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1、第一节 通过神经系统的调节一 神经系统 （1） 神经系统分类：(a)中枢神经系统（脑和脊髓） （b）周围神经系统（包括脑神经和脊神经） （2）神经元（神经细胞）的结构 细胞体组成： 树突（特点：短而多，呈现树枝状）突起 轴突（特点：长，只有一条，并且在末端有分支称为轴突末梢） 神经纤维：是由轴突和其外面的髓鞘构成。 注意:神经元是组成神经系统结构和功能的基本单位二 神经系统的调节（1） 方式：反射（2） 反射概念：在中枢神经系统的作用下，人和高等动物对内外环境的变化做出规律性 应答。 反射的类型：（a）非条件反射 （特点：天生的，本能的，低级的生命活动） 举例：眨眼反射，吮吸反射，膝跳反射，缩
2、手反射，呼吸反射 （b）条件反射（特点：后天训练，学习获得，高级的生命活动） 举例：老马识途，望梅止渴等 注意：反射活动只存在于高等动物中，在植物中不存在。（3） 反射的结构基础：反射弧 反射弧组成：（1）感受器（2）传入神经（3）神经中枢（4）传出神经（5）效应器 反射过程： 刺激 感受器（产生兴奋） 传入神经 神经中枢 （分析和综合） 做出相应的应答 效应器 传入神经 注意：反射活动的正常进行所需要的条件（a） 需要完整的反射弧 （b）需要一定的外界刺激三 兴奋在神经纤维上的传导 图1（1） 静息电位（神经细胞没有受到外来刺激）电位表现： 内负外正 原因：神经细胞的K+外流，导致膜外阳离子
3、浓度高图2 兴奋部位 未兴奋部位（2） 当受到外来刺激时候，神经纤维出现兴奋，产生动作电位，即内正外负 原因：Na离子向细胞膜内流动，导致细胞膜内阳离子增多注意：（1）兴奋部位和未兴奋部位(无论膜内还是膜外)之间出现电位差，就会产生局部电流 (2)膜内电流流动方向：兴奋部位未兴奋部位（即正电荷向负电荷移动） 膜外电流流动方向：未兴奋部位兴奋部位（同上）图3 兴奋传导方向（3） 注意：（a）兴奋的传导方向与膜内的电流方向一致。（b） 对比图3和图2可知，图2原兴奋部位由于电荷的移动又恢复成原来的静息电位。兴奋继续向前传导。注意：以上三张图表示刺激发生在神经纤维的最左侧。假如刺激发生在神经纤维的中
4、部，那么兴奋的传导方向如何？ 刺激由图可见：（1）兴奋在神经纤维的传导的特点：双向性，速度快且兴奋传导方向与膜内的局部电流方向一致 （2）兴奋在神经纤维上的传导方式： 电信号四 兴奋在神经元之间的传递（1） 知识铺垫：（a） 突触小体：神经元的轴突末梢，经过多次分支，最后每个小枝末端出现膨大，呈杯状或球状。，称为突触小体（b） 突触：由突触小体和其他神经元的细胞体，树突共同形成（下图）注意：突触是兴奋在神经元之间传递的结构基础简化图突触类型：（1） 轴突-树突型（2） 轴突-胞体型 突触结构组成（下图） 突触前膜（标号3）：上一个神经元轴突末梢突触小体的膜 突触间隙（标号5）：突触前膜与突触后
5、膜之间的间隙 突触后膜（标号6）：下一个神经元的细胞体膜或树突膜（c） 神经元之间的信息传递（） 刺激 A神经元的神经纤维产生兴奋（即电信号） 沿 轴突 突触小泡 突触小泡与突触前膜融合 突触小体中的释放神经递质（化学信号） 突触间隙 突触后膜（即B神 经元细胞的树突膜B神经元产生兴奋（电信号） 或者胞体膜）受体注意：（1）突触小泡里的物质：神经递质（如乙酰胆碱，多巴胺，一氧化氮等） （2）突触小泡与突触前膜融合体现细胞膜的结构特点：流动性突触小泡中神经递质分泌到突触间隙的方式：胞吐方式 （3）突触后膜的受体本质是：糖蛋白 （4）神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元产生兴奋或抑制 但
6、是神经递质发挥作用后就会水解消失。（5）兴奋在神经元之间的传递方式：电信号-化学信号-化学信号（6）兴奋在神经元之间的传递特点：单向性 （7）参照p19 图 2-3 突触小体中线粒体作用：为突触小泡释放神经递质提供能量（8） 突触小泡的形成：与高尔基体有关（9）五 中枢神经系统 脑 大脑皮层：调节机体活动最高级中枢 包括 脑干：呼吸中枢 下丘脑：调节体温，水盐中枢，（记忆“下体水淹”）内分泌中枢的枢纽 脊髓（机体运动的低级中枢）注意：脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。六 大脑皮层（言语功能区）（1） W区（write）：出现障碍 不能写字（失写症）（2） H区（hear）：出现障碍 不
