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1、一、判断题(每题 1 分)1.心理学对创造力的研究是在上个世纪四十年代形成气候的。正确错误2.人出生之后，自我即刻就能形成，但婴儿自我的感觉是片段和不连贯的，自我与外界没有边界。正确错误3.创造力，是产生有适用价值的新思想、新方法、新事物的能力和品质。正确错误4.创造就是产生创造性的想法，当想法出炉，创造的过程就完成了。正确错误5.落实是创新的源泉。成功的创造者善于执行自己的想法，制订计划，调整计划。正确错误6.根据本讲，好的创造力是不可以被挑出毛病，被批驳或否定。正确错误7.对自己所扮演的不同社会角色的理解，是认识自我的重要来源。 正确错误8.作为专业技术人员，进行心理健康与心理调适，首先应
2、该对自己有所了解，有所认知，知道偏差与正确的标准，知道存在的问题及解决的办法，这样才能更好地进行心理健康的指导。正确错误9.正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。正确错误10.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题。正确错误11.发散思维是在已有信息的基础上不加限制地进行多角度、多方向、多渠道的思考，获得新认识的思维活动。正确错误12.牛顿曾说 “直觉思维是创造性思维的萌芽”。正确错误13.在很多领域，创新无法仅依靠个人创造力，而要靠团队合作创造力。 正确错误14.金钱非常重要，是衡量一个人为社会做贡献的唯一标准。
3、正确错误15.“机能充分发挥 ”这一名言是出自心理学家马斯洛之口。正确错误16.正态分布，就是绝大部分的人处在平均水平的右边或者左边。正确错误17.如果一个人适应现在的生活、学习和工作，说明可以接受现有状况，即正常。正确错误18.马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。正确错误19.情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。正确错误20.正面的情绪可以让我们更好的发展和维系亲密的关系，正面的情绪可以更好的让我们在工作中获得积极正向的体验，让工作给我们带来更多的满足和快乐。正确错误21.压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。正确错误22.持续的高压力
4、会引发心血管疾病。正确错误23.我们每天都要面对生活中大大小小的变化，面临各种挫折和冲突。正确错误24.压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。正确错误25.压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。正确错误26.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。正确 错误27.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，学习有效的压力应对策略属于个人层面的职业倦怠自我调整。正确错误28.职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach 编制的工作倦怠问卷最有影响力。正确错误29.心理学家目前只开发出一种测量职业倦怠的工具。正确错误30.新的条件，新的环境，新的目标
5、是改变职业倦怠的一个有效方法。正确错误31.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，注意力是有起伏周期的。正确错误32.家庭是由血缘、婚姻或养育关系联系起来并居住在一起的人们的共同体。正确错误33.当沟通者需要传递信息的时候，要把信息演变成一种特定的方式。 正确错误34.使用第二人称陈述，是属于精确描述的一种。正确错误35.父母在抚养孩子时最应该关注的是孩子物质上的需求。正确错误36.婴儿的依恋对象只有 1 个。正确错误37.在依恋的 3 种类型中，焦虑型的儿童比例不是很高，占 20%左右。正确错误38.高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反
6、之，易产生强烈的挫折感。正确错误39.本讲认为，目前中国财富总量在增加，且人民的满足感也在同步提升。正确错误40.低情商的人突出特征，哪壶不开提哪壶！ 正确错误二、单项选择(每题 1 分)41.创新的本质是（ ）。A.创造B.制造C.执行D.模仿42.在 2014 年的夏季达沃斯论坛上，（ ）在他的主题发言中说道：本届论坛以“推动创新，创造价值”为主题，具有很强的现实意义。AB.李克强C.温家宝D.胡锦涛43.贝姆的（ ）理论认为：在内部线索微弱或模糊的情况下，人们常常依据自己的所作所为来推断自己性格、兴趣、信念等特征。A、自我观察B、自我分析C、自我感觉D、自我知觉44.某个人在广场上仰望天
7、空，路过的人也会相继抬头看向天空，却不知道要看些什么，这是一种（ ）心理。 A、盲目从众B、攀比心理C、强迫症心理D、自我中心45.下列（ ）与个人的创造力没有密切关系。A、意志力B、风险承受力C、号召力D、对不确定的容忍度46.根据本讲自我探索与自我完善（下），在人际关系中，可以通过（ ）视角来了解社会的“我”。A、人际关系网络中的我B、与他人比较中的我C、他人态度和评价D、以上都是47.根据本讲自我探索与自我完善（下），要如何积极地激励自我？（ ）A、激励自我来学会乐观地寻找生活、工作等各方面的意义B、激励自我要学会积极地暗示自己C、要学会放心地相信未来D、以上都是48.人群性格外向，直率
8、、果敢、精力充沛，自信心强，有支配他人的倾向和说服他人的能力，勇于冒险的人格类型为（ ） A、现实型B、组织型C、艺术型D、社会型49.（ ）创造性思维的萌芽。A、逻辑思维B、发散思维C、直觉思维D、批判性思维50.统计显示人们差不多（ ）分钟看一次手机。A、1B、6.5C、40D、5551.下列属于创新思维涉及的形式是（ ）。A、发散思维和收敛思维的结合B、直觉思维和逻辑思维的结合C、顺序思维和逆向思维的结合D、以上都是52.创造过程的本质是（ ）。A、思考B、执行 C、耐心D、行动53.减少和杜绝 “搭便车”现象，需建立有效团队合作机制主要是（ ）。A、团队目标对于所有的成员要具有吸引力和
