统计学课件（第二章-数据的搜集和整理）

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1、第二章 数据的搜集与整理,第一节 数据概述,第三节 问卷设计,第二节 统计调查,第四节 统计分组,第五节 频数分布,第六节 统计数据的显示,统计调查,统计整理,统计分析,有组织、 有计划地 搜集资料。 要求：准确、 完整、及时,对调查资料 去伪存真、 去粗取精、 科学分类、 浓缩简化,描述性分析 推断分析、 决策分析。 要求：定性 定量结合,统计工作的三个中心阶段,第一节 数据概述,一、数据及其计算尺度,（一）数据的概念,数据是统计数据的简称，是对客观现象进行计量的结果。,（二）数据的计量尺度,按照对客观现象计量的精确程度，可将被采用的计量尺度由低级到高级、有粗略到精确分为四个层次。,测（计）

2、量：用仪器确定空间、时间、温 度、速度、功能等的有关数值。,统计计量：运用某种方法使自然或社会经济现象量化。,测量结果：形成变量或指标,分类、 标识,统计计量尺度的种类,定比尺度（测量、指标）,定类尺度（测量、指标）,定序尺度（测量、指标）,定距尺度（测量、指标）,各种测量尺度的比较,1.定类尺度,按现象性质差异进行的辨别与区分。测量结果形成定类变量或定类指标。,定类变量或指标确切的值是以文字表述的，可以用数值标识，但仅起标签作用。,定类变量或指标的各类别间是平等的，没有高低、大小、优劣之分。,性别、种族、运动项目等等,例如：,性别,种族,运动项目,2.定序尺度,按现象顺序差异进行的辨别与区分

3、。测量结果形成定序变量或定序指标。,定序变量或指标确切的值是以文字表述的，也可以用数值标识，但仅起标签作用。,定序变量或指标各类别间有高低优劣之分，不能随意排列。,3.定距尺度,按现象绝对数量差异进行的辨别与区分。测量结果形成定距变量或定距指标。,定距变量或指标的值以数字表述，有计量单位，可以进行加减运算。,定距变量或指标各类别间自然有大小之分，但没有绝对的零点，不能进行乘除计算。,天气预报：长沙：最高温度12，最低7 大连：最高温度6，最低2,两地最高温度相差6 长沙最低温度较大连最低温度低9 长沙最高温度是大连最高温度的2倍,温度,1971年出生,30岁,1986年出生,15岁,甲,乙,二

4、人年龄 之差：19861971=15岁 或 3015=15岁,二人年龄之比：3015=2（倍） 19861971=1.0076（倍）,4.定比尺度,按现象绝对差异与相对差异进行的辨别与区分。测量结果形成定比变量或定比指标,定比变量或指标确切的值也以数字表述，有计量单位 ，可以进行加减运算。,定比变量或指标有绝对意义上的零点，既可以加减运算，也可以乘除运算。,测定层次,特征,运算功能,举例,1、定类测定 2、定序测定 3、定距测定 4、定比测定,分类 分类；排序 分类；排序； 有基本测量单位 分类；排序； 有基本测量单位； 有绝对零点,计数 计数；排序 计数；排序； 加减 计数；排序； 加减 乘

5、除,产业分类 企业等级 产品质量 差异 商品销售 额,四种测量尺度的对比,STAT,对测量尺度层次的判断,较低层次的测量尺度,较高层次的测量尺度,低 测量精度 高,少 计算方法 多,小 信息数量 大,在自然或社会经济领域里，单纯的定距变量是很少的，绝大多数定距变量同时也是定比变量。,定距测量与定比测量的区别只在理论上有意义，在实际工作中常将二者归为一类。,注意：,对于不同的现象，注意准确性,宗教、种族、民族、性别、党派、国别、职业等等品质方面的差异,定类测量,定序测量,定距测量,定比测量,四种测量尺量的正确运用,对于不同的现象，注意准确性,你对圣亚海洋世界的评价,定距以上的尺度不一定合适,对于

