《和静县第二中学2017年--2018年第一学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《和静县第二中学2017年--2018年第一学期工作总结（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和静县第二中学2017年度工作总结今年以来，和静县第二中学以党的十八大精神为指导，以十八届五中、六中全会精神为指针，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，依据县委、政府及县教科局安排部署，结合我校工作计划，强抓学校安全维稳工作；全面贯彻落实素质教育，推进教育创新，提升教学质量。在全校师生的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，现将本学期的学校工作总结如下：一、综合治理，严抓细抓，确定校园安全稳定和谐发展。1、我校健全学校安全维稳工作领导机构，把学校安全维稳工作摆在头等重要位置，逐级签订责任书，将目标和任务层层分解，做到责任到位、领导到位、措施到位、工作到位，把安全维稳工作做为考核校长
2、及学校工作要重要内容，实行“一票否决制”。我校积极组建护校队，由校领导、中青年教师组成，充分落实“三支队伍”机制，扎实做实做好校内外安保维稳工作。加强人防、物防、技防建设。校园安保人员必须身体健康，年富力强，政审合格、经过专业培训，并持有保安员证的方可上岗，每校至少配备4名以上安保人员。学校门口设置隔离栏、安全门等硬质防冲撞设施，学校周边围墙上设置防攀爬设施。技防做到公共区域全覆盖、无死角，校园监控探头和一键式报警装置安装率达到100，视频监控系统与公安机关实现互联互通。学校领导定期不定期进行检查，发现安全防范疏忽的人员给予相应处罚和通报。加强了校车管理。对车辆、师生车辆行进路线进行合理规划，
3、固定上下车区域，利用防冲撞设施与其他区域隔离，有专人维持上下车秩序，严禁无关人员乘坐校车、严禁超载或随意停车。2、学校把巩固与开展“平安校园”创建活动与加强学校教育教学管理工作结合起来，按照整治隐患和建立机制并举的方针， 进一步建立健全管理制度，完善运行机制。强抓对学生宿舍、食堂、实验室等学校人员聚集场所的管理，及时排查各类隐患，进行有效的整治和防控，形成了安全管理长效机制。3、学校积极开展法制教育宣传教育活动，组织广大师生认真学习新疆维吾尔族自治区去极端化条例，成立“打黄打非”工作领导小组，积极开展“绿书签”活动，签订“绿书签”承诺书800余份。4、结合“4.17”防火宣传日、“11.9”宣
4、传日、“5.12”防震减灾日，定期开展以防火、防踩踏为重点的应急突发事件自救逃生演练，有针对性进行防恐实战演练6次，防地震、防火灾实战演练20余次等极大增强了师生对于突发事件的应对能力。二、学高为师，身正为范，全面加强党员教师队伍建设学校党支部深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧跟时代步伐，团结带领全体党员同心同德、努力工作，践行“三严三实”，开展“两学一做”学习教育；结合学校实际，找准党建工作与教育工作的结合点，推动学校各项工作取得新进展。1.抓好行政领带班子建设，建立进取型领导团队。校委会以“学讲话、转作风、促落实”及履职尽责活动为契机，组织专项学习6次，学政治理论、学业务知识、学工作
5、方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，努力提高政治理论水平，坚定理想信念。以政治理论武装头脑，用理想信念指引方向，强化了政治意识、看齐意识大局意识、核心意识。2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，召开党支部民主生活会5次，撰写“七个不讲”对照检查反思材料220余篇，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的大局意识、政治意识、看齐意识和责任意识。 3、做好民主评议政风行风工作.完善民主评议政风行风工作机制，制订纠
6、风目标责任书、民主评议政风行风公开承诺书，动员师生和家长等积极参与，使民评工作顺利进行。 4、进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。 6、做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称，都在校务公开栏进行公示，通过和静教育微信公众号平台，把学校的动态及时公布，也方便了家长对学校的了解。三、精心筹措，细处着眼，不断提升教育管理水平 1.完善要素，注重细节，提高学校制度的人性化与可行性。今年以来，学校领导班子根据履职尽责实践活动精神，在听取了广大教师意见与建议后，经过认真讨
7、论，细致研究，重新修订了以下制度：和静县第二中学教职工考勤制度和静县第二中学绩效考核细则等，使每项工作有章可循，有据可依，确保工作无疏漏、高效率完成。2.多头并举，细致入微，用可靠的执行标准推动学校工作上一个新台阶。学校通过加强教师工作纪律以及教学常规管理，使制度得到了层层贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，确保每项工作有布置，有检查，有反馈，提高工作质量和实效性，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。四、齐抓共管，同心同德，全面提升教育教学质量1.抓好教学常规，确保教学质量。按照学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，教导处坚持定期检查与不定期
8、、不定范围的随机抽查结合的办法，并对抽测情况进行公示，计入教师的绩效考核；及时了解年级组的教学质量情况，实现对教学过程的有效监控，发现教学中存在的问题，及时反馈到个人，确保教学质量不受影响。2.以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学期学校开展“青年教师成长课”、“名师展示课”等赛课60余节。教务处、教研室及工作室组织教师针对选课及钻研教材、设计教案、制作课件进行指导，对示范课、公开课和参与录课的课例进行试教、磨课。课后，大家一起交流研讨。把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。教师们根据学校行事历的安排，认真地上好安排的一节课
