2014三年级英语下册《unit 3 at the zoo》(第2课时)教案 人教pep

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1、Unit3 At the zoo课 题Unit 3 At the zoo(A) Lets talk教学目标能够听、说、读句型Its so并在情景中熟练应用教学重点句型Its so教学难点在情景中运用fat, short, tall。课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习。(2)教师播放第一册 Lets chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。2 呈现新课 (Presentation)(1)教师为学生播放本单元第一课时的教学课件,复习单词thin,

2、short, tall, fat。(2)了解so 的用法。 so 在句子中的意思是:“强调某种程度”。(3)根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察,让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。 S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教师引导学生将这些句子用and连接在一起,并带读:Look at the elephant, Its so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears.(6)再次播放Lets talk / A 部分的教学录音, 让学生跟读对话中的句子,模仿发音,要求自然生动。3 趣味操练 (Practice)(1)将课件中的声音关闭,为其中的人物配音。(2)让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说,请几个能力较强的学生。板书设计Unit 3 At the zoo(A) Lets talkIts sotall fat thin (图片和词卡) short课后反思2

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