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1、电影篇（二）,电影与艺术：谈谈蒙太奇,（一）何谓蒙太奇？,蒙太奇，是电影构成形式和构成方法的总称。 (广义) 蒙太奇是法语montage的译音，原是法语建筑学上的一个术语，意为构成和装配。后被借用过来，引申用在电影上就是剪辑和组合，表示镜头的组接。 （狭义）,蒙太奇的基本定义：,简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。,把以下A、B、C三个镜头，以不同的次序连接起来，就会出现不同的内容与意义。,A，一个人在笑； B、一把手枪直指着； C、同一的人脸上露出惊俱的样子
2、。,这三个特写镜头，结观众什么样的印象呢？,如果用ABC次序连接，会使观众感到那个入是个懦夫、胆小鬼。现在，镜头不变，我们只要把上述的镜头的顺序改变一下，则会得出与此相反的结论。,用CBA的次序连接，则这个人的脸上露出了惊惧的样子，是因为有一把手枪指着他。可是，当他考虑了一下，觉得没有什么了不起，于是，他笑了在死神面前笑了。因此，他给观众的印象是一个勇敢的人。,这种连贯起来的组织相排列，就是运用电影艺术独特的蒙太奇手段，也就是我们所讲的影片的结构问题,从上面的例子，我们可以看出这种排列和组合的结构的重要性，它是把材料组织在一起表达影片的思想的重要手段。同时。由于排列组合的不同，也就产生了正、反
3、，深、浅，强、弱等不同的艺术效果。,蒙太奇时空：,各种艺术又可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术三大类。(语言、造型、表演、综合) 音乐、戏剧属于时间艺术，绘画、摄影属于空间艺术，而电影电视属于时空艺术，它有自己的时空体系，也叫蒙太奇时空。,蒙太奇时空：,在戏剧中，要改换场景，只能先闭幕，赶紧撤换布景，再打开幕布。而电影电视方便得多，只要切换镜头就可以了。而电影电视的显著优势，就是不受空间和时间的局限。就空间而言，它第一个镜头在长沙，第二个镜头可以在北京，第三个镜头还可切到美国。同一个地点还是不同的位置，不同的方位和角度。以此，它还可以通过多画面、叠画面、大屏幕、抠像等手段，让观众同时看到不同的
4、空间。,再就时间而言，镜头时间可以完全不同于实际时间。一是先后顺序可以颠倒（一会儿是今天，一会是回忆昨天），二是可以跳跃（用几个镜头片段概括一件大事），三是可以重复（如足球射门、申奥成功镜头的反复播放），四是可以改变速度（如快镜头使之加速，慢镜头使之慢流，定格使之凝固，倒带使之倒流）。这些在舞台演出中都是不可思议的。,苏联电影大师爱森斯坦认为 ：,A镜头加B镜头，不是A和B两个镜头的简单综合，而会成为C镜头的崭新内容和概念。他明确地指出：“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和，而更象二数之积这一事实，以前是正确的，今天看来仍然是正确的。它之所以更象二数之积而不是二数之和，就在于对排列的结果在质上永
5、远有别于各个单独的组成因素。,爱森斯坦认为:,蒙太奇就是从两个不相干的镜头连接中产生新的意思，他还举中国汉字为例说：“水和眼睛的画面表示流泪，狗+嘴=吠;孩子+嘴=嚎哭;鸟+嘴=鸣叫，刀+心=忧伤，等等。可是这就是蒙太奇！是的，这就是我们在影片中所做的事：把好些属于描写性的，意义简单，内容平常的镜头变成理智的镜头组合。”,匈牙利电影理论家贝拉.巴拉兹也指出 ：,上个镜头一经连接，原来潜在于各个镜头里的异常丰富的含义便象电火花似地发射出来。,总之，“蒙太奇就是影片的连接法，,也就是将一个个的镜头组成一个段，再把一个个的小段组成一大段，再把一个个的大段组织成为一部电影，这中间并没有什么神秘，也没有
