高二政治课件:生活与哲学-世界是普遍联系的

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1、一般到个别,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证唯物论 第4、5课,唯物辩证法 第7-10课,辩证唯物主义认识论第6课,社会历史观 第11课,价值观、人生观 第12课,整体与部分,马克思主义哲学,第二单元 探究世界与追求真理,唯物辩证法基本结构,总特征,实质和核心,根本要求,联系、发展的观点,对立统一规律 (矛盾的观点),创新,全面的观点,第三单元 思想方法与创新意识,核心:唯物辩证法,掌握科学的思想方法,树立创新意识。,一、世界是普遍联系的,第七课 唯物辩证法的联系观,第三单元 思想方法与创新意识,二、用联系的观点看问题,学科网,我的早餐呢?,粮食没有了。,怎么没有了

2、?,虫子太多了。,虫子为什么那么多?,鸟怎么都死了?,全被你打死了,鸟都死了。,学科网,7.1 世界是普遍联系的,一、联系的含义,联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,桑 基 鱼 塘,二、联系的特性,(一)联系的普遍性,世界上的一切事物都与周围其他事物有着 这样或那样的联系,(外部联系),任何两个事物都是相互联系的,世界上没有一种同任何其他事物都 毫无联系、绝对孤立存在的事物?,每一事物内部的各个部分、要素之间是相 互联系的,(内部联系),世界是一个普遍联系的有机整体,1、普遍性原理:,2、普遍性方法论:,坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题,没有。

3、因为联系具有普遍性,世界上一切事物都处于普遍联系之中。,学科网,“城门失火,殃及池鱼”,在经济全球化的时代,即使远隔万里,依然感受到“海啸”的威力。首当其冲的是欧洲国家,大量金融机构深陷困境;新兴市场国家也无法置身事外,目前,主要新兴市场股市下跌幅度已超过发达国家;对美国经济依赖度较高的拉美经济体出现较大的波动对我国来说出口减少,影响出口企业,从而间接影响财政、就业社会稳定中国经济也放慢了脚步。,2007年四月以来,美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融“海啸”,源于美国,波及全球。,材料:,材料体现了什么观点?,这种所谓的“联系”有着共同的特点( ) A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚

4、构的联系,是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系,米的妈妈是谁?,脑筋急转弯,花,因为花生米,米的爸爸是谁?,蝶,因为蝶恋花,米的外婆是谁?,妙笔,因为妙笔生花,米的外公是谁?,苞米花,因为又抱过米,又抱过花,A、B、C,8=发;4=死;9.18=就要发,(二)联系的客观性,1、原理:,联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,注意:自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,(从联系与实践的关系来说),2、联系客观性原理的方法论意义,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,自在事物的联系: 人为事物的联系:,围魏救赵 南水北调 花开花落,潮起潮伏 宇宙星辰运转严师出高徒

5、 京沪高速铁路 沧海桑田的变迁 螳螂捕蝉,黄雀在后 江阴长江大桥,判断自在事物与人为事物联系, , ,2010年京沪高铁投资600亿元,这带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明: 事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的 事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的 A. B. C. D. ,C,分析下列联系是主观的还是客观的,1、左眼跳财,右眼跳灾 2、计算机网络化将整个世界联结为一个整体 3、沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系 4、888发发发 5、168一路发 6、乌鸦叫丧、喜鹊报喜 7、

6、人类破坏雨林,最终导致沙尘暴的出现,客观联系的是:,2、3、7,注意:人们可以根据事物固有的联系,改变事物的 状态,调整原有的联系,建立新的联系,议一议:青藏铁路通车后与内地的联系会发生那些变化? 从变化中得出什么结论?,中国与太空,古代 嫦娥奔月 敦煌飞天,梦想 想象的联系,建立起联系 但无人到达太空,(没有条件),(有一定条件 但无载人航天 技术条件),新中国 70年的人造卫星;99年到2002年的无人飞船,2013年6月11日17时38分发射的神十三人多天飞行,(国力强,经 济基础雄厚, 载人航天技术 过硬),建立新的具体的联系,遨游太空,具体性,条件性,杀狼保鹿 20世纪初叶,美国亚利

7、桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有四千只鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。 美国总统罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效保护。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并由政府雇请猎人到那里去消灭狼。 经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕杀了很多。 很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万只鹿啃光了灌木丛、小树、大树的树皮森林中的绿色植被一天天减少,大地露出的枯黄一天天扩大。 终于灾难降到鹿群头上,先是饥饿,后是流行疾病,到1942年,只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。,这则材料说明了什么样的哲学道理?给我们什么启示?,“我看到了苹果落