7、能听懂别人说话（听觉性失语症）（3） V区（view）：出现障碍，不能看懂文字（即不能阅读即失读症）（4） S区（speak）：出现障碍，不能说话（运动性失语症）第二节 通过激素的调节 一促胰液素的发现（人类发现的第一种激素）（书本 P23） 二 激素：生物体内特殊的腺体或组织产生的，直接分泌到体液中，通过体液运送到特定的部位，从而引起特殊激动作用的一群微量有机化合物 三 激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。 四 人体内的腺体分类：（1） 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺（唾液腺，胃腺 ， 肝脏，肠腺）等， 汗腺、皮脂腺。（2） 内分泌腺：腺体内没有导
8、管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输 到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。五 内分泌腺的分类和分泌的激素（1） 下丘脑：抗利尿激素，促甲状腺激素释放激素 ，促性腺激素释放激素等注意：（a）下丘脑产生的激素除抗利尿激素外，基本都叫促*激素释放激素 （b）抗利尿激素作用：促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿液的排出（2） 垂体：生长激素，催乳素，促甲状腺激素 促性腺激素等 注意：(a)生长激素的“激”不能省略，如果省略成生长素，生长素是植物分泌的激素 生长激素的作用：促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。 疾病：（1）侏儒症（幼年分泌不足） （2）巨人症（幼年分泌过多） （
9、3）肢端肥大症（成年分泌过多） （b）催乳素作用：由垂体合成和分泌，促进乳腺的发育和泌乳(c) 垂体产生的激素除催乳素和生长激素外基本都叫促*激素 （3）甲状腺：甲状腺激素注意：甲状腺激素作用：a促进细胞新陈代谢，加速物质氧化分解，提高产热量b促进生长发育（脑，骨头，生 殖器官）c提高神经系统的兴奋性 疾病：呆小症（幼年分泌不足） 甲亢症（突眼症） （成年分泌过多） 地方性甲状腺肿大（缺碘）(4)肾上腺：肾上腺素 注意: 肾上腺素作用：（a）促进肝糖原分解，提高血糖含量（b）促进细胞新陈代谢，增加产热 （c）使人呼吸加快，心跳和血液的流动加速。（5）胰腺：胰岛素和胰高血糖素 注意：胰岛素作用：
10、降低血糖含量 （是人体内唯一降低血糖含量的激素 ） 胰高血糖素作用：提高血糖含量 （6）胸腺：胸腺激素（7）卵巢和睾丸：雌性激素和雄性激素 注意：（a）雄（雌）性激素作用：雄（雌）性激素促进雄（雌）性生殖器官的发育和精子（卵细胞）的形成，激发并维持雄（雌）性的第二性征。（b）雌雄激素也可由肾上腺皮质少量分泌六 不同激素间的拮抗作用和协同作用（）（1）拮抗作用指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用举例：胰岛素作用是降低血糖含量 而胰高血糖素作用是升高血糖含量（3） 协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。举例：a 提高血糖含量的激素：胰高血糖素和肾上腺素 b 促进生长
11、发育：生长激素和甲状腺激素 c 促进细胞新陈代谢，提高产热量：甲状腺激素和肾上腺素七：激素调节的实例（1） 血糖平衡的调节血糖的三大来源 a 食物中的糖类（消化吸收） b 肝糖原的分解 c 非糖物质的转化（如脂肪）血糖的三大去路：a 被细胞利用氧化分解，产生CO2， H2O和能量 b 作为原料合成肝糖原和肌糖原储存在肝脏细胞和肌肉细胞 c 转化成脂肪等非糖物质（2） 与血糖含量调节有关的激素胰岛素：由胰岛B细胞分泌 作用：降低血糖含量途径：a促进组织细胞加速摄取葡萄糖进行氧化分解 b血糖进入肌细胞和肝细胞以肝糖原和肌糖原的形成分别储存 c 抑制肝糖原的分解和非糖物质（脂肪）转化为葡萄糖， 胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌 作用：提高血糖含量 途径：a促进肝糖原分解，使血糖水平升高b.促进一些非糖物质（如脂肪）转化为葡萄糖。 （3）血糖调节图 a促进血糖合成糖原,b抑制非糖物质转化为葡萄糖c 细胞氧化分解 恢复正常 血糖上升 胰岛素a促进肝糖原分解b非糖物质转化为葡萄糖 胰岛B细胞+ +血糖下降 下丘脑一区域 血糖上升 胰高血糖素 肾上腺素 吃饭恢复正常 正常血糖水平0.8-1.2g/L 运动 血糖下降 胰岛A细胞+