6、什么诀窍，合乎理性和感性的逻辑，合乎生活和视觉的逻辑，看上去顺当、合理、有节奏感、舒服，这就是高明的蒙太奇，反之，就是不高明的蒙太奇了。”,蒙太奇语言表现形式,编辑语言基本句型,蒙太奇发展过程：,英国梅里爱的发现与探索。（初期无剪辑） 美国格里菲斯在一个国家的诞生中第一个成功的运用。 苏联电影家爱森斯坦、普多夫金等将蒙太奇上升为理论。 “库里肖夫实验”，一个毫无表情的脸与汤盆、棺材女尸、小孩玩具的画面连接，产生不同的效果。,一、单镜头时期,1、1889 乔治.伊斯曼 50英尺 / 1895 卢米埃尔 技术主义爱迪生 基本特征： 1、抓住了物体运动这个特征； 2、摄影选择的角度是电影化的； :
7、3、出现了故事片（事件片）来自生活，有头有尾的事件； 4、全部是单镜头。 电影的最大特征：记实性（人为的参与降到最低选择）,二、戏剧性分镜头的时期,梅里爱 1896 把杂耍、魔术与电影结合，把戏剧引入电影 / 镜头分切（技术上的失误） / 电影特技 基本特征： 1、发明了电影特技（停机再拍、慢动作、快动作、倒放、叠化）;建立在真 实基础上的假定性； 2、乐队指挥式的机位、死板的全景； 3、开始拍摄长故事片，开始戏剧式分场、分镜头； 4、题材广泛（科幻、神话）审美上酷爱人工环境； 依靠外来的艺术形式创造审美“表现美学”二十年代高潮 卡里加里博士、水手奎赖尔； 5、有系统地把绝大部分舞台的东西搬到
8、银幕上来 （剧本、演员、化妆、布景、分场、分幕、字幕）； 6、开始商业操作； 7、电影的另一大特征出现：假定性和故事性（不是事件）,三、电影的结构方式出现,1904 鲍特 火车大劫案 分场景 十四场戏 出现了分镜头、特写 特征： 1、多个空间、多场景完成了叙事； 2、平行蒙太奇； 3、出现了类型片（西部片）,四、完整的视觉语言的形成,格里菲斯 出现系统的镜头 一个国家的诞生制作10万美元、12本、1200多镜头 （中国现今故事片 9本 600-800镜头） 特征： 1、平行蒙太奇交叉蒙太奇（把戏剧化的矛盾因素融入到平行中） / “最后一分钟营救”最电影化的一种手段 / 党同伐异； 2、景别作为
9、一种电影手段被广泛采用（广泛而交叉使用）； 3、社会问题进入电影的讨论范畴 一个国家的诞生 种族歧视 电影的本体（文本）与泛文本 / 泛文本社会道德价值观念、哲学、政治、经济等； 4、哲学问题进入电影的讨论范畴 党同伐异 / 传达理念的方式比较机械和理性、对概念的抽象理解、情感的介入,五、蒙太奇学派的形成,普多夫金和爱森斯坦 1、普多夫金：结构性剪辑（抒情、渲染） 把格里菲斯的分镜头理论系统化，并加入抒情蒙太奇，更注重叙事和情节的渲染 / 母亲 圣彼得堡的末日； 2、爱森斯坦 战舰波将金号 纯粹技巧方式 提出蒙太奇概念,六、未来电影语言倾向,1、视听语言的发展依赖于技术和技术密不可分 电影的诞
10、生 光学镜头、感光材料、机械革命； 分切的出现 停机再拍； 声音的出现 同步声音的出现； 色彩的出现和胶片的革新 2、电脑在电影中的应用 工具式 三维电脑三维电脑可以改变很多东西，但不能改变电影的本质写实（物质现实的复原）,格里菲斯（18751948），美国著名导演、电影理论家，公认的电影艺术的奠基人。在格里菲斯之前的电影基本上离不开戏剧美学的范畴，但从1908年以后，格里菲斯开始进行探索、吸收别人的发明并融会贯通，加以发展，他逐渐形成了自己一整套比较完备的电影叙事语言。一个国家的诞生和党同伐异就是格里菲斯成熟时期的代表作。因此，他被称为“现代电影之父”。,一个国家的诞生是以美国南北战争为背景
11、，反映了美国总统林肯解放黑奴这一重大历史题材，影片中白人组织三K党对付黑人的残暴行为的情节充满了种族主义色彩，虽然备受争议，但相当程度上开创了好莱坞的基调：壮观的场面，勇敢多情的男主人公，百老汇式的戏剧程序加拳击比赛式的故事节奏。它是第一部以镜头为基本组织单位的电影故事片，在电影技巧上开创性地使用了许多表现手法，发展了电影构图与剪辑效果，成为电影史上一部划时代的力作。,蒙太奇之基本要求,蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头，1)按照生活逻辑，2)推理顺序、3)作者的观点倾向及其4)美学原则联结起来的手段。 首先，它是使用摄影机的手段，然后是使用“剪刀”的手段。,广义蒙太奇举例：,详见 蒙太奇，不仅