9、。使教师们在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。四、德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透，使学校的每一位成员都是德育工作者。1.树立德育为先理念，完善德育工作机制。本学期，学校修订并完善了班主任管理制度、班级评比细则等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常规化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比
10、，把考核结果纳入班主任评比考核机制，收到了较好的效果。2.丰富主题活动，促进学生成长。学校德育工作以关注每一位学生的发展为根本，以时效为出发，举行了一系列精彩纷呈的活动。（1）坚持规范的升旗仪式。每一次的国旗下讲话，都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。（2）安全、法制教育常态化。为了将安全教育渗透到日常的常规教育工作中，安保处做好每学期一次的消防、地震逃生、防踩踏演练等工作，切实提高了学生自我安全意识和自我防范的能力。（3）搭建德育活动平台，寓德育教育于日常活动之中。本学期，德育处依托重要节庆日、纪念日积极组织宣传教育和各类实践活动85次。 3.营造良好氛围，创设优美育人环境。今年学校以“三
11、进两联一交友”为契机开展校园实践活动，根据学生及班级特点，深入学生、家庭中，对学生及其家庭进行全面认识了解，结合学生及家庭实际解决急需解决的问题，切实为学生服务。通过假期“千名教师访万家”活动，加大家校联系，促进教育教学及孩子的成长。4.加强民族团结，促进学校和谐发展。组织各班学生利用主题班会进行“民族团结”的联谊活动，围绕“民族团结”这个主题，举办民族团结“故事会”，读书演讲活动，宣传民族团结的事迹，切实贯彻“三个离不开”思想。充分以 “民族团结一家亲”“肉孜节大走访”活动为契机，结合学校实际，积极开展假期“千名教师访万家”活动，通过“走访、串门、拉家常”方式，了解结交亲戚和结对学生的家庭、
12、生活、工作方面的情况，根据实际，解决自己力所能及的困难，拉近结对亲戚间和结对学生的距离，增进民族团结情意。通过民汉班级联谊、庆祝“努肉孜节”文艺汇演活动、“红歌唱响民族团结”、“双语”演讲比赛、民汉教师捐款资助贫困学生等民族团结教育活动的开展，既丰富学生课余生活，又创设了校园民族文化氛围，给民族团结教育赋予了活力。四是每年隆重举办 “校园文化科技艺术节”，依照各族学生特长，通过“民歌”、“民族舞蹈”、绘画、书法等比赛等形式展现我校各族师生风采，增强我校民族团结进步创建工作力度。五、散而不乱，面面俱到，切实做好学校后勤保障1.逐步对全校的课桌进行维修和更新，改善了教师的办公条件，2017年以来维
13、修和更新更新450张，确保了教育教学工作的正常开展。2围绕学校“卫生创建”工作目标突出抓好师生灶管理，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止安全事故的发生。加强对食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识。3.加强财务管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添置课桌凳及对投影仪维修，使学校教学和办公设施进一步得到改善。4.继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用，并及时做好电教设备的使用记载。六、其他工作1、在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容
14、时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。 2.加强心理健康教育，促使学生快乐成长。规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案，参加心理咨询师培训，推进兼职心理咨询师的队伍建设；心理咨询室开展师生心理活动5次；要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，包括青春期心理、考试心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基础。3、我校把强化家庭教育，办好家长学校作为德育工作的一个重要组成部分，动员更多的学生和家长参与到活动中来，使家庭美德、社会美德向学校扩展。对学习困难的学生进行
15、学业的辅导，帮助这些学困生提高学习兴趣。这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。4、落实扶持机制，坚持均衡办学，给每个孩子提供公平竞争的机会。家长对学校满意与否，主要看孩子在学校受到公平的教育。一是学校认真贯彻义务教育法，依据上级招生精神保证每一个学生就近入学，做到招生编班、教师搭配实行全程性“阳光作业”。二是严格执行寄宿生生活补贴政策，实行公示制，让每一位寄宿生都有权享受党和国家的温暖。三是积极落实建档立卡贫困生教育资金发放工作。2017年，发放贫困生教育资金11.7万元，有效解决了贫困学生就学问题。七、工作成绩显著 教育教学质量稳步提升 一是教研工作。近两年来，我校教师获国家级教研
16、奖3人；自治区级教研奖45人；自治州级教研奖53人；县级教研奖87人。 二是教育教学工作。今年毕业人数539人，5A等级的有5人，4A等级有4人，95分以上的33人，90分以上的72人，高中录入率达95%。有20名同学考入内地高中班，37名同学考入内地职业高中班。三是艺体工作。2015年自治州春季长跑比赛第一名、冬季长跑比赛第一名；和静县第28届甲组团体第一；2016年和静县第29届甲组第一；2017自治州春季长跑比赛乙级第一。四是学校创建工作。我校先后荣获“县级平安优秀学校”、“县级绿色学校”、“县级教育工作先进单位”、“县级普法工作先进单位”，2016年月获自治州级“德育示范学校、法治校示范校”、“县级教育工作先进单位”、“民族团结进步先进基层党组织”“自治州民族团结进步模范单位。 2017年荣获自治州级“禁毒工作先进
