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1、20172018学年第一学期教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处工作以“和以养德，绿以润心，诚以致远，博以励学” 的办学理念和学校166发展思路为指导，落实学校2017年工作要点，以教学常规管理为核心、以课堂教学改革为重点，以提升教学质量为目标，充分调动全体教师的工作积极性，为实现“和谐教育、幸福师生”的办学目标，努力做好各项工作。二、工作目标1.加强教学常规管理和考核，完善作业留批制度，把教学常规落到实处。2.深化教学研究和集体备课，把教研活动和课堂教学、教师业务提升有机结合起来，促进教师专业化成长。3.深入开展课程改革，创建校本课程体系，实现国家课程校本化，校本课程特色化。4强化现代信
2、息教育技术培训，提升教师在教学中应用现代信息教育技术的水平。5.实施教师素养提升“十个一”工程，全面提升教师综合素养。6.进一步推进课堂教学改革，以课堂教学改革促进教学质量的进一步提高。7.进一步推进数字校园建设。8.健全教务管理机制，明确职责，规范管理，提高教务处组织、管理和服务水平；强化对教学辅助人员的指导与管理，制定教辅人员考评办法，促使教辅部门最大限度的发挥教学辅助作用。9.进一步做好体卫艺工作，加强乡村少年宫建设，完成体卫艺工作目标。10. 落实好学生学籍管理制度，建立科学规范的学生学籍档案。11.完善资料、档案管理流程，做好档案管理工作。三、主要工作内容与措施（一）抓实教学常规，规
3、范教学行为，向管理要质量。 1.严明工作纪律，确保教学秩序。（1）严格执行学校考勤制度。（2）教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课（调课应向年级教务主任申请，并做好登记）；坚决杜绝旷课现象，若请假时间在两天以内必须自己安排课程，请假两天以上由学校教务处统筹，年级教务处安排。（3）实行年级组内晚自习轮流补岗制度。2.细化过程管理，强化教学检查。（1）查课：值班领导查课（发现问题及时通知当事人，并向教务处反馈），教务处主任、年级教务主任不定时抽查，值班领导加强对早、晚自习的检查和记录。（2）推门听课：校委会、教务处、年级组、教研组实行推门听课。（3）教研组、年级组检查：教研组、年级组
4、本学期分别进行两次教案、作业、工作手册、考试、教辅资料备写等方面的综合检查，检查要评定等级作为教研组对教师考核的重要依据，同时要将结果上报教务处。（4）教务处抽查：教务处采取随时抽查制度，作为对教研组考核的重要依据。（5）校委会调研视导：校委会通过听课、检查、问卷、座谈、学情调查等方式对某个年级或班级展开调研。3.切实落实好各学科教学常规要求，规范教学行为，特别要规范作业留批。老师对作业书写、答题步骤、用笔颜色、做图要求、改错等都应有具体的规定，培养学生良好的作业习惯。作业内容必须保证与课堂教学内容相匹配，课后作业要以预习和改错为主，学生要有单独的错题本。每天课外作业总量上限按学校规定执行。作
5、业要做到“精选习题、有留必收、有收必批、及时反馈、有错必改、精讲典题”。 4.加强考试管理工作，严格监考制度， 规范试卷及质量分析。充分认识考风对于学风、校风建设的重要意义，自觉遵守并教育学生严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为，客观反映教与学的状况；命题要依据课程标准、教材要求，有信度、有效度，难易适当，面向全体学生，充分体现课程标准的要求和中考的导向，全面考核学生的学习状况；要认真组织质量分析，上好试卷讲评课，并指导学生自我分析，促使师生共同反思教学中的问题。充分利用与东胜区联考的契机，做好分析、比较和考核，出台以备课组为主体的奖励方案。5.走出去、请进来，给教师提供学习的机会。所有教师必须参加
6、相关的培训学习，同正常上班一样进行考勤。培训学习期间要认真做好记录，培训学习结束后必须写心得体会并在教研组内交流。 6.深入实施名师工程和青蓝工程。落实好旗教研中心名师梯队建设精神和工作措施，组织教学能手比赛，着力打造名师队伍；建立青年教师成长档案，为新入格教师选配导师，多措并举着力打造青年教师队伍，为青年教师成长奠基。7.本学期继续深化班级小组建设的实践研究，教务处要加强对班级小组建设的指导和考核，推动和完善班级小组建设工作，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。8.安全教育工作：全体教师在组织教育教学活动时必须将学生的安全教育放在第一位，把安全教育渗透到课堂教学中，在每天放学的最后一节课的
7、最后1分钟，科任教师对学生进行安全教育，提醒学生放学路上注意安全。（二）深入实施课程改革，创建校本课程体系。制定和实施乌审旗第一中学课程建设实施方案，在“和以养德，绿以润心，诚以致远，博以励学” 的办学理念指导下，围绕实现“和谐教育，幸福师生”的办学目标和“立德强能、和谐发展”的培养目标，通过对国家课程和自治区课程的调整及整合、对校本课程的开发和特色课程建设，构建有利于学生核心素养提升的“166多元课程体系” ，以国家课程、地方课程和校本课程为内容，采取核心必修课程+德育选修课程+“拓展提升”选修课程+“健体、学艺”选修课程的运行方式。 （三）深化教育教学改革，以课题研究推动学校整体工作。1.
