管理经济学课件（完全版）_1

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1、管理经济学,主讲人：周恩德 管理工程系经济贸易教研室,知识产权，学习之用，且莫传播!,主讲教师简介,周恩德 E-mail:zhenter QQ:360301381 管理工程系经济贸易教研室,欢迎各位学友批评指正！,建议使用教材,王建民 管理经济学 （第二版） 北京大学出版社2004.7.,参考教材,作者： 梁小民 出版社： 中国统计出版社,1 为什么要学习管理经济学？,案例一： 掌握经济理论很重要！,1 为什么要学习管理经济学？,案例二： 搞企业需要学习经济学,据某权威调研机构统计，中国民营企业的平均年龄只有2.9年。 思考： 为什么广州、温州等地的私企老板数量很多，但做强、做大的不多？,1

2、为什么要学习管理经济学？,案例二： 搞企业需要学习经济学,蒙牛乳业（集团）董事长 牛根生,1）企业介绍：1999年7月成立，从0起步，5年增长200倍，6年销售200亿，成为中国成长企业百强之首。业务收入在全国乳制品企业中排名从1116位上升到第2位。,考核办法： 随堂考查（20分）+期末考试（80分） 1.随堂考查（共计20分） （a）出勤（25 =10 ） （b）作业（25=10） 2.期末考核（共计80分） 卷面考核以经济学应用相关的主观题为主，附加部分基础知识考核 。,2 管理经济学课程怎样考核？,第一节 经济及其内涵,穷人的孩子早当家？,稀缺的经济资源,无限的人类需求,经济矛盾,有效

3、使用经济资源,经济学,第一讲 管理经济学导言,经济资源,构成经济资源的三个条件： 1）经济资源是人类已经发现的资源 2）经济资源应具有使用价值 3）经济资源是有价值的,第一节 经济及其内涵,案例：大炮与黄油的矛盾,假定在社会资源既定的情况下，如果只生产大炮可生产15万门，只生产黄油可以生产5万吨，在这两种极端的可能性之间还存在着大炮与黄油的不同数量的组合（如下表）,第一节 经济及其内涵,概念：生产可能性边界,第一节 经济及其内涵,提出的问题,1）为什么社会能生产的黄油和大炮是有限的？ 2）社会应该生产怎样的大炮黄油组合？ 3）为什么有时候社会生产不能在生产可能性线上进行，而只能在可能性线内的A

4、点生产？ 4）如何使大炮与黄油的生产达到可能性线外的C点？,第一节 经济及其内涵,1.1 对“经济”的几种解释,（1）n“国民经济”、“经济水平”。 经济学研究的对象。 （2）v“经世济民”。 经济学研究的方法。 （3）adj“做某事比较经济”即“实惠”。 经济学研究的目标。,第一节 经济及其内涵,1.2 经济学（Economics） 研究稀缺资源配置与利用的科学。 稀缺：相对于人类无穷的欲望而言，任何经济资源都是有限的。 经济资源：土地、资本、劳动和企业家才能。 资源的配置（微观经济学）和利用（宏观经济学）,第一节 经济及其内涵,资源的配置 （1）生产什么？ （2）怎样生产？ （3）为谁生产

5、？,资源的利用 （1）资源浪费问题？ （2）经济波动问题？ （3）通货膨胀或紧缩问题,第一节 经济及其内涵,1.3 资源以什么方式配置和利用？,经济体制 Economic System 是组织和管理经济的一整套具体制度和形式，是一种资源的配置方式。 （1）自然经济自给自足 （2）计划经济借助行政手段 （3）市场经济借助市场机制 （4）混合经济结合市场与行政手段,第一节 经济及其内涵,1.3 资源以什么方式配置和利用？,经济机制 Economic Mechanics 指一定社会经济机体内各构成要素之间相互联系、相互作用的方式和功能。 （1）决策机制经济主体的选择行为； （2）激励和约束机制经济主

