《语文八年级上册《三峡》教学课件:》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文八年级上册《三峡》教学课件:(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,三峡风光,三峡风光,三峡风光,三 峡,郦道元,读准字音,1.重( )岩叠嶂( ) 2.沿溯( )阻绝 3.虽乘奔( )御风,不以疾也 4.素湍( )绿潭,回清倒影 5. 绝yn ( )多生怪柏 6.飞漱( )其间 7.属( )引凄异,chng,zhng,bn,tun,1,s,zh,sh,字正腔圆语音美,借助语感 读清句读节奏美,自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。,至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以疾也。,春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪
2、柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良多/趣味。,每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”,/,/,/,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。,在三峡七百里当中, 两 岸 群 山 连 绵, 几乎没有中断的地方。,重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳,如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮.。,自:在,从 略无:毫无。略:完全,全部。阙:通“缺”,缺口 嶂:高耸险峻如屏障的山峰。 自:如果。 亭午夜分:正午和半夜。 曦:日光,这是指
3、太阳。,课文翻译,(自非亭午,不见曦,自非夜分,不见月。),至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,到了夏天,江水暴涨,漫上了两岸的山陵的时候,下行和上行的船只都被阻断,有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵,,它们之中间相距有一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不觉得得快啊。,至于:到了的时候。 襄陵:漫上山陵。襄:上。沿:顺流而下。 溯:逆流而上 绝:断 或:有时 虽:即使 奔:动词用作名词,指飞奔的马。 以:认为,觉得。,课文翻译,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影, 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱
4、其间, 清荣峻茂,良多趣味,春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。,在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。,水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。,时:季节 湍:湍急的水 潭:深水 绝巘:极高的山峰。巘:险峻的山崖或山峰 漱:急流冲荡 其:它们,指怪柏 良:的确,实在,课文翻译,每至晴初霜旦,林寒涧肃, 常有高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,,常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,,
5、空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:,课文翻译,“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,晴初:天刚晴。 霜旦:下霜的早晨。 肃:寂静。 属引:连续不断属,连接引,延长 响:回声 转:同“啭”,声音曲折 绝:消失,品读文章 分析内容景物美,自三峡七百里中,( ),( ) ;( ),( ) ,自非亭午夜分,不见曦月。,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,山,连,无阕,重,叠,隐,蔽,山高岭连,遮天蔽日,品读文章 分析内容景物美,至于( ),( )。或王命急宣,有时( ),( ),其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,夏水襄陵,沿溯阻绝,朝发白帝,暮到江陵,夏季,水势
6、浩大,流速迅猛,美景尽收心底,2,3,品读文章 分析内容景物美,春冬之时,则 ( ),( )。绝巘多生怪柏,( ),( ),清荣峻茂,良多趣味。,素湍绿潭,回清倒影,悬泉瀑布,飞漱其间,春冬,水退潭清,风景秀丽,美景尽收心底,1,3,品读文章 分析内容景物美,每至( ) ,( ),常有( ),( ),( ),( )。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,睛初霜旦,林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,秋季,水枯气寒,猿鸣凄凉,美景尽收心底,1,2,三 峡,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急
7、宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝yn多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有 高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,诵读美文 了解句式音韵美,走近作者 品读语情情感美,1.读出山高岭连,遮天蔽日的险峻,2.读出水势浩大,流速迅猛的气势,3.读出水退潭清,风景秀丽的美感,4.读出水枯气寒,猿鸣凄凉的哀伤,创读文章 读出自己收获美,素湍绿潭,隐天蔽日,夏水襄陵,睛初霜旦,三峡美景,选择你最欣赏的一幅画面,用生动的语言把郦道元笔下的三峡给大
8、家解说出来,可以加上自己的想象。,秋季天刚放晴的时候或有霜的早晨,林涧之间,清冷肃穆,这时已无江水喧腾,也不见草木争荣,到处充满凄清肃穆的气氛,水枯气寒,山谷空旷。猿猴啼叫,空谷传响。悲哀凄凉,使人想起“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,使人想起“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。山高、岭连、峡窄、水长的三峡吆,秋天,又多了一份萧瑟与寂寥,古今美文比较读,水皆缥(pio)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(xun)邈(mio);争高直指,千百成峰。泉水激石,泠(lng)泠作响;好鸟相鸣,嘤(yng)嘤成韵。蝉则千转(zhun)不穷,猿则百叫
9、无绝。鸢(yun)飞戾(l)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 吴均与朱元思书,过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实,让嗖嗖阴风吹着,让滔滔江流溅着,让迷乱的眼睛呆着,让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想,什么也甭说,让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来,清醒的人都消受不住这三峡 余秋雨三峡,古今美文比较读,两岸巨岩,倒影如墨 ;中间江面,碎光荡漾 ;近处江面,绿如翡翠 ;远方群山,如红宝石闪光 ;有时,碧波雪浪,海鸥翩飞;有时水天柔和,江船宁静 刘白羽 长江三峡,古今美文比较读,吴均与朱元思书 余秋雨三峡 刘白羽长江三峡,古今美文比较读,古今美景比较赏课外探究,课外查找有关资
10、料,探究:三峡大坝建成之后,郦道元笔下的三峡风光会有哪些变化?(哪些景观将不复存在?又会增加哪些景观?),文章主要描写三峡中的 峡课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按照春夏秋冬的顺序来写?,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起 三峡的水中有是最有特色的,所以接着写水写水先写夏水后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险,迅疾,最具特色最后写三峡之秋的悲凉气氛,巫,一、文章的思路 先写七百里山势(山高江窄)接着写夏水迅猛(江水暴涨)继写春冬美景(风平浪静)末写寒秋肃杀(水枯谷空)。,总结:文章的思路,二、写作特点 描写动静结合 全文:山静,文气平静舒缓 夏水动
11、,文气激烈紧张 春冬景色静中微动,文气轻松晓畅 萧瑟之秋文气沉重、弛缓、凄 清、悲凉,总结:写作特点(一)动静,从部分看:第三层 素湍、回清 绿潭、倒影 多生怪柏 悬泉瀑布、飞漱其间,动,静,静,动,总结:写作特点(二)动静,三、修辞 互文两个(三个)语句内容相互揉杂,彼此隐含,理解时,要上下文应并成一句。 如:重岩叠嶂重叠岩嶂 隐天蔽日隐蔽天日 林寒涧肃林涧寒肃 秦时明月汉时关秦汉时的明月和关塞。,总结:修辞互文,至于( ),( )。或王命急宣,有时( ),( ),其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,春冬之时,则 ( ),( )。绝巘多生怪柏,( ),( ),清荣峻茂,良多趣味。,每至(
12、) ,( ),常有( ),( ),( ),( )。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,自三峡七百里中,(,自三峡七百里中,( ),( ) ;( ),( ) ,自非亭午夜分,不见曦月。,背诵全文,三 峡,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有 高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,背诵全文,