《2015-2016学年高中历史 第20课“百花齐放”“百家争鸣”教案 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高中历史 第20课“百花齐放”“百家争鸣”教案 新人教版必修3（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年人教版必修3：第20课“百花齐放”“百家争鸣” 教案整体设计本节概述“百花齐放，百家争鸣”方针政策是中国共产党于1956年提出的繁荣我国文化事业的方针，本意是想通过在文艺上“百花齐放”促使文艺创作活跃起来，文艺舞台多姿多彩；在学术上百家争鸣，从而使学术研究真正发展起来。“双百”方针是党的一项基本的、长期性的方针，它是为适合探索我国国情的社会主义道路的需要而提出的。“双百”方针的提出和贯彻使科学文艺领域出现繁荣景象，但同时又提供了很多经验教训。本课教材主要从三个方面向学生介绍了中国共产党在20世纪50年代提出的繁荣科学文艺工作的“双百”方针。第一目“双百方针的提出”着重阐述
2、了“双百”方针提出的深刻的社会历史背景，“双百”方针的内涵；第二目“曲折的年代”概括说明了“文化大革命”期间，极“左”思想盛行，“双百”方针受到彻底破坏，百花凋零，科苑荒芜；第三目“文艺的春天”重点介绍了在20世纪80年代改革开放新时期文艺领域的新变化和新成就。思路设计教学重点“双百”方针提出的背景和目的。教学难点“双百”方针贯彻的经验教训。教具准备（1）准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。（2）制作多媒体课件。课时安排1课时教学方法由于文学艺术方面的资料较丰富，建议在教学过程中适当补充，并采取多种形式，如讨论、辩论、文艺作品赏析等，激发学生的学习兴趣，加强感性认识，加深
3、学生对“双百”方针的理解。在教学过程中要注意让学生了解“双百”方针提出的背景、内容，以及“双百”方针提出后取得的成就和取得的经验、存在的教训。三维目标知识与能力知道“双百”方针提出的背景；“双百”方针的提出与内涵；科学技术与文学艺术领域的表现；“双百”方针贯彻中的严重挫折。过程与方法深入浅出，循循诱导。引导学生把握政治、经济以及思想文化领域三者间的辩证关系，培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。情感态度与价值观“双百”方针的提出符合中国当时社会的实际发展需要，也有利于在改革开放新时期进一步促进我国社会主义精神文明建设繁荣局面的形成。教学设计导入设计视频导入多媒体播放几段不同类型的视
4、频片断：电影青春之歌片断京剧智取威虎山打虎上山舞剧红色娘子军万泉河水过渡：从以上片断可以看出，新中国成立后，在艺术领域出现了繁荣景象，出现此现象的原因是什么？今天我们一起来学习。图片导入毛泽东题词问题一：从图片中，你可以得到什么信息？你怎么理解“百花齐放，百家争鸣”？问题二：文艺界的这种情况是怎样出现的？回答：（略）（多媒体课件打出课题）第20课“百花齐放”“百家争鸣”推进新课（板书）一、“双百”方针的提出问题情境1：当时的中国出现了怎样的变化？“双百”方针是何时提出的？多媒体展示材料：关于知识分子会议召开。1956年1月1420日，中共中央召开关于知识分子问题的会议。周恩来代表党中央作了关于
5、知识分子问题的报告。他代表党中央郑重宣布：知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。陆定一在会议上说：在学术、艺术、技术的发展上，我们不要做“盖子”；学术问题、艺术问题、技术问题，应该放手发动党内外知识分子进行讨论，放手让知识分子发表自己的意见，发挥个人的才能，采取自己的风格，应该容许不同学派的存在和新的学派的树立（同纵容资产阶级思想的自由发展严格区别开来），他们之间可以互相批评，但批评时决不要戴大帽子。自主学习1：1956年，我国社会主义制度虽然确立，但当时生产力水平还很落后，中国需要探索建立适合自己国情的社会主义建设道路，而建设社会主义需要充分调动知识分
6、子的积极性。当时我国知识界的面貌已经发生根本性的变化，知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分，因此必须采取一系列有效措施，最充分地调动和发挥现有知识分子的力量，以适应国家对知识分子的不断增长的需要。自主学习2：由于部分意识形态领域的一些学术问题、思想认识问题被当成政治问题处理，伤害了一部分知识分子，因此在新的历史条件下，更好地处理人民的内部矛盾，调动知识分子的积极性很有必要。合作探究：多媒体展示材料：周恩来在关于知识分子问题的报告中说：“为了建设社会主义，除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动外，还必须依靠知识分子的积极劳动。我国知识分子的面貌在过去六年来发生了根本变化，绝大部分已经成为工
7、人阶级的一部分。”请思考：如何理解周恩来的这一段话？师生互动：第一，生产资料私有制的社会主义改造任务的胜利完成，为我国经济建设的高速度发展提供了可能性，即社会主义建设的需要；第二，建国后，党和国家通过各种形式对知识分子进行了改造，提高了他们的觉悟，使他们获得了前进的方向和力量，并决心为新中国的建设贡献自己的力量；第三，明确肯定了知识分子在社会主义建设事业中的巨大力量。过渡：新的历史条件下，为调动一切积极因素建设社会主义，为更好地处理人民内部矛盾，调动知识分子的积极性，党提出“双百”方针是很有必要的。自主学习3：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花
8、齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。过程评价：“双百”方针的提出是党在探索适合中国国情的社会主义建设道路（摆脱苏联模式）上的一个重要尝试，是根据中国的具体情况提出来的，是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。多媒体展示材料：毛泽东题字“百花齐放百家争鸣”问题情境2：什么叫“百花齐放，百家争鸣”？“双百”方针取得了怎样的成效？自主学习1：“百花齐放，百家争鸣”的方针，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，在坚持社会主义制度的前提下，在中华人民共和国宪法范围内允许有不同的表现形式和科学方法。过程评价：“百花齐放，百家争鸣”是中国共产党领导文学艺术、科
