种（ B ）。阅读的广度改变生命历程的高低，阅读的深度决定思想境界的长短。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们
3、共同的信仰。为文中括号处选择最恰当的词语写在下面横线上。（2分） A 遨游 漫游 B 境界 格调 文中画线句有语病，请修改。（2分） 4.文体知识与名著阅读：下列表述不正确的一项是 （3分）（ ）A、木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府诗歌。它与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。B、萧红的代表作有生死场，闻一多代表作有死水红烛，臧克家的诗集是烙印。C、邓稼先是一篇人物传记，作者不惜花大量笔墨对老朋友的生事迹进行介绍，表达了对这位享誉中外的科学家由衷地敬佩和深深地怀念之情。 D、 1939年春，在国家生死存亡的关头，光未然创作组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，极大地激
4、发了中国军民抗日热情。5、 阅读骆驼祥子选段，回答问题。(10分) (1) 整整的三年，他凑足了一百块钱！ (2)他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：我要这辆车！铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要
5、是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！祥子把钱又数了一遍：我要这辆车，九十六！铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！ (3) 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自
6、从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 (4)怎样过这个双寿呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！ (5)自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为车份儿着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二
7、年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！ (6)可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（1）祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？ 2分 （2） “祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。”分析加横线的词语表现祥子怎样的心理？ 2分 （3）从选文第5节内容看，祥子是怎样一个人？2分 (4) 结合全书内容，说说祥子的希望是怎样一步步落空的？4分 二、古诗文阅读（23分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，
8、大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”公曰：“善哉！” 【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 昧行：在黑暗中行走。. 6.选择停顿不正确的一项（ ）（3分） A卿/今当涂掌事 B 大兄/何见事之晚乎 C非/复吴下阿蒙 D 盲臣/安敢/戏君乎7.解释下面句子中的加点词。（4分）
9、见往事耳（ ） 蒙辞以军中多务 （ ） 恐已暮矣（ ） 盲臣安敢戏君乎 （ ）8.用现代汉语翻译下列句子。（9分） （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文： （2）士别三日，即更刮目相待。 译文： （3）少而好学，如日出之阳。 9.吕蒙不愿学的理由是 公担心学不好的理由是。（4分）10.这两篇文言文的启示分别是什么？（3分） 三、现代文阅读（29分） （一）阅读说和做选段，回答问题。（15分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正
10、向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 ，“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何
