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1、诗歌鉴赏最后七首,（阅读鉴赏满分练 专题强化训练套题）,成都七中 殷志佳,白门感旧 汪中,秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。 到眼云山随处好，伤心耆旧几人存。 扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。 十载江湖生白发，华年如水不堪论。 7.诗歌第三联“扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门”描绘了一幅怎样的图画？（5分） 凄清孤寂的图画。（2分） 夜雨凄凄，扁舟寂寥，笛声如泣如诉，令人断肠；江湖客老，在萧萧西风中看黄叶飘零，叹息声里孤独掩门。诗歌融情于景，突出了诗人的伤感孤寂。（3分）,白门感旧 汪中,8.有人说，虽同为悲秋伤怀，但汪诗浅窄，杜甫深广。请结合登高分析这样说的理由。（6分） 杜诗主题（感情）更深广
2、。 汪诗主要抒发的是华年不再，生命短暂的暮年感伤，是个人无可奈何的情绪抒发；（3分） 而杜诗把个人颠沛流离老病多愁的感伤写得浩茫深沉，而且这种感伤是建立在忧国忧民，担忧社会时局的高尚个人情操基础之上，故感情更显深广。（3分）,次韵王定国扬州见寄,1. 首联“清洛思君昼夜流”，诗人将对友人的思念比作昼夜流淌的清清洛水，既可见情意之清纯又可见思念之绵长。 颈联“飞雪堆盘脍鱼腹，明珠论斗煮鸡头”，诗人想象友人在扬州的生活。鱼腹细切成脍，堆放盘中像飞来的白雪；煮熟的鸡头米，像千万颗晶莹的珍珠。诗人借此表达对友人的宽慰之意，真可谓情真意切，想象新奇。,次韵王定国扬州见寄黄庭坚,2. “犹”“却”二字，犹
3、是“还”的意思，此句劝慰朋友趁白发未生，还可以饮酒作乐； “却”是“竟”的意思，此句为朋友刚要直上青云竟然被外放扬州而遗憾。 “犹”“却”二字，转接有力，意思陡下，含有无限感慨。一联中语意有变，两句话之间有曲折，形成顿挫之势。,去蜀杜甫,五载客蜀郡，一年居梓州。 如何关塞阻，转作潇湘游。 万事已黄发，残生随白鸥。 安危大臣在，不必泪长流。 (1)简要分析“白鸥”意象的作用。(5分) 以“白鸥”自喻（1分）， 写自己像江上白鸥一样飘泊、无依（2分） ； 营造一种凄清、伤感的意境（2分） 。,(2)“安危大臣在，不必泪长流”表达了诗人怎样的情感?(4分) 国家安危自有大臣负责，自己何必老泪长流！（
4、2分）既有对自己的宽慰，（2分）又表达出位卑忧国的情怀。（2分）,入朝洛堤步月 月夜,描写春夜风光，营造了清新静谧的意境。（2分） 动静结合，以动衬静，静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动。“虫声新透”，初春的虫子也许还很稀少，但是诗人已经感受到了春天的气息。虫声是生命的萌动，万物的复苏，也令人油然生发出春回大地的美好联想。（2分） 构思新颖别致，不落俗套。（1分）,2. 两首诗都写到“月”，但上官诗充溢着显扬之气，流露出作者春风得意，倨傲、自荣的情态。刘诗表达了初春喜悦的心情。（2分） 上官诗写的是秋天清晨，虽明月高悬，但曙光已见，鹊飞报喜，表现出天下太平景象，又流露着诗人得势当权、执政治世的气
5、魄。（2分） 刘诗从视觉角度描写初春的月夜之美。夜深人静，皓月西斜，将如水的清辉洒向大地，照到了地上人家的半边庭院，描写春夜的静谧风光。（2分）,入朝洛堤步月 月夜,题岳阳楼 白居易,（1）本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征？请结合颔联、颈联简要分析。（6分） 颔联写洞庭湖春涨之时远连云梦、西近长安，用夸张手法正面写洞庭湖的浩瀚无际；（3分） 颈联写善飞之雁难以渡湖，侧面烘托洞庭湖的浩瀚无际。（3分）,题岳阳楼 白居易,（2）诗的尾联是什么意思？蕴含着诗人怎样的感情？（4分） 洞庭湖风景壮阔美丽，但只能画成图画，张挂在豪华的大厅里，让那些贵人们赏玩；而途经此地只感到“苦”“难”。 蕴含着诗人羁旅
6、漂泊之感和对贵人们的怨愤。,海棠 郑谷,1. 侧面烘托。（2分） 美丽勤劳能歌善舞的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆；（2分）善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔，不肯轻易点染，唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。（2分）,海棠 郑谷,2.这首诗表达了作者怎样的感情？（5分） 既赞赏海棠的自然美（2分）， 也表现诗人对美的事物的热爱与追求。（3分）,鹧鸪天 辛弃疾,1.请赏析上阕“红莲相依浑如醉”中“醉”的表达效果。 运用拟人、比喻。（2分） 拟人：把莲花当作人来写，写出盛开的红莲相互偎依（靠在一起）的情景；（2分） 比喻：“醉”字由莲花之红引出，把红莲花比喻成喝醉酒的人脸，把红莲花依靠在一起的样子比喻成喝醉酒的样子，（2分）形象生动。,2.下阕表达了词人什么感情？请简要分析。 悲愤。 下阕的前两句用典，借前人被贬的悲愤来抒写自己的悲愤，第三句以“一丘一壑也风流”的故作旷达之辞来更深刻地表达自己的悲愤之情。（2分） 后两句通过描写看似写病后衰弱的寻常感觉，实则委婉含蓄地抒发了“英雄易老”的悲愤。（2分）,鹧鸪天 辛弃疾,
