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1、,比例尺,方 向,图例和注记,海拔与相对高度,等高线地形图,等高线的含义,等高线的基本特点,等高线地形图的判读规律,等高线地形图的实际应用,等高线地形图的实际应用,等高 线地 形图 的判 读及 应用,地图 三要素,比例尺,方 向,图例和注记,一、地图 三要素,（一）比例尺,1、概念：,也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。,2、公式：,比例尺=图上距离 / 实地距离,3、表示形式,数字式 直线式 文字式,【例1】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0.5cm，横坐标的划分间隔为1cm，图中的垂直比例和水平比例分别( ),A.1:1000和1：50000 B.
2、 1:2000和1：50000 C. 1:5000和1：20000 D. 1:20000和1：5000,练一练,D,【例2】若图中A、B两点的图上距离2.22cm,则该图的比例尺为 _。,1110 KM,1：50000000,练一练,【例3】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺最大的是 ( ) A B C D,B,4、比例尺大小的比较,小结：比例尺大小是用比值大小来衡量的，不管采取哪种表达形式，转换成数字式后比较比值大小，比值大则比例尺大，反之则小。,若实际范围相同：,大,小,简略,5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系,若图幅大小相同：,图幅面积越大，比例尺越_，此时反映的地理事物越
3、_;,图幅面积越小，比例尺越_，此时反映的地理事物越_;,反映的实地范围越小，比例尺越_，反映的地理事物越 _；,反映的实地范围越大，比例尺越_，反映的地理事物越 _;,详细,简略,详细,大,小,规律：大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。 小范围地区多选用较大的比例尺地图。如平面图等。,思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例尺？为什么？,例4：如果下面四幅图的图幅大小相等，则四图中比例尺最大的是？,丙,6、比例尺的缩放,原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：_; 原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:_; 原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:_; 原比例尺缩小1
4、/n ，则缩小后的比例尺为:_.,比例尺缩放的计算,原比例尺n,原比例尺（1n）,原比例尺1/n,原比例尺（11/n）,缩放后图幅面积的变化,图幅面积放大或缩小到的倍数是原比例尺放大或缩小到倍数的平方,例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4*1/50000=1/66500，比例尺缩小。,【例5】在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，把原比例尺放大1倍后，新图的比例尺为_。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_厘米。新图图幅面积比原图增加到 倍。,1：70000000,8.8,4,思考：结合所
5、学地图知识，比较甲、乙两图的比例尺以及坡度的大小？,7、比例尺的大小与坡度的关系,？,1、明确坡度概念和数学表达形式,坡度 tg=H/L 垂直距离水平距离,难点探究,如何分析坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？,等高线绘制,130,120,120,110,100,2、等高线地形图中推算坡度的计算公式,A,B,A,等高距,实地距离,等高线地形图,C,B,探究？,如何分析等高线地形图中坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？,根据等高线疏密判断： 若比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越 ，等高线越稀疏，坡度越 。 根据等高距大小判断： 若比例尺和等高线疏密程度相
6、同，等高距越 ，坡度越大；等高距越 ，坡度越小。 根据比例尺大小判断： 若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越 ，比例尺越小，坡度越 。,坡度 tg 等高距比例尺 图上距离,大,小,大,小,大,小,下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成67题。 6.若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为110 000、120 000、130 000、140 000，则其坡度由大到小的排序是( ） A. B. C. D. 7.若四幅图的比例尺皆为110 000，等高距分别为10米、20米、30米、40米，则其坡度由大到小的排序是（ ） A. B. C. D.,练
7、习巩固,A,B,甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。,思考：结合所学地图知识，比较甲、乙两图的比例尺以及坡度的大小？,7、比例尺的大小与坡度的关系,（二）方向,1.经纬定向法,方法：经线指示南北、纬线指示东西。（或写出坐标比较方向）,例：图中A在B、B在C、B在D的什么方向？,（二）方向,2.指向标定向法,例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。,方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。,（二）方向,3：一般定向法,方法：面朝地图，上北下南左西右东,例：图中的公厕在田径场的什么方向？,（二）方向,上北下南，左西右东,一般指向标箭头指示南北方向,极地陆地为南极，极地为海
