《浙教初中数学七上《4.6 整式的加减》PPT课件 (7)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教初中数学七上《4.6 整式的加减》PPT课件 (7)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,第四章代数式,4.6整式的加减,1,如图47,要计算这个图形的面积,你有几种不同的方法?请计算结果。,图47,用分配律计算:,(1) +(a-b+c),(2) -(a-b+c),代数式运算的去括号法则:,括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项都不变号; 括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项都改变符号。,顺口溜:,去括号,看符号 是“+”号,不变号 是“-”号,全变号,例1、将下列各式去括号: (1)+(13x)=,(2)( ) ,(3)3( ,13x,辩一辩:指出下列各式是否正确?如果错误,请指出原因.,a-(b-c+d) = a-b+c+d -(a-b)+
2、(-c+d)= a+b-c-d a-3(b-2c)=a-3b+2c (4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z,(错 a-b+c-d),(错 a+b-c+d),(错 a-3b+6c),(错 x+2y+6z-2),例2、化简: 2n(2n)+(6n2),P103 课内练习1 (1)(2)(3),例3、化简并求值:,1、要掌握好此题的书写格式,2、整式的化简归结为去括号和 合并同类项,其中,P103 课内练习2,一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来,问四周可坐多少人用餐?若用餐的人数有18人,则这样的餐桌需要多少张?,一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来,问四周可坐多少人用餐?若用餐的人数有18人,则这样的餐桌需要多少张?,通过这节课的学习活动你有哪些收获?,感悟与反思,再 见,