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1、第二课,杨,敏,以形写神,韩熙载夜宴图 （局部） 中国画 五代 顾闳中,赏析中国人物画作品,作品简介,韩熙载夜宴图是中国画史上的名作，中国十大传世名画之一。它以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑，以声色为韬晦之所，每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游。此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程。这幅长卷线条准确流畅，工细灵动，充满表现力。设色工丽雅致，且富于层次感，神韵独出。 韩熙载夜宴图原两幅，但周文矩所作的一幅失传，今天我们见到的是顾闳中的作品 。 顾闳中夜宴图纵28.7厘米 横335.5厘米。绢本设色，该图为手卷形式，在艺术处理上，采取了传统的构图方式。打
2、破时间概念，把不同时间中进行的活动组织在同一画面之中。通过屏风把全画分为五段。 第一段 “悉听琵琶”有关人物集中登场。韩熙载与宴客们在喧宴之中停杯伫听乐女弹奏琵琶的情景。 第二段 是舞女王屋山跳“六玄舞”，韩熙载亲自击鼓助兴的场景。 第三段 是韩熙载休息的场景。 第四段 是韩熙载独自赏乐的场景。 第五段 是送别的场景。 夜宴图全卷构思精密, 构图清晰, 画面构成和谐而优美, 表现出作品永恒的节奏美。贯穿整个画面的, 是变化转换的屏风。画家巧妙地以屏风为掩映,使五段“乐章”靠着屏风的连接和不同变化, 既分且连, 将五个场面过渡的非常巧妙和自然, 使时间的延续和空间的转换有机地合成一体。画面中的屏
3、风,真正起到了“云断山连”的作用。,以形写神是中国人物画艺术表现最突出的特征。中国传统的人物，不拘泥于外形和环境逼真的模仿，把揭示人物内在的精神气质作为最高的艺术境界。,思考.练习,从神情、姿态、线条、色彩、人物 之间的呼应关系等方面分析韩熙载夜宴图中这组箫管乐女的造型，和同学交流你的感受。,第二课 以形写神,形神兼备的人物形象 传统人物画的人物造型既体现自然形貌，又强调自我表现；注重刻画人物神情，形似与神似合二为一，“妙在似与不似之间”；不拘泥于时空的约束，利用必要的道具、景物表现场景，省略多余的细节以人物的表现。,第二课 以形写神,牵牛,涉猎,宰洗家禽,猎兔,牧马,魏晋砖画一组 描绘了当时
4、社会的生活情景，笔法简练，人物形象生动，生活气息浓烈。,第二课 以形写神,魏晋砖画一组 地址：甘肃嘉峪关市东北25公里的地方发现古墓群，被人们称为“大戈壁里的地下艺术宫”，这些古墓中已发掘清理了18座，发现砖壁画700多幅，这些壁画多以一砖一画，或数块砖组成一幅连环画，被誉为巨大的“地下画廊”。彩绘砖画反映了非常广泛的民俗生活，是墓主人生前生活的真实内容。有描写生产劳动的画面，包括农作、畜牧、桑蚕、狩猎；有从事屠宰、炊庖和主人们宴饮娱乐的场面；有乐师奏乐图、舞女献舞武士出巡等情景。,第二课 以形写神,清明上河图描绘了北宋时期京城汴梁的繁荣景象。其中形形色色的生动人物，充分表现了画家对社会生活的
5、深刻洞察力和高超的艺术表现力。,清明上河图（局部 中国画） 宋代 张择端,第二课 以形写神,清明上河图中国十大传世名画之一。现藏于北京故宫博物院。 清明上河是当时的民间风俗，全图大致分为汴京郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。清明上河图从郊外田野,汴河两岸,一直描绘到市井,街道,规模宏大,场面繁杂,作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式,将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈,高不过一尺的画面上.据统计,全图共画人物五百五十余个,各种牲畜五六十匹,不同车轿二十余辆,大小船只二十余艘,各种房屋三十余幢.无论是状物画人,笔笔精到,一丝不苟,达到了生动明确,惟妙惟肖的境界.这充分表现了画家概括生活,提炼素材的非