6、体的动力； （3）信息机制信息的收集、整理和传递。,第一节 经济及其内涵,1.4 市场经济运行图？,公众,厂商,产品市场,要素市场,物流,资金流,第一节 经济及其内涵,1.5 经济学的几个分支,背景：组织和国家的形成。 人们从自然界获取生存资料的过程中发现个人的力量十分有限，只有形成一定的群体才能提高获取生存资料的能力，从而形成了组织（企业）；组织在争夺有限资源的过程中也有冲突，为了协调组织之间的矛盾就形成了国家。 （1）微观经济学。研究在人和企业共存的系统里，如何在满足人的需求和企业的发展目标的条件下，实现对资源的有效利用和节约。 （2）宏观经济学。研究在人和国家共存的系统里，如何在国家范围

7、内满足人的需求，实现资源的有效利用和节约。 （3）中观经济学或产业经济学。在企业和国家之间展开研究。,2.1 对管理的简单理解,“管理” =“管”+“理”，是管和理的有机统一。 举例：诸葛亮“兵不在多而在于调遣也”，其中调遣的过程就是管理的过程。 2.1.1 关于管什么、怎样管？,“管资本”,2.1 对管理的简单理解,2.1.2 关于理什么、怎样理？ 理 ：理事，处理人和物构成的活动和事件。 “正确的做事”效率 “做正确的事”效果 举例： “战略上藐视敌人，战术上重视敌人” 正确的做事是战术问题，做正确的事是战略问题,2.2 管理的基本内涵,管理就是协调集体活动以实现组织目标的实践过程。 （1

8、）管理的主要目的是实现组织目标。 管理是有目的的实践活动，离开了组织目标，管理活动就失去了存在的意义。 （2）管理的基本前提是集体活动。 管理产生于协同劳动，只有协同劳动的人群才需要管理。 （3）管理的基本对象是人。 管理的主体是人，管理的客体是以人为主导的投入产出系统。 （4）管理的核心是协调。 管理就是通过协调使各种生产要素同步化、和谐化，进而保证企业目标的实现。 （5）管理的基本活动是计划、组织、指挥、协调和控制。 它反映了管理活动的功能、过程和手段。,3.1 什么叫经济管理,经济管理（Economic management） 指运用经济手段对社会经济活动进行计划、组织、控制等各种职能的

9、总称。在经济管理中，运用的经济手段主要有：价格、税收 、信贷等。 举例： 1.助学贷款； 2.对垄断行业征收重税。,3.2 什么叫管理经济,3.2.1 管理经济（ Managerial Economic ） 即管理的经济性，其实质是讲求管理资源的有效利用和节约。就是要管理者合理地分配自身所拥有的管理资源，避免管理资源的浪费。 3.2.2 对管理经济性的理解 （1）管理是一种稀缺资源，并需要合理分配和不断完善。 （2）管理是重要的生产力。 （3）管理是一种职业。不能将管理职业与政治身份混为一谈，促进职业经理市场的建立和企业家的培育。,4. 对管理问题的深层思考,4.1 思想认识上的误区 （1）将

10、管理务虚化。 （2）将管理庸俗化。 （3）将管理条件化。 （4）将管理复杂化。,4. 对管理问题的深层思考,4.2 体制上的障碍 （1）经济组织行政化。 企业作为经济组织应该坚持以市场需求为导向，以经济效益为中心；而我国目前众多国有企业承担着过多的社会责任和政府职能。 （2）管理制度不规范或未按管理制度办事。 （3）管理模式上的经验型倾向。,5.管理者的素质和技能,5.1 管理者的3种素质 第一，政治素质 第二，业务素质 第三，身体素质 5.2 管理者的3大技能 第一，概念技能 第二，人事关系技能 第三，技术技能,第二讲 管理经济学的学科界定,管理经济学是一个什么样的学科？ 它解决什么问题？

11、学习它对企业有什么用途？,2.1 管理经济学的学科性质,2.1.1管理经济学的学科定位 是一门研究如何把西方微观经济学的基本原理和分析方法应用于企业管理决策实践的学科。,（1）管理经济学是一门交叉学科； （2）管理经济学是一门应用性学科； （3）管理经济学是工商管理人员培训中的一门综合性的基础课程。,管理经济学的学科定位图,经济理论： 微观经济学 宏观经济学,管理决策问题,管理经济学： 运用经济理论和决策科学的方法解决管理决策问题,决策学科： 数理经济学 计量经济学,对管理决策问题的最优化选择,2.1 管理经济学的学科性质,2.1.2管理经济学的主要目的：,管理经济学是为了使企业管理人员，在市