8、 在认真调研和总结学校课堂教学改革成果的基础上，充分吸收其成功的经验，根据学校办学指导思想和“166”发展发展思路的精神，突破单纯的课堂教学模式研究，把课题研究放在学校整体工作的高度来重视，以课题研究带动学校整体工作。9月份完成乌审旗第一中学 “三阶段四课型五特征”高效课堂教学范式行动研究课题实施方案的开题工作。该课题以构建高效课堂为中心任务，以导学案为重要载体，以小组合作学习为主要途径，以分层落实为有效策略，以强化学校管理为重要保障，以提高教师综合素养和调动学生学习积极性、培养学生良好的学习习惯、提高学生的学习能力，全面提高教学质量为工作目标。2.德育处、教务处和音、体、美组共同承担的中国教
9、育学会“十三五”教育科研规划课题子课题以大课间为突破口，培养学生良好习惯的实验研究和中国教育学会“十三五”教育科研规划课题子课题体育艺术类兴趣活动课体系整合的行动研究两个国家级立项课题，本学期进入全面实施阶段。这两个课题的实施将大力推进我校自主德育体系的完善和校本课程体系的建设。3.进一步推进数字校园建设。按照旗电教中心的要求，全面开展敏特英语教学，以现代教育信息技术为依托 ，努力实现信息技术环境下英语教学的全面创新，减轻学业负担，提高学习效率，提升学生英语综合语言运用能力；和新东方联手，启动OKAY智慧课堂，成立智慧课堂实验班，开展智能化、定制化、互动化的课堂教学，并跟踪与分析学生课后自学的
10、进展，自动推送个性化教学内容，提升学生的学习效率。（四）加强备课组、教研组和年级教务处的建设，充分发挥教研组和年级教务处作用。1. 备课组、教研组、年级教务处要做好本组教研工作计划和总结，组织好教学、教研活动，做好过程性资料的整理。2.建立健全组内教师考核制度，本学期各组要出台和实施组内教师考核方案，学期末要做好组内教师的考核工作。3.要求每位教师一学期听课不少于18节（组内听课不少于14节），教研组长和年级组教务主任不少于20节。4.备课组开学初做好工作分层安排，把各项具体教学工作落实到人。在假期集体备课的基础上，严格按照学校集体备课的要求，进行二次备课；课时教学完成后，教师要根据教学情况对
11、个人备课进行反思、修改、写出教学反思，及时记录教学典型案例；组织好周清考，做好考后质量分析；。5. 教研组长和年级组教务主任要加强对集体备课的组织、指导、检查，让集体备课真正发挥集体的力量，起到提升教师业务素质，提高教学质量的目的。6.积极承担以学科为单位的小课题研究，课题、论文的数量、学生各类竞赛的获奖情况将列入教研组的考核。7.组织好三次考试的出题、阅卷和质量分析工作，做好假期作业的出题和审核工作。8.要创造性地开展丰富多彩第二课堂活动（比如学法指导讲座、学科知识竞赛、课本剧表演等），对组内第二课堂活动考核将由量向质转变。活动材料的整理必须规范，具体程序为：通知活动内容活动记录（文字、图片
12、等）活动总结。9组织好“磨课建模，三级达标”活动，逐级打磨，层层推荐 ，构建本学科不同课型、不同学段的教学模式，不断提高本组教师的教学水平，促使本组教师尽快达标。10.教导处要完善并实施教研组考核细则，对教研组进行考核，根据等级发放教研组经费和确定组内教师考核等级比例。（五）实施教师素养提升“十个一”工程，全面提升教师综合素养，促进学校可持续发展。教师是学校发展之本，素养是教师发展之本。如果没有教师素质的提升就不会有学生的习惯养成，也就不会有学校的可持续发展。所以，教师素养提升是学校发展的奠基工程。学校提出教师好素养十个“一”，即“怀一颗爱心；修一流礼仪；练一门才艺；讲一节好课；写一手好字；说