6、凡才能和绘画技艺的高超. 这件作品不仅在我国绘画史上占有重要的地位,而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情,桥梁建筑,道路交通,人际关系等.还具有极高的历史价值。,中 国画,在古代无确定的名称，一般称之为丹青， 主要指的是中国在绢、宣纸、帛上 并加以装裱的卷轴画。 汉族传统绘画形式 是用毛笔蘸水、墨、彩 作画于绢或纸上，这种画 种称为“中国画”， 简称“国画”。,中国画的分类： 按题材（内容）分类 花鸟画，人物画，山水画 按技法分类 写意画 工笔画,第二课 以形写神,人物画 一、写意人物 这种画 的主要方法：破笔泼墨，飞速的寥寥数笔， 狂放不羁的笔触，飘逸淡雅而独具当时闲逸的风格。,第二课
7、以形写神,泼墨仙人图 中国画 粱楷,第二课 以形写神,老翁风月幽默，惟妙惟肖，体现了画家在生活中 的细微观察。款识、印章与画面完整一体，丰富了 作品内涵。,挖耳图 （中国画） 现代 齐白石,第二课 以形写神,从画面中的线条、墨色、神态、 气氛等方面描述这幅画给你的 感受。,以平整的背景、简洁的线条、淡雅 的墨色和端庄典雅的人物神态营 造了静谧的气氛，让人仿佛置身 于悠扬的琴声之中。,乐女 （中国画） 现代 林风眠,第二课 以形写神,学习活动一： 与同学交流，谈谈你对 中国人物画的认识和感受， 模仿课本上的绘画作品， 尝试用简洁的线条画出生 动的人物。,林风眠的作品，从内容上看有一种悲凉、孤寂
8、、空旷、抒情的风格；从形式上看一是正方构 图，二是无标题，他的画特点鲜明，观者一望 即知。他试图努力打破中西艺术界限，造就一 种共通的艺术语言。 他是“中西融合”这一艺术理想的倡导者、 开拓者和最重要的代表人物。他吸收了西 方印象主义以后的现代绘画的营养，与中 国传统水墨和境界相结合，并融入了个人 的人生经历。是已经接近了“东西方和谐和 精神融合的理想”的画家。,乐女 一系列作品欣赏,第二课 以形写神,生动的笔墨表现 中国画造型讲究书 法用线，注重水墨 变化，以气韵生动 的笔墨勾画出鲜活 的人物形象，同时 ，作者的个性气质 、情感态度，也一览 无余。,无论是生活题材，还是历史故事，我们对生活的
9、感受必然以各种形式反映在绘画作品中 你准备画什么？,听雨图 （中国画） 现代 韩羽,野猪林 （中国画） 现代 高马得,鲜活的生活写照 逍遥图 （中国画） 现代 周思聪 惟妙惟肖地刻画了 儿童天真无邪的动 人姿态，充满感情地 歌颂了他们的成长， 表现了他们在认识世 界中获得的乐趣,此画笔意精深而不乏率意，流畅而洒脱， 充分体现任伯年人物画的高超技巧。任 伯年笔下的人物造型，古绝生动，尤其 适合表现文人雅士的高逸姿态。 设色为古淡为主，色调高雅，层次细腻丰富。 他善用墨和色，既显沉稳，又饶韵致,羲之爱鹅图（中国画0 清代 任伯年,朝鲜舞（中国画） 1964 叶浅予,在平凡的生活中，在成语典故、神话
10、传说历史故事里，有许多生动的人物与事件，从中可以挖掘丰富的绘画表现题材。通过人物画的创作，我们可以锻炼自身的观察和表现能力，同时也能加深对中国传统绘画的认识与理解。,特点：浓眉大眼，矮胖身材，样子 吓人，本心仁厚，行侠仗义，但任 性天真，不时闯祸，他不是个装模 作样的英雄，但却是平凡可爱的豪 杰，一副憨厚、“自得其乐”的样子。 倒拔垂杨柳（中国画） 现代 方成,九方皋 （中国画） 现代 徐悲鸿,徐悲鸿画马闻名于天下。他画的马，或奔驰于草原，或群聚于旷野，或渴饮于水边， 或长啸于山林，凡此种种，都表现出马的勇敢、自由与奔放。他把自己的爱与恨、理 想与追求、情感和人格，全部倾注在这超脱自然、超越生活的骏马图中。他赋予马鲜 明的个性，马的形象无鞍无辔，不受束缚，不俯仰于人的鼻息，无拘无束，自由自在， 而在九方皋中，黑色的雄马却例外戴上了缰辔。有人问徐悲鸿这是为什么？徐悲 鸿笑答：“马也和人一样，愿为知己者用，不愿为昏庸者制。”,人物画 二、工笔人物 以人物活动为主要描写对象的传统中国画，是中国画里直接反映现实的画科。,何家英作品,课后作业 从日常生活或是历史故事中选取题材，选择自己喜欢的人物，尝试用简洁的线条画一副人物画。下周上课前交。,谢谢大家！,
