《高考作文“结构——呼应”方法与示例【语文兔出品】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文“结构——呼应”方法与示例【语文兔出品】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考作文“结构呼应”方法与示例【语文兔出品】几组必须牢记的呼应1） “文章题目”与文章各部分的呼应。2） “题目、材料”与文章各部分的呼应。3） “开头”与文章各部分的呼应。4） “结尾”与文章各部分的呼应。5） “论据、论点、论证”的相互呼应。6） “文章前后部分”的呼应7） “语言形式”的前后呼应。8） “词汇”的对仗与呼应佳作欣赏（1）2010 年福建：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。还在念大学的时候，雅科布格林与威廉格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六
2、个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的格林童话 。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。何妨让思维转个弯超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯， “禁止通行的路牌不是要你停下，而是在提
3、醒你该转弯了” 。有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能看得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。前路荆刺棘藜、乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第 666 次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在自然辩证法中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理” ，也许正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月
4、不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽” ，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春” ， “明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头” ，让思维转个弯，相信“
5、韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云” 。于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之” ，让思维转个弯，庄周的“知其不可而安之如命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈。 ”须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后， “超人”克里斯托福里夫，最庆幸（不再是演员的）的就是在那场不幸发生之后，让自己的思维转了个弯。何妨让思维转个弯。（2）2005 高考满分作文点评：跟时代一起改变：近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野。请看一组社会广角镜镜头一：武侠小说风靡了几代读者。其实以侠为人生理想，是一种由来已久的精神传统；言情小
6、说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。镜头二：中学时代同桌的你流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等。因此需要对当今的文化生活作一番审视与辨析，谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。文章字数不少于 800 个，不要写成诗歌，题目自拟。跟时代一起改变不管是唱着“春天的故事” ，还是“老鼠爱大米” ，我们都走进了新时代。新时代海一般的文化，向我们挥舞着手臂。面对大海，我们该怎么办？潮流时刻会涌来，时尚、流行的玩意儿朝我
7、们一股脑地倾泻下来。信息时代的高频波涛冲着我们怒吼“谁不懂电脑，谁会被淘汰！”娱乐的漩涡向着我们叫嚣“周杰伦也不知道？你落伍了！”老人们躲到了高地上，而我们这些风华正茂的年轻人无疑被推到了前排。面对大海的巨浪，我们只能往前冲；面对海啸，也许只有一种方法可以逃生，那就是潜下去！海里很杂。这里的“杂” ，并非贬义而是中性词。我们知道有个叫袁隆平的，搞出了杂交水稻，我们对其赞许一番，然后置之一旁。同时，我们看到河东狮吼里“苏勇邦”在“演词会”上把“水调歌头”唱得乱七八糟时，可以一边笑一边说：“经典！”并且可以守着电视，认认真真地看完改得面目全非的西游记 、 封神榜 ，还津津有味。我们提倡“去其糟粕”