6、人的主观态度，定序尺度可能是最好的方法,四种测量尺量的正确运用,对数量差异的度量，注意层次,定序测量,定距测量,定比测量,文盲半文盲、小学、初中、高中、大专、大学本科、硕士研究生、博士研究生 （定序测量）,顺序性差异,顺序性差异、绝对差异距离,顺序性差异、绝对差异距离、相对差异,对受教育程度的度量方法,文盲半文盲,博士研究生,四种测量尺量的正确运用,定序测量,定距测量,定比测量,0年、6年、9年、12年、16年、19年、22年 （定距测量）,顺序性差异,顺序性差异、绝对差异距离,顺序性差异、绝对差异距离、相对差异,对受教育程度的度量方法,文盲半文盲,博士研究生,对数量差异的度量，注意层次,四种

7、测量尺量的正确运用,对于指标体系，注意统一性,一个指标体系中的指标应属于相同的测量尺度。,实际值 标准值 总资产贡献率 15 10.7 资本保值增值率 130 120 资产负债率 60 60 全员劳动生产率 20000元 16500元 成本费用利润率 4.8 3.71 流动资产周转率 1.8次 1.52次 产品销售率 97 90 环保等级 优秀 良好,四种测量尺量的正确运用,二、数据的类型,（一）数据的类型,按照计量尺度计量的结果，统计数据可分为以下四种类型：,1. 定类数据,由定类尺度计量形成的，结果表现为类别，但不能区分顺序。,2. 定序数据,由定序尺度计量形成的，结果表现为类别，但能区分

8、顺序。,3. 定距数据,由定距尺度计量形成的，结果表现为数值，可进行加、减数学运算。,4. 定比数据,由定比尺度计量形成的，结果表现为数值，可进行加、减、乘、除数学运算。,（二）变量的类型,变量是指一个可以取两个或更多个可能指的特征、特质或属性。,1. 定类变量,由定类数据记录的变量称为定类变量。如性别，其变量值为男或女；如民族，其变量值为汉族或非汉族。,2. 定序变量,由定序数据记录的变量为定序变量。如产品质量等级，其变量值为一等品、二等品、三等品；又如学生综合成绩，其变量值为优、良、中、及格、不及格。,3. 数字变量,由数量数据记录的变量称为数字变量。如产量、工资总额、年龄、学生人数，其变

9、量值为不同的数值。根据其取值的不同，可分为离散型变量和连续型变量。,三、数据的质量要求,统计数据质量的好坏直接影响着统计分析结论的客观性与真实性。数据质量的评价标准为以下六个方面。,1. 适用性,指搜集的统计数据是否有用，是否符合需要。,2. 准确性,指搜集的统计数据具有最小的统计抽样误差和非抽样误差。,3. 及时性,指在最短的时间里取得并公布统计数据。,4. 可比性,指同一项目的统计数据在时间上和空间上的可比性。,5. 可衔接性,指不同统计项目之间统计数据的衔接。,6. 经济性,指在满足以上标准的前提下一最经济的方式取得数据，最大限度地降低取得数据的成本。,第二节 统计调查,一、统计调查的概

10、念和种类,（一）统计调查的概念,即统计数据的搜集，是按照预定的统计研究任务，运用科学的调查方法，有组织地向社会实际搜集统计资料的过程。,统计调查,统计调查所搜集的数字资料主要是原始资料，同时也包括对次级资料的搜集,原始资料是指说明总体单位特征的资料；次级资料是指已经经过加工整理，由个体过渡到总体，能够在一定程度上说明所研究总体的统计资料。,统计调查的基本要求,准确,统计调查所搜集的资料必须实事求是，如实反映客观事物。,完整,包括调查单位的完整(全部应调查单位)和统计资料的完整(全部应登记的标志)。,系统,质搜集的统计数据有条理、合乎逻辑，便于整理。,及时,指统计调查资料的时效性，反映客观事物的

