《学前产品培训ppt(对外)v1.0》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前产品培训ppt(对外)v1.0（130页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,学前教育事业部群 产品体系培训,01,产品总体系概述,02,子产品体系及产品线,C,目 录,ONTENTS,产品组合推介,03,01,产品总体系概述,02,子产品体系及产品线,C,目 录,ONTENTS,产品组合推介,03,产品总体系,四大体系,7条产品线,产品框架,产品展示,01,产品总体系概述,02,子产品体系及产品线,C,目 录,ONTENTS,产品组合推介,03,课程体系产品线（一）,创新思路,“校企共研”双元六步课程开发模式,创新课 程体系,开发可视 化课程包,运营保障,师资培训,岗位胜任力模型,国家课程标准,地方产业需求,时代发展需求,课程设置依据,配套教程,实训手册（教师指导）
2、 实训手册（学生用书） 评价手册,可视化资源,可视化互动教材 教学资源库 虚拟仿真实验 技能点微课库 评价试题库,实训设计,实训环境设计 教具、学具设计 实训文化设计 实训活动设计,内容&方式,O2O课程培训,实践操作培训,实地教学指导,专题参观学习,保障机制,校本个性化设计,教学服务保障,技术支撑保障,合作模式多样化,教学应用,学习实践,“校企共研” 课程开发,双元互动协助,“校企共研”双元六步课程开发,第一步：创新课程体系建设,多维度创新课程体系,创新课程体系分步实施,学前教育专业“课岗融合、四阶递进”课程体系,可视化课程包研发模式,第二步：可视化课程包研发,展现形式可视化学习地图,展现形
3、式可视化学习地图,10/19/2019,课程教学资源 虚拟仿真实训 实践操作指引 无纸化教学与评价,可视化课程包,隐性思元显性化 操作技能虚拟化 实践操作 评价跟踪分析,可视化课程包教学应用,教学工具,学习工具,10/19/2019,创新课程自选超市,10/19/2019,创新课程自选超市,请在这里输入您的标题,可视化课程开发,微课资源,课程开发流程,资源体系,整合打包,“校企共研”双元六步课程开发模式,第三步：师资培训,师资培训实施安排,线上培训,线下培训,线上+线上,以课程开发能力培训为例,教师专业发展MOOC平台,“校企共研”双元六步课程开发模式,第四步：运营保障,“校企共研”双元六步课
4、程开发模式,第五步：教学应用,资源中心,备课特色,备课界面,发布教学环节,可视化教学中心,课堂练习反馈界面,小组交流界面,电子互动教材界面,交互式学案界面,创新实践中心,评价中心,考试监控界面,数据段统计,认知度分析,单题分析,班级历史成绩查询,数据段统计,整体试卷分析,学生历史成绩查询,待批改导入试卷,待批改组卷试卷,考试管理-已批改1,考试监控,试题管理,数据分析中心,老师综合能力分析界面,班级认知能力分析界面,学生认知水平分析界面,学生知识点分析界面,对接大数据可视化分析平台,虚实结合的实训系统,“校企共研”双元六步课程开发,第六步：学习实践,典型案例,创新课程体系建设,（一）调研,（二
5、）建模,（三）开发,（四）应用,纸质物料,（四）应用,数字化资源,教育装备类,单击添加文本 ,PPT,教学、实训教材,案例库,单击添加文本 ,课程建设基础包示例,课程网站,电子教案,P1包：课程建设基础包（3-5万） 教学、实训教材+电子教案+PPT+案例库+课程网站,案例库,课程建设标准包示例,教师、学生辅导用书,实训软件,PPT,电子教案,课程网站,教学、实训教材,P2包：课程建设标准包（8-10万） 教学、实训教材+电子教案+教师、学生辅导用书 +PPT+实训软件+案例库+课程网站,10/19/2019,案例库,课程建设品牌包示例,教师、学生辅导用书,实训软件,PPT,微课,Flash动
6、画,教具（PAD）,课程网站,电子教案,教材,P3包：课程建设品牌包（15-20万） 教学、实训教材+电子教案+教师、学生辅导用书+PPT+微课+flash动画+实训软件+教具（PAD）+案例库+课程网站,课程体系产品线（二）,课程展示,资源拓展,自主学习平台,评价反馈,网站首页,课程介绍,课程负责人,实践教学,授课录像,课程标准,互动教学,教学档案,立体化资源,课件与教案,教学体系产品线,创新价值定向,校企合作新模式,虚拟仿真实验教学资源,虚拟仿真实验教学的管理和共享平台,管理员、教师与学生互动流程,科研共享,虚拟仿真实验教学中心的管理体系,实训体系产品线（一）,“V-系列”之V,“V”-V
7、isualization,Visualization learning，即可视化学习，是利用计算机图形处理、多媒体与