8、 ，可是有人回答：我们很忙！我们很忙。我们正在拼命地为了一些东西忙，很有着科学家们的刻苦精神。忙里偷闲娱乐的东西还要自己细细地筛选？饶了我们吧，我们要看我们自己喜欢的。我们不爱看说教的、动作僵硬的卡通，我们爱看画面精美、情节跌宕的；我们与其看那些艰深的名著，还不如看那些唯美柔情的韩剧、言情小说；听古典音乐多没劲啊，松松垮垮没个完了，还不如 R&B、嘻哈来得刺激呢。我们忙太多了，让我们休息休息吧，不要辨别什么了。等到忙完了，浮到海面上来，才发现什么都没有了。引用一句笑傲江湖里令狐冲的话：这个世界都在改变，我们没有办法，只好改变自己。令狐冲的改变，并不是妥协。我们并不一定要追赶潮流，完全可以做自己
9、；并不需要一味地学着人家的样儿，完全可以做更“高级”的事。改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙” 。改变自己，使自己有爱国的情操，而不是“爱大米” 。改变自己，使自己有出色的修养，而不是只看搞笑和言情。改变自己，让自己有鹤立鸡群的素质，如今个性也是潮流，像这种特点，无疑是最“in”的。周围的一切，正在对我们的成长形成影响，而它们常常是负面甚至颓废的，真是“一点技术含量也没有” 。但只要改变自己，我们一样可以拥有过人的气质。否则， “后果很严重” 。（3）2010 年全国卷 2：阅读下边的材料，写一篇不少于 800 字的文章。今年世界读书日这天，网上展开了关于浅阅读的讨论。甲：什么是浅阅
10、读？乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。感受深阅读茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你
11、相伴，可之后呢？雾霭惹上一身污垢，迷失自我。蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放；浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只不过是过眼烟云。碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似蝌蚪进入泥潭之中。无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。深阅读中，你可以品味李后主“恰似一
12、江春水向东流”的忧愁；可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与呜咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！评析：本文紧扣题旨，采取对比论证的方法，对深浅阅读之利弊，鲜明地表达自己的观点。文章把深阅读比作“大海” 、 “蓝天” 、 “草原” ，把浅阅读视为“小溪” 、 “浮云” “绿坪” ，孰优孰劣，一目了然。文章采用总分总的论证结构，条理清晰，主旨鲜明，首尾呼应。另外，善于运用修辞手法，文
13、句有表现力，也是本文的一个亮点。（4）2011 年上海：一切都会过去与一切都不会过去1犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。2契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。一切都会过去与一切都不会过去大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。是什么带走了他们？我想，大概是时间。当年酾酒临江横槊赋诗的曹操，早已化为一缕青魂潜藏在人们的想象与记忆中；横扫欧洲、心志与阿尔卑斯齐高的拿破仑，终不免在故乡的土地上沉睡。不论秦皇汉武，还是凯撒亚历山大，所有的伟业都在时间的冲蚀之下归为一片虚无。是的，一定是时间。自
14、然赋予我们躯体，使我们能尽情地享受物质的快乐；但自然同时给予了我们限制，当身体的机能走向衰败时，也就是生命走向尽头时，曾经的功名伟业也随之离去，消解在茫茫历史长河里，留给后人一句无奈的感叹：俱往矣！时间过去了，冲走一切功名利禄。时间真的有这么可怕吗？因为我分明看到，在时间的激流间，有几块礁石屹然伫立。那是牛顿，他建立的经典力学体系，成为工业革命的理论基石；那是麦克斯韦，他的电磁理论为信息时代的到来建构了坚实的基础；那是毕达哥拉斯，是笛卡尔，是沈括，是徐光启他们的成就，没有在时间的冲刷下消逝，反而在岁月的风尘中历久弥新。时间过去了，却带不走科学的力量，理性的启蒙。在那块礁石上，放着一枚戒指，上面
15、写着：“一切都不会过去。 ”那是一位智者的名言。我想到陶渊明与鲁迅。陶渊明不愿为五斗米折腰，致仕归家，过起采菊东篱，悠然南山的生活，只为自己心中的一亩三分地；鲁迅深感民族的危难，弃医从文，用带刺的笔写下血一样的文字，为了中国的崛起和复兴。前者坚守，后者激进，相同的是对内心神圣道德的捍卫，对精神崇高的向往。时间过去了，带不走对善的执着追求。曹操去了，我们依然从演绎的字里行间对他进行反复解读，每个人的心头都有一个曹操；拿破仑去了，他留下一个让后人不断评说的背影。时间远没有那么可怕，在时间的彼岸，生命与生命在此时完成了对接与延续。不变的是对真善美的执着渴求，这是人类存在的意义。不论历史的长河怎样奔腾，我们总要呐喊：时间，纵使你脚下已有一千名挑战者，那就让我成为第一千零一名！时间的长河依然在这么奔腾，冲走一些，冲不走一些，不舍昼夜。简评：一切在时间中发生，消失，永恒。本文从“时间”切入，用“激流间礁石屹然伫立”的形象，将抽象的理性思考物象化。文章照顾到两个方面，没有惯用的套语，运用诗意的语言，透露出内心的追求。这不是仅靠华美的词语能达到的境界。
