部编版小学一年级语文下册阅读专题训练(提高)

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1、好伙伴小熊生病了,住进了医院。小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动,连声说:谢谢你们,谢谢你们!1、这篇短文一共有 ( ) 个自然段,第二自然段有( ) 句话。2、按课文内容填空。A.小熊生病了,它的好朋友( )、( )、( )到医院看望它。B.小猴给小熊送来了( ) ,蜜蜂给小熊送来了( ) ,百灵鸟给小熊送来( )。3、你认为小熊最喜欢谁送的礼物?为什么? 水妈妈的孩子有一天,风伯伯对孩子们说:“你们每一个人去找一个水妈妈的孩子回来,可是不能找泉水、溪水,也不能找江水、湖水、海水。”风娃娃们点点头,一起出门去了

2、。大娃回来了,抱着一朵云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披了一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。七娃回来了,背着一座冰山。风伯伯看见了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”1、用音序查字法查“冰”字,先查大写字母典 ,再查音节 。2、从短文中找出恰当的量词。一( )乌云 一( )彩红一( )雪花3、风伯伯让娃娃们去找什么?有什么要求?在文中用“ ”画出来。4、文中水妈妈的孩子都是谁?在文中圈出来。5、找一找描写风娃娃回来时的动作的词语,写下来。 、 、 、 、 、 、 。6、你知道水妈妈还有哪些孩子? 小精怪小精怪从他爸爸那儿

3、学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也淡有。一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。小百灵乌看见了,给他送来了许多 的东西。当小精怪向小兔、小猴子、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。1、选择正确的词填在横上(填序号)。好吃 陡峭2、小精怪用咒语变出了 。3、用“”面出幸福是什么。4、文中写了哪些小动物? 。地球妈妈地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。池塘塘里的荷叶下面,有小鱼和小虾的家。地底下的泥润里,有鼹(an)鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。1.读短文后填空。这篇短文共有 个自然段,第2自然段有_ 句话。地球妈妈真好,她让 、 、 、 、 、 、 、 都有一个小小的家。最后一段中“大大的家“指的是 。2,读读一读;照样子写一写。(2分)例:半空中的树上,有小鸟和松鼠的家。 ,有 的家。3.你喜欢地球妈妈吗?为什么?

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