12、仅是手段 评析,蒙太奇的分类,在实践中，人们总结出了两类蒙太奇模式，它们分别是叙述蒙太奇和表现蒙太奇。 注：技巧蒙太奇,叙述蒙太奇（叙事散文）,叙述蒙太奇是按照事物的发展规律、内在联系、时间顺序，把不同的镜头连接在一起，叙述一个情节，展示一系列事件的剪接方法。 叙事蒙太奇是对客观事实的叙述，重在“写实”，告诉观众发生了什么事。 它基本上按时间或逻辑顺序来组接，叙述蒙太奇又可分为顺叙、倒叙、插叙、分叙等几种。(简单叙事蒙太奇、复合叙事蒙太奇、呼应蒙太奇 、过渡蒙太奇 ),表现蒙太奇(抒情散文),表现蒙太奇是根据画面的内在联系，通过画面与画面以及画面与声音之间的变化与冲击，造成单个画面本身无法产生
13、的概念与寓意，激发观众联想。 表现蒙太奇重在“写意”，重在抒发感情。它与情节无关，不是为了叙事，而是为了某些艺术的需要。它不以时间为序，而以不同内容的镜头来暗示，表达一个原来没有的新的含义。 表现蒙太奇细分为并列式、交叉式、对比式、象征比喻式等几种。（积累蒙太奇 、重复蒙太奇、对比蒙太奇 、平行蒙太奇 、比喻蒙太奇 、象征蒙太奇 ）,叙事蒙太奇,叙事蒙太奇是通过镜头组接，以时间为序，连续地、流畅地叙述一个细节、情节和故事。 例如： （1） 一对青年伴侣走进长城饭店餐厅。 （2） 服务员热情迎上，请客人坐下。 （3） 另一位服务员送上茶水和菜单。 （4） 客人满有兴趣地点菜，服务员仔细记录。 （
14、5） 服务员将客人点的菜陆续送上。 （6） 客人吃菜、饮酒、神情满意。 （7） 服务员递上账单，客人过目、付款。 （8） 客人起身离开，服务员热情送客。,A.简单叙事蒙太奇：,指完全按照时间先后顺序组合和叙述。他又可以分为三种： 第一种是“前进式”，指几个镜头的景别越来越近，先介绍总体环境，再把人们的注意力引向具体的人或物。如：“从前有座山（大远景）-山上有座庙（远景）-庙里有个老和尚（全景）-他给小和尚讲故事（中景）”。 第二种是“后退式”指几个镜头的景别越来越远，先提出一个兴趣点，再陆续介绍全貌和环境。 第三种是“片断式”，即用几个片断来概叙一个过程的全貌，省去中间次要的过程。我们平常看到
15、的新闻消息，都是通过选择、剪辑，用几个镜头来概叙一个事件的。,B.复合叙事蒙太奇：,指以顺序为主，但在其中切入、穿插进若干镜头，以补充、回忆、介绍有关情景，它大体相当于语文课里讲的“插叙” 如在一条欢迎奥运健儿凯旋的新闻片中，主线是人们在机场欢迎的场面：献花、握手、采访等但在采访时，保留健儿说话的声音，画面却切换成他们比赛、夺冠或领奖的镜头，之后再回到欢迎的现场，这就比单一的欢迎场面好看的多。又如刘三姐中“对歌”的场面，一乡亲唱：什么有脚不走路？”刘三姐答：“财主有脚不走路”，镜头切换到财主莫怀仁坐着轿子上山的画面，既吻合了歌词的内容，又交待下面的情节：莫怀仁上山来禁歌。,C.呼应蒙太奇：也叫
16、“连贯蒙太奇”,指前一个镜头之尾引出一个关注点，下一个镜头立即回应，首尾衔接，实现转场，而省去中间的过场。 如妹妹写信-哥哥看信，就用“信”来呼应，用妹妹念信的声音来贯穿，而省去她寄信、哥哥收信等过程。如果关注点设计巧妙，表达效果会很强烈。如电影青春之歌中卢嘉川就义前呼口号：“中国共产党万岁！”口号后半句切入另一个画面：一张红纸竖行标语，上书“中国共产党万岁！”镜头拉开，原来是林道静正在街上贴标语。二者通过这一口号连接，显得紧凑连贯，更寓意“一位战士倒下去，千百个战士站起来。”,D.过渡蒙太奇：,在两个镜头的衔接处，找到第三个镜头作为过渡点，作为一个纽带，实现前后的转场。它又有两种。 第一种是空间的转移。如一位军人在边关站岗，抬头望月-一轮圆月-妻子在家乡也在抬头望月，思念丈夫。这里从边关到家乡，靠“月亮”来长承上启下。 第二种是时间的转移。如琼瑶片婉君，小婉君与表哥