12、场经济条件下，在决策制定过程中，建立经济思维的概念框架，提高用经济方法管理经济的能力。其基本目的是通过理性思考实现理性创新。 摆脱“头痛医头，脚痛医脚”的忙而低效的工作方式。,经验管理,科学管理,2.1.3学习管理经济学的要求 树立经济分析的思维框架 树立函数分析的思维框架 侧重于开阔思路，转变观念 “思路决定出路”,2.1 管理经济学的学科性质,2.2.1管理经济学的研究对象 管理经济学主要研究管理过程中的决策问题，目的是实现管理决策科学化。,2.2 管理经济学要解决的问题,企业的管理决策有哪些？多吗？管理经济学都研究吗？,太多了！管理经济学不可能都研究。 管理经济学涉及的只是与企业资源合理

13、配置有关的决策问题，主要是需求、产量决策、成本决策和价格决策等。,2.2.2 管理经济学的决策模型,（1）5步骤模型（教材：P7） （2）7步骤模型,建立或确定目标,界定问题,确定可能的解决方案,评估方案并选择最优方案,实施并 监测决策,考虑社会约束,考虑组织和投入要素的限制,确定目标,明确问题,找出问题产生的原因,方案评价和选优,提出可选择的方案,实施与监控,收集数据,2.2.3正确决策的准则 采取某项决策之后的情况比采取决策之前有所改善，则证明采取这项决策就是正确的。 何谓决策中的情况？,2.2 管理经济学要解决的问题,如果决策的目的是要降低成本，则需比较决策前后的成本； 如果决策的目的是

14、为了增加销售收入，则需比较决策前后的销售收入。,2.3.1边际分析法的概念 利用边际值作为决策参考依据的一种方法。 何谓边际值？,2.3 管理经济学的分析方法,如： 1.“一手遮天” ； 2.“一失足成千古恨”。,例：Y=f(X) M=Y/ X,2.3.2 管理中常用的边际值,1.边际产量（MP） 表示增加单位要素（如劳动力、资本）的投入量，使总产量变化了多少。,边际产量能够帮助企业判断投入与产出所处的状态，即产出是否达到了最大。 （1）MP0，TP （2）MP0，TP （3）MP=0，TP（MAX）,2.3.2 管理中常用的边际值,2.边际收入（MR） 表示增加单位商品的生产与销售，而使总收

15、入TR变化了多少。,边际收入能够帮助企业判断产出与收入所处的状态，即收入是否达到了最大。 （1）MR0，TR （2）MR0，TR （3）MR=0，TR（MAX）,2.3.2 管理中常用的边际值,3.边际成本（MC） 表示增加单位商品的生产与销售，而使总成本TC变化了多少。,边际成本能够帮助企业判断产出与成本所处的状态，即成本是否达到了最低。 （1）MC0，TC （2）MC0，TC （3）MC=0，TC（MIN）,2.3.2 管理中常用的边际值,4.边际利润（M） 表示增加单位商品的生产与销售，而使总利润T 变化了多少。,边际成本能够帮助企业判断产出与利润所处的状态，即利润是否达到了最大。 （1

16、）M 0，总利润 （2）M 0，总利润 （3）M=0，总利润最大,2.3.2 管理中常用的边际值,思考：边际值与导数是什么关系？ Y=f(X)， M=Y/ X,当 时存在最优解。,Y,X,0,0, 0,=0,例2-1： 已知总收入曲线方程TR= -5Q2+1500Q，求使总收入最多的产量。,解：,2.3.2 管理中常用的边际值,令：-10Q+1500=0，得Q=150 则：TRmax=-51502+1500 150 =112500（元） 所以，当产量为150个单位时，可使总收入最多。,2.3.3 利用边际值进行管理决策优化,例：某企业广告预算为110万元，打算分别用于电视、电台和报纸广告，经调查，这三种媒介的广告效果预计如下（见表2-1） 假设每做一次广告，电视、电台和报纸的费用分别为30万元、10万元和20万元。问如何在不同媒介中分配广告预算，才能使总广告效果最优