《计算机实际操作员高级实际操作技能考核试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机实际操作员高级实际操作技能考核试卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、*考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号注 意 事 项一、本试卷依据2008年颁布的计算机操作员国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求，完成考试内容。三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：5分。（2）考核时间：15分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)禁用计算机的网络适配器。将设置完成后选项卡以图片形式保存至考生文件夹，并用红色笔标记修改位置，文件名为高级1-2A.bmp。b)用注册表设置程序自动加载功能，开机自动启动soundman.exe，修改完成后将设置界面以图片形式保存至考生文
2、件夹，文件名为高级1-2B.bmp。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题2、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之三。b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之三。c)公式录入：在文档的结尾处录入下列公式。d)完成以上操作后，将最
3、终结果以“高级2-5.doc”为文件名，保存至考生文件夹中（此操作步骤不计分）。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题3、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材3-9.doc，将其以“高级3-9A.doc”（此操作步骤不计分）为文件名保存至考生文件夹中，进行以下操作，最终版面如
4、【图例3-9A】所示：1）宏的创建与运行：a.在文档“高级3-9A.doc”中录制新宏，宏名为GJ9，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，并将该宏保存在当前文档中，设定宏的功能为将选定的文本字体设置为方正姚体、四号、淡紫色，行距为固定值18磅,段落间距为段前段后0.5行。b.利用快捷键将新录制的宏应用于文档的第一段中。2）样式的应用：a.对“标题3”的样式进行修改：设置字体为幼圆、小四号、青色；设置段落间距为段前段后0.5行，首行缩进2字符，行距为固定值16磅，并为段落添加深绿色双波浪线边框线。设置完成后，将该样式应用于本文的第二段。b.以正文为样式基准，以“考生样式9”为样式名，新建样式：
5、设置字体为隶书、四号、加粗、倾斜、紫罗兰色，设置行距为固定值20磅，并添加黑色实线下划线。创建完成后，将该样式应用于本文的第三段。c.将文章正文的最后一段套用C:素材库（高级）考生素材3模板素材3.dot中的“段落样式4”的样式。3）表格的统计处理:按【图例3-9B】所示，利用公式计算出每个学生的总分，并以“7月”为关键字，按升序排序。4）选项设置：在“保存”选项中设置：保留备份，并且提示保存文档属性。设置完成后，将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级3-9B.bmp”。5）创建、编辑Web页：a.保存当前文档后，将其以Web文件类型进行另存，文件名为“高级3-9C.mht”
6、，并将页面标题更改为“古今名人传”。b.按【图例3-9C】所示，在网页中插入图片C:素材库（高级）考生素材2图片素材3-9.jpg，设置图片的环绕方式为四周型，缩放比例为60%。6）文档保护：启动强制保护，不能对文档进行任何更改，设置保护密码为“KSMM3-9”。【图例3-9A】：【图例3-9B】：【图例3-9C】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题4、电子表格处理（1）本题
7、分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材4-2.xls，将其以“高级4-2.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作步骤不计分)，进行以下操作：1）宏的创建、运行：a.在Sheet1工作表中录制新宏，宏名为GJMacro2，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，将该宏保存在当前工作簿中，设定宏的功能为将选定单元格的字体设置为方正姚体、12磅、白色；对齐方式为水平居中、垂直居中；并为选定单元格添加灰色-40%实线边框，深青色底纹，设置列宽为7.75。b.按【图例4-2A】所示，利用快捷键将新录制的宏应用在Sheet