8、洋为北极,东经度增大方向为东，减小方向为西 西经度增大方向为西，减小方向为东,北纬度增值方向为北，减值方向为南 南纬度增值方向为南，减值方向为北,（三）图例和注记,图例：地图上表示各种地理事物的符号,注记：地图上，用来说明图例的文字或数字。,你认识这些常见的图例吗？,（四）地图类型,地 图,政区地图,交通地图,旅游地图,地形图,等值线地图,依照功能的不同，可以将地形图分为多种类型：,等高线地图,等深线地图,等温线地图,等压线地图,比例尺,方 向,图例和注记,一、地图 三要素,总结,1、概念、公式、表示形式,2、比例尺大小的比较,3、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系,4、比例尺的缩放,5、
9、比例尺的大小与坡度的关系,1.经纬定向法,2.指向标定向法,3.一般定向法,二、等高线地形图,（一）几个相关概念,（三）等高线地形图基本特征,（四）等高线地形图的判读,（七）等高线地形图的实际应用,（二）等高线地形图的绘制,（五）等高线地形图的相关计算,（六）地形剖面图的绘制及应用,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某一地点高出另一地点的垂直距离。叫相对高度,某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔,山,（一）几个相关概念,1.海拔 2.相对高度,3.等高线:,海拔高度相同的点的连线。,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,20
10、0,4.等深线：海洋中深度相同的点的连线。,（一）几个相关概念,山,等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图。,思考：你认为等高线有哪些基本特点？,100,200,300,400,100,200,300,400,（二）等高线地形图的绘制,绘制原理：把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，垂直投影到一个标准面上，并按比例缩小画在图纸上，就得到等高线。,思考：1.在同一条等高线上的点海拔高度有何特点？ 2.同一幅等高线地形图中，等高距有何特点？ 3.等高线地形图中等高线是否闭合？,（三）等高线地形图基本特征,1、同线等高：在同一条等高线上的点海拔高度相等。 2、同图等距：同一幅等高线地形图中，
11、等高距相同。 3、等高线为闭合曲线：如果地图足够大，每一条等高线最终都是要闭合在一起。,4、等高线之间不能相交，但可能重叠：重叠处为陡崖。,（三）等高线地形图基本特征,注意：等高线地形图中，会与等高线相交的线一般是河流或者交通线路。,5、等高线疏密程度反映坡度陡缓： 同一地形图中等高线越密，坡度越陡； 等高线越疏，坡度越缓,密集,稀疏,陡坡,缓坡,等高线 。,等高线 。,（三）等高线地形图基本特征,例：四图的等高距都是50米，注意观察各图比例尺，坡度最大的是（ ）,A B C D,注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”，只适用于同一幅图中,6、示坡线表示降坡方向,（三）等高线地形图基本特征,7、
12、两条相邻的等高线中的封闭等高线数值：高的更高，低的更低。,（三）等高线地形图基本特征,读等高线示意图，已知ab。读图回答12题： 1有关P、Q两处地形的正确叙述（ ） AP为山坡上的洼地 BQ为山坡上的洼地 CP为山坡上的小丘 DQ为山坡上的小丘 2若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q处的海拔高度为（ ） A200P300 B300P400 C100Q200 D200Q300,同线等高：同一等高线上各点高度相等,同图等距：相邻两条等高线高度差相等或为零,等高线均为闭合曲线：如果地图足够大，每一条等高线最终都是要闭合在一起。有些不闭合因限于图幅范围,等高线可能重合，但不相交
13、：重合处，表示陡崖,等高线疏密反映坡度陡缓：（等高线越密集，表示坡度越陡；等高线越稀疏，表示坡度越缓）,示坡线表示坡降的方向,（三）等高线地形图基本特征,两条相邻的等高线中的封闭等高线数值：高的更高，低的更低。,总结,下面等高线地形图，图中等高距为10米，读图完成12题。,1山峰N的最大海拔高度可能为 A90米 B89米 C79米 D97米,练一练,1、根据数值大小判读地貌类型,海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦（ ）； 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓（ ）； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形（ ）； 等高线闭合，四周
14、高，中间低（ ） 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏（ ）。 0米等高线一般表示海岸线。,平原,丘陵,山地,盆地,高原,（依据：海拔和相对高度、等高线疏密）,（四）等高线地形图的判读,山顶（山峰）： 中间高、四周低，等高线数值由中间向四周降低。,A,B,C,D,A,B,C,D,山顶,山顶,山顶,剖面图,等高线图,（四）等高线地形图的判读,2、等高线地形图中常见地形判读,洼地： 中间低、四周高，等高线数值由中间向四周增高。,A,B,C,D,A,B,C,D,剖面图,等高线图,洼地,洼地,（四）等高线地形图的判读,2、等高线地形图中常见地形判读,山谷：中间低、两边高，等高线数值由中间向两边增高。,A,B,C,D,A,B,M,M,C,D,M,D,剖面图,等高线图,特别注意：山谷常常发育成集水线，形成河流。,（四）等高线地形图的判读,2、等高线地形图中常见地形判读,等高线往高处凸起,例：图中四条曲线表示河流，其中正确的是（ ）,B,A B C D,由山谷的分布，判断河流的位置及流向：,河流流向与等高线凸出方向相反,下图中河流ab段的流向？,山脊：中间高、两边低，等高线数值由中间向两边降低。,A,B,A,B,M,C,D,剖面图,等高线图,M,C,D,M,特别注意：山脊常常发育成分水岭