13、一口标准的普通话；建设一个好团队；读一本好书；承担一个科研课题；写一篇好文章。”本学期教导处在教师素养提升方面做好以下几各方面工作：1.制定乌一中教师素养提升工程实施方案，组织教师学习研讨，备课组制定教师素养提升规划，签署承诺书；2.以备课组为单位逐步开展教师素养提升工作，具体工作内容和安排详见教师素养提升工程实施方案。（六）毕业年级（科目）教学工作毕业年级（科目）的教学工作是学校教学工作的重中之重，中考成绩关乎着学校的发展。为此针对毕业年级的工作提出如下要求。1.开学前制定好毕业年级工作方案，初三年级召开全体初三年级教师会议，初二年级召开全体班主任和地理、生物教师会议。主管领导做好方案的解读
14、和工作部署，动员教师马上进入“临战” 状态。2.召开学生动员大会，帮助学生认清形势，树立信心，增强紧迫感，使学生迅速投入到紧张的学习之中。3.开学初召开中考分析会，分析2017年中考，总结经验教训，提出整改策略；毕业年级老师要认真研讨近三年中考试卷和答案，把握中考方向，明确教学定位和策略。4.统筹安排好早读、正课、辅导和晚自习，科学高效地利用好学生的在校时间。5.采用师生结对的方式，一对一加强对优秀生弱科提升和学困生的补救，年级组要制定具体的工作安排。6.教师要按照学校要求认真选择好教辅资料，要善于驾驭和使用资料。7.各学科备课组长要认真履行工作职责，组织好集体备课，用集体的智慧把握方向，突破
15、教学难点；学生的作业应经过备课组集体精选；做好轮考的出题、阅卷和错题重组工作。8.教师要严格管理学生，认真组织课堂教学，时刻督促和引导学生投入学习，不允许任何学生游离于课堂教学之外，不放弃任何一个学生，确保课堂纪律和教学效果。9.所有学科的作业必须在课堂上完成，下课时收起，当天全批全改。存在的共性问题教师要在下一节课上讲解，并出示解题思路和标准答案，然后让学生把错题改正在错题本上。语文、数学、英语可布置少量课外练习作业，必须在第二天早读前收起，当天全批全改。其它学科只布置改正错题和预习作业。改正错题作业让学生剪贴在错题本上重做，教师必须全批全改；预习作业可抽批抽改。10.每月召开一次教师总结会
16、、学生动员会、家长会，及时总结、反馈、调整。各班主任应做好学生的思想工作，加强对学困生的管理和关注，引导每一位学生制定自己的奋斗目标，并积极主动的与各科任教师联系，及时了解每一位学生的学习情况。11.计算机、理化实验和体育测试备考工作应纳入到平时的课堂教学工作中，杜绝临考突击而影响正常教学。12.结课、复习和考试：（1）结课：化学、英语、语文等学科最迟到2018年3月底前结课，其它学科在本学期结束时结课，3月底组织结课考试。请各备课组认真做好教学计划，由年级教务处落实。 （2）复习和模拟考试：四月底前完成第一轮复习。要求紧扣考试说明和课标，扎实基础。五月初组织第一次模拟考试及质量分析。 五月底前完成第二轮复习。以综合专题复习为主，适