8、1工作表的“建筑材料报价单”表格中(标题行除外)。2）插入对象：按【图例4-2A】所示，在Sheet1工作表中“建筑材料报价单”表格的下方插入公式。3）列表的创建与分析，最终如【图例4-2B】所示：a.将Sheet2工作表中相应的数据创建为列表形式。b.将列表中的数据以“最高价”为主要关键字，“最低价”为次要关键字，“代号”为第三关键字，进行降序排列。c.排列完成后，筛选出最低价低于200高于10的数值，筛选完成后显示汇总行。4）单变量模拟运算：按【图例4-2C】所示，在Sheet3工作表中利用模拟运算表进行单变量问题分析，运用公式“十年后本息合计=本金*(1+银行利率)10”，通过“本金”的
9、变化计算出“十年后本息合计”相应变化的结果。5）导入数据：按【图例4-2D】所示，将外部数据C:素材库（高级）考生素材3数据素材4-2.txt导入到当前工作簿Sheet4工作表的A1单元格处，将标题格式设置为合并居中，列宽调整为最适合的列宽。6）数据透视表与数据透视图：a.按【图例4-2E】所示，利用Sheet5工作表中的相应数据，以“规格”为分页，以“名称”为列字段，以“产地”为行字段，以“最高价”、“最低价”为求和项，在Sheet5工作表的B20单元格处建立数据透视表。b.按【图例4-2F】所示，利用该数据透视表，创建出相应的数据透视图。7）保护工作簿：设置修改工作簿的权限密码为“KSMM
10、4-2”。【图例4-2A】：【图例4-2B】：【图例4-2C】：【图例4-2D】：【图例4-2E】：【图例4-2F】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题5、演示文稿处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材5-10.ppt，将其以“高级5-10A.ppt”为文件名保存至考生文件夹中（此
11、步骤不计分），进行以下操作：1）母版的修改：a在幻灯片母版中，将文本的样式设置为方正姚体、28磅、加粗，行距为37磅。b在幻灯片母版中，将标题的动画效果设置为“玩具风车”，速度为快速，按字母发送；文本的动画效果设置为“自右侧擦除”，速度为快速，整批发送，均从上一动作之后启动动画效果。2）插入设置：a.超链接：按【图例5-10A】所示，将第一张幻灯片中的四项内容与相应幻灯片建立超链接。b.视频文件：按【图例5-10B】所示，在第三张幻灯片中插入视频文件C:素材库（高级）考生素材2视频素材5-10.wmv，设置播放方式为自动播放，播放时缩放至全屏。c.动作按钮：按【图例5-10C】所示，在第五张幻
12、灯片中插入链接到首页的动作按钮，设置动作按钮的高度和宽度均为1.9厘米，并将其填充为预设颜色中“雨后初晴”的效果。d.图表：按【图例5-10D】所示，在第六张幻灯片中插入一个“三维气泡图”。3）选项设置：在编辑选项中设置禁用新功能“多个母板”，设置完毕后，请将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级5-10B.bmp”。4）幻灯片打包：a.权限设置:设定打开文档的权限密码为“KSMM5-10”。b.打包：完成以上各项操作后，对幻灯片进行打包，并以“高级5-10C”为文件夹名，保存至考生文件夹中。【图例5-10A】：【图例5-10B】：【图例5-10C】：【图例5-10D】：（5）
13、否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题6、网络登录与信息浏览（1）本题分值：5分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：搜索引擎的应用：登陆搜狗王首页http:/，进行高级搜索：设置搜索的关键词为“2008北京奥运五福娃”，不可拆分关键词，限定搜索结果的排序方式为“按时间排序”，指定搜索文档的格式为所有格式，且每页显示30条搜索结果，其它搜索设置均为默认。将
14、设置完成的当前界面以图片形式保存至考生文件夹，文件命名为“高级6-8.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题7、办公信息综合处理（1）本题分值：10分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：1）数据库与数据表：a.启动“Microsoft Office Access 2003”，利用创建向导在考生文件夹中创建数据表。b.选择表的类型为发票细节
15、，需要创建的字段有：“发票ID”、“产品ID”、“数量”、“单价”、“付款条件”，设置表的名称为“考生创建”。c.按【图例7-7】所示，在创建的数据表中输入数据。d.将数据表以“高级7-7A.mdb”为文件名保存在考生文件夹中。2）打印设置：对数据表进行打印设置，打印范围为1-2页，逐份打印数据表，共打印4份，且打印到文件，将设置好的打印界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“高级7-7B.bmp”。【图例7-7】（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作