11、灵敏性。,1.按调查单位的范围大小分为,(二) 统计调查的种类,全面调查,全面调查是对调查对象的全部单位一一加以调查。如普查和全面统计报表。,全面调查涉及面广，调查单位多；要耗费较多的人力、物力、财力，调查的时 间也较长。,2. 按调查时间是否连续分为,非全面调查,对调查对象中的一部分单位进行调查，通过这些部分单位的调查来了解全面 或一定范围(如某种类型)的情况 。,调查单位少，可以节省人力、物力和财力。,经常性调查,一次性调查,指随着被研究现象的变化，连续不断地进行登记。以反映现象在一段时间内的全部发展过程。如工业产品产量、商品销售量等。,对时点现象进行定期或不定期的调查登记，以反映现象在某

12、一时点上的发展水平或规模。,3. 按调查的组织方式不同分为,统计报表,指基层单位和企业，根据一定的原 始记录或统计台帐，按照一定的统 计表式、统一的指标、统一的报送 时间和程序，自下而上定期向上级 统计机关报告基本统计资料的一种 统计调查方式方法。,专门调查,专门调查是为了研究某些专门问题或为某一目的而对某些社会经济现象专门组织的登记和调查。,专门调查又多为一次性调查,4. 按搜集资料的方法不同可分为,直接观察 法,报 告 法,采 访 法,被调查者受调查者的强制与约束,调查者与被调查者平等合作,调查者直接亲临现场取得数据,直接观察,调查者,被调查者,强制、约束,报告式,访问调查,调查者,被调查

13、者,平等合作,（为什么调查）,（向谁调查）,（调查什么）,二、统计调查方案,(何时调查),注意调查单位与填报单位 的区别：,当调查单位自己负责向上报告时，它同时也是填报单位；当调查单位的资料由它的上级组织收集、整理，并向上报告时，填报单位与报告单位则不一致。,例：,调查时间,调查时间是指调查资料所属的时间，包括调查期限及调查资料所属的时期或时点。,调查期限,调查期限是指进行统计调查工作的起止时间，包括搜集和报送资料的整个工作所需要的时间。为保证统计资料的及时性，应尽量缩短调查期限。,调查时间应根据不同调查项目的要求确定,时期现象,应规定资料所反映的是从何时起至何时止的资料,时点现象,应明确规定

14、统一的标准调查时点,三、统计调查的组织方式,专门组织的一次性全面调查。,作用,局限,由于需要大量的人力、物力和财力，不宜经常进行,（一）普查,目的,掌握某些关系国情国力的重大事项的准确而全面的数据,1.普查的概念,3.普查的组织原则,（1）确定统一的调查时点,（2）调查时间尽可能短,（3）普查项目必须统一,（4）重大国情普查应按一致周期进行,普查涉及面广、指标多、工作量大、时效性强，为了快速取得准确的资料，必须遵循以下原则：,2.普查的组织方式,（1）通过专门组织的普查机构 （2）由调查单位进行填报,对全部单位进行调查,统计报表,是依照国家有关法规的规定，自上而下的统一布置，以一定的原始记录和

15、核算资料为依据，按照国家统一规定的表格形式搜集统计资料的一种调查方式。,（二）统计报表,1.统计报表的特点,（1）属于经常性调查，内容相对稳定。,（3）是逐级上报、汇总而得到的。,（2）是根据统计研究任务布置到基层填报单位，使填报单位建立健全各种原始记录。,（2）按报送周期,邮寄报表 电讯报表,（3）按报送方式不同,定期报表:日报、旬报、 月报、季报,年报：报送年度资料,（4）按填报单位,基层报表 综合报表,2.统计报表的种类,（1）按调查范围同,全面调查统计报表 非全面调查统计报表,（5）按实施范围,国民经济基本统计报表,地方统计报表,部门统计报表,按照 随机原则 从总体中抽取一部分样本单位进行调查，再用样本资料推断把握总体的数量特征的一种非全面调查组织方式,（三）抽样调查,指样本单位的抽取不受主观因素及其他系统性因素的影响，每个总体单位都有均等的被抽中机会,总体单位,调查单位,抽样调查,按随机原则选择调查单位，各单位被选中的机会相同。,统计调查的组织方式,统计学第二章 统计调查,为了解总体基本情况，在调查对象中只选择一部分重点单位 进行调查的一种非全面调查组织方式,作用,局限,能以较少的投入和较快的速度取得总体基本情况及变动趋势的资料,只适