8、地,为什么没有看见万有引力?”,现象联系,本质联系,师傅领进门 修行在个人,“不错,撞着我是偶然的,你的刹车不灵,能不撞人吗?”,必然联系,偶然联系,判断分析下列成语属于什么联系?,“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧” “城门失火,殃及池鱼” “时势造英雄” “无风不起浪” “牵一发而动全身” “水往低处流” “万有引力” “守株待兔” “种豆得豆,种瓜得瓜”,直接联系,间接联系,外部联系,因果联系,整体与部分联系,非本质联系,本质联系,偶然联系,必然联系,不同类型联系作用一览表,你知道吗?,(三)联系的多样性,1、原理:,联系具有多样性(为什么?),2、联系多样性原理的方法论意义,(1)我们在认识

9、世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 (2)既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。 (3)一切以时间、地点和条件为转移,在国际经济形势不稳、国际需求萎缩的背景下,扩大内需是中国经济发展的战略基点,也是我国经济发展的长期战略方针。从实际情况看,我国人口众多、幅员辽阔,是世界上最大的发展中国家,正处于发展的重要战略机遇期,已进入消费结构和产业结构调整升级的关键阶段。我国市场空间大,回旋余地大,无论是提高城乡居民生活水平,还是加强经济社会发展薄弱环节,处处都蕴藏着巨大的消费

10、需求和投资需求。 结合材料,运用联系多样性的知识,说明我国为什么把扩大内需作为战略基点?,有利条件,不利条件,内部,外部,事物的联系是多种多样的。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。(1分) 扩大内需,看到了事物发展的有利条件。我国人口众多,市场广阔,已进入消费结构和产业结构调整升级的关键阶段,处处都蕴藏着巨大的消费需求和投资需求;同时也看到了事物发展的不利条件。国际经济形势不稳、国际需求萎缩,只能把扩大国内需求,开拓国内市场,作为我国经济发展的基本立足点。(3分) 扩大内需,既看到了事物的外部条件,也把握了事物的内部条件。从外部条件看,在国际金融危机冲击下,国际经济形

11、势不稳、国际需求萎缩,对外贸易困难增大,从内部条件看,我国经济急需调整和转型,市场广阔。(3分) 一切事物的存在和发展都是有条件的,继续坚持对外开放政策,要一切以时间、地点、条件为转移。(1分),知识疏理:,联 系,条件性,客观性,多样性,普遍性,原理,原理,原理,原理,方法论,方法论,方法论,方法论,总结回顾:,联系具有普遍性,世界上一切事物都处于普遍联系之中,坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题,联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的,要从事物固有的联系中把握事物,切忌陷入主观随意性和诡辩论,联系具有多样性,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样,把握事物

12、存在和发展 的条件,(展开)一切以时间、地点、条件为转移,30,识记一个概念联系 把握一个关系事物的联系与人的活动的关系 理解三个观点联系的普遍性、多样性和客观性 重点事物的普遍性 难点事物联系的客观性与人的关系问题,总结归纳:, 区分:规律与联系。 世界的物质统一性与世界的普遍联系 的关系。,知识拓展:,体验高考,1.(07宁夏)农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”,不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是( ) A.想象的联系代替不了事物固有的联系 B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C.

13、非本质的联系掩盖不了本质的联系 D.联系是客观的,与人的活动无关 2.(07.广东)一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了( ) A.联系的主观性 B.联系的客观性 C.联系的多样性 D.联系的普遍性,体验高考:,A,C,循环经济模式,是一个“资源产品再生资”反复循环的过程,强调最有效利用资源和保护环境,以最小成本获得最大的经济效益和环境效益。其出发点,在于减少资源消耗、保护生态、实现环境和经济建设的协调统一。 请分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的?,巩固训练:,布置作业,在西方,有这样一首广为流传的民谣: 丢了一个钉子,坏了一只蹄铁; 坏了一只蹄铁,折了一匹战马; 折了一匹战马,伤了一位骑士; 伤了一位骑士,输了一场战斗; 输了一场战斗,亡了一个帝国。 读后你有何感想?请结合本课所学知识,联系自身实际写篇政治小论文,题目自拟,字数在5001000字左右。,谢谢 !,

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