《《西风胡杨》课件（语文s版五年级语文上册课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《西风胡杨》课件（语文s版五年级语文上册课件）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西风胡杨,根据段意给课文分段,一写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林 二赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。 三写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境 四写“我”的希望与信心,一写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林 （） 二赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。 （） 三写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境 （） 四写“我”的希望与信心 （）,阅读第自然段，说说你都了解了什么？,阅读第自然段，说说你都了解了什么？ 胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵,阅读第自然段,（
2、）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的,（）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的 坚韧、无私、悲壮,（）结合课文内容，说说作者为什么这样赞颂胡杨？,（）结合课文内容，说说作者为什么这样赞颂胡杨？ 胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐碱，不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨能阻挡风沙，保护环境，是无私的树；胡杨为保卫热土千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽，是悲壮的树。,阅读第5.6自然段，说说你从中知道了什么？,阅读第5.6自然段，说说你从中知道了什么？ 胡杨的过去、现在和作者的担心。,“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有
3、饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。” 说说“祈求”是什么意思？ 作者恳切希望的是什么？,说说“祈求”是什么意思？ 恳切地希望得到,作者恳切希望的是什么？ 恳切希望天公为胡杨带来雨水。 恳切希望胡杨能在这恶劣环境中顽强地生存。,你怎么理解“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励”这句话？,这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍（包括人类）；坚信人类会关注胡杨的命运，关心环境保护事业,总结全文： ,作者描述了胡杨的可贵，抒发了对胡杨深切的，对胡杨的深切同情以及对胡杨品格的，表达了他对的关注,再见！,
