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,认识条形统计图 1格表示5个及多个单位,7 条形统计图,RJ 四年级上册,习题课件,1下面是第二小学四年级各班上交科技创新“五小”作品的件数统计表。 根据上表中的数据完成下面的统计图。,知识点,认识“以一当五”的条形图,(1)每格代表( )件作品。 (2)( )班上交的作品最多,( )班上交的作品最少。,图略,5,四(4),四(2),各班上交的作品件数在50以内,且数据多是5的倍数时用1格代表5件作品比较合适。(合理即可),(3)在什么情况下用1格代表5件作品比较合适?,2下面绘制的条形图有哪几处错误?请指出来。 下面是红星小学四年级四个班学生12月份做好事情况统计表。,易错点,错误有两处: 直条的粗细不均匀; 每相邻两个直条间的间隔不同。,3下面是四(1)班五名学生的身高情况统计表。 绘制统计图时,一格代表几厘米较合适?并完成下面的统计图。,根据数据确定每格代表的数量,一格代表2厘米较合适。,Thank you!,