9、学研究工作的基本方针。这个方针，是党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出的，促进了艺术发展和科学进步。“百花齐放，百家争鸣”，是党对科学文化工作基本的长期性方针，不是一个暂时性的方针。合作探究：阅读教材历史纵横，了解“双百”方针提出后，科学技术领域和文学艺术领域，出现了繁荣景象。自主学习1：第一个贯彻“百家争鸣”方针的会议，是生物学领域中的摩尔根学派和李森科学派之争。“双百”方针的提出使人们的眼界开阔了，思想活跃起来了，自由讨论的风气浓厚了。自主学习2：文学艺术领域的成果。“双百”方针给文学艺术的创作带来了和谐宽松的创作氛围，文学艺术界的许多作家、艺术家，采用多样化的形式，以不同的风格，生
10、动地描绘了人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌，各方面的创作成就都很突出，硕果累累。多媒体播放茶馆五朵金花的片断，引导学生认识文艺作品体裁、风格、内容和题材的多样性。老舍经典话剧茶馆蝴蝶泉边(电影五朵金花插曲)多媒体展示图片：五朵金花（板书）二、曲折的年代问题情境3：20世纪60年代以后，“双百”方针是否得到了进一步的贯彻？为什么？师生互动：“百花齐放，百家争鸣”方针提出并付诸实施后，学术界和文艺界开始呈现出欣欣向荣、生机勃勃的景象。可惜的是，好景不长，由于国际形势的急剧变化和国内反右派斗争的扩大化，致使此后“双百”方针的贯彻出现了严重挫折，受到了干扰和破坏。特别是“文化大革命”期间，极“左
11、”思想盛行，一些学术问题被当作政治问题，甚至上升到阶级斗争问题，“双百”方针受到彻底破坏，百花凋零，科苑荒芜。多媒体课件播放样板戏片断：京剧沙家浜誓把反动派一扫光京剧红灯记痛说家史杜鹃山家住安源，京剧龙江颂尾声丰收凯歌1966年5月16日，中共中央政治局扩大会议通过毛泽东主持制定的中共中央通知，即五一六通知，决定在全国开展“无产阶级文化大革命”。“”中，作家团体、艺术演出团体、文艺刊物都被“砸碎”，正常的创作停止了，这时舞台上只剩下了八个“样板戏”，出现了“八亿人民八个戏”。合作探究：阅读学思之窗师生互动：允许有不同的观点，组织学生结合教材内容进行分组讨论。详见：习题解答过渡：粉碎“四人帮”以
12、后，特别是十一届三中全会以后，“双百”方针才得到恢复。（板书）三、文艺的春天问题情境4：“文革”结束后，我国文艺和学术领域又有了怎样的改变？自主学习1：“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线，党总结社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活。自主学习2：20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，强调在进行经济建设的同时，还要发展教育、科学、文化事业，坚定共产主义理想、信念，加强纪律，建立人与人之间的和睦关系等，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。自主学习3：文艺领域再次呈现繁荣景象，出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文
13、学”“伤痕文学”，以及以改革实践为主题的文学作品，还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如许茂和他的女儿们被爱情遗忘的角落等。科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。多媒体课件播放许茂和他的女儿们片断自主学习4：进入21世纪，随着中国改革开放的深入，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。过程评价：“文革”结束和改革开放时期的到来，使“双百”方针又恢复了它的生命力，我们要接受历史的经验教训，正确处理好科学、文艺工作和人民生活的关系，使文艺更好地为人民服务，为社会主义服务。在这种形势下，科学和文艺工作者步入了又一个春天。历史再次充分地证明了
14、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。课堂小结“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。“百花齐放，百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。板书设计“百花齐放”“百家争鸣”活动设计阅读一篇“双百”方针提出后的优秀文学作品，写出心得体会和感想。步骤学生活动教师指导目的1阅读相关文学作品推荐
15、、介绍部分文学作品1.激发学习兴趣，加强感性认识，加深对“双百”方针的理解。2.认识到科学技术与文化艺术要为人民服务，为社会主义服务2撰写心得体会、感想解答学生提出的相关问题3心得体会交流点评部分优秀心得体会、感想习题解答学思之窗这种状况是否符合“双百”方针？对于人口众多、地域广大的中国合适吗？为什么？解题关键：“双百”方针的精神，文化的多样性和需求的广泛性。思路引领：“双百”方针是社会主义时期党在科学文艺领域的一项政策。鼓励不同表现形式是各种文艺作品和不同观点的学术争鸣。答案提示：不符合。“双百”方针就是在中华人民共和国宪法的范围内，保证社会主义方向的前提下，调动广大知识分子的积极性，充分满足广大人民群众的需求，最终会有利于社会主义科学文化事业的发展。我国人口众多、地域广大，人民群众的物质文化需求多种多样，样板戏一统天下的局面显然不符合我国的实际状况。探究学习总结一、本课测评结合史实说明“百花齐放”“百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针。解题关键：掌握“双百”方针的内容。思路引领：从科学、文艺领域两个方面举例说明。答案提示：“双百”方针