9、刺激性B、团队人数设置不应过大C、团队职能分工和绩效分配应科学合理D、以上都是54.1948 年，3M 正式实施（ ）规则，这是历史上最著名的企业决策之一。A、0.15B、0.2C、0.25D、0.355.积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中，你是一个（ ）的人，会觉得生活是有希望的。A、积极、乐观B、身体强壮C、习惯良好D、以上都不对56.根据什么是心理健康这一讲，（ ）是一种个人自我感到适应的人际网络。A、健康的人际关系B、良好的人际关系C、良好的人脉网络 D、以上都不对57.根据什么是心理健康这一讲，健全的人格不包括以下哪方面内容（ ）。A、气质B、能力C、性格D、态度58.住院
10、躯体疾病病人合并某种特殊的心理障碍的机会大大高于普通人群，谵妄高出（ ）。A、10-20%B、15-30%C、20-35%D、35-50%59.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），一个人的能力模型中最重要的部分是（ ）。A、技能B、知识C、智力D、态度60.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），（ ）是最积极的职业心态。A、企业家心态B、打工者心态C、主人翁心态 D、资本家心态61.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），（ ）又叫“马粪”心态。A、消极心态B、积极心态C、平常心态D、健全心态62.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），下列哪项是衡量一个人为社会做贡献的标准之一？（ ）
11、A、金钱B、事业C、精力D、心态63.情商是一个人对情绪的（ ）能力。A、认知、管理B、控制、管理C、发泄、管理D、认识、管理64.根据学会管理情绪这一讲，音乐发泄法不包括以下哪方面的内容？（ ）A、兴奋类B、控制类C、松弛类D、抑郁类65.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（上），职业心理特征的第一点是（ ）。A、良好的职业道德B、在个人生活与职业生活之间平衡C、理解并认同工作价值D、心态阳光，心理健康66.本讲职业心理素养与竞争力提升（上）提到，（ ）是职业行为特征里边态度特征的最核心的内容之一。A、良好的职业道德B、在个人生活与职业生活之间平衡C、理解并认同工作价值D、心态阳光，心理健康6
12、7.压力反应在一定程度上是机体主动适应（ ）的需要，它能够唤起和发挥机体的潜能，增强抵御和抗病能力。A、政治变化B、环境变化C、关系变化D、以上都不对68.职业心理素质包括从事该职业所需要的专业知识，相关技能，也包括与这个职业有直接或间接关系的（ ）。A、能力素质B、人格特征 C、个人道德修养D、以上都是69.根据霍曼的说法，（ ）的就医病人都与压力有关。A、7590B、70 85C、6570D、80 9570.压力自我管理之道不包括以下哪方面内容？（ ）。A、生理层面B、心理层面C、社会层面D、政治层面71.社会层面减压不包括以下哪方面内容？（ ）A、利用他人关系B、改善和家里人的关系C、适
13、当地宣泄愤怒的感觉D、保持幽默感72.本讲职业心理素养与竞争力提升（上）认为，一般塑造良好的职业形象应该是（ ）方面。A、个人形像设计B、工作的行为C、言谈举止 D、以上都是73.根据压力倦怠与正能量激发这一讲提供的调查统计数据，（ ）人有严重的职业倦怠。A、43%B、46.2%C、48%D、10.8%74.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠占比最多是（ ）年龄段。A、12 到 18B、18 到 28C、28 到 35D、35 到 4275.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，当工作长期单调机械重复又没有创新之后，（ ）就会弱化。A、积极性B、主动性C、创新性D、以上都是76.有效的压力应对
14、策略可以是（ ）方法。A、时间管理、目标管理B、问题解决、放松C、训练、运动训练 D、以上都是77.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业投入的三个纬度表现不包括（ ）。A、活力B、感情C、奉献D、专注78.儿童依恋的形成阶段是（ ）。A、03 个月B、36 个月C、6 个月 2.5 岁D、2.5 岁以后79.在看护人离开时候会表现出不安，但会逐渐安静下来开始玩耍，并在看护人回来的时候表现出欢喜，这属于（ ）类型的依恋。A、安全型B、满足型C、焦虑型D、欠缺型80.根据本讲，下列属于不健康的表现的是（ ）。A、智力正常B、环境适应性差C、能恰当控制自己的情绪，人生态度积极乐观 D、能正确认识他人
15、，接纳他人三、多项选择(每题 2 分)81.自我探索与自我完善（下）指出，自我认识的偏差主要有四大表现，以下哪些选项是正确的？（ ）A、自我中心B、盲目的从众与虚荣C、过度自卑与自负D、缺乏目标和意义E、以上选项都正确82.自我探索与自我完善（下）讲到了克服自我中心的三种基本方法，以下哪些选项是正确的？（ ）A、要克服大公无私的心理，一切以自我利益为中心B、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看C、要实事求是，恰如其分地评价自己，既不拔高，也不降低D、要走出自己的小圈子，多参加社会活动，多接触不同的人，多听不同的信息E、以上选项都不正确83.本课程自我探索与自我完善（上）提到了
16、自我意识的三大表现，以下哪些选项是正确的？（ ）A、孩童自我B、生理自我C、心理自我 D、社会自我E、以上选项都正确84.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下），终身学习的意义在于（ ）。A、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题B、能满足我们生存和发展的需要C、能使我们得到更大的发展空问，更好实现自身价值D、能充实我们的精神生活，不断提高生活品质E、以上都是85.本讲提到如何减少团队中的搭便车现象。（ ）A、确定合适的目标B、选择严厉的领导C、和关系好的人组队D、团队人数要合理E、团队的职能分工与绩效分配应该科学管理86.创新思维是在既有的信息和经验的基础上，通过（ ）等认知加工，重新组织、转换或衍生出新的认知成果的思维活动。A、判断B、抽象C、推理D、想象E、问题解决87.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），“快乐地工作”有哪些具体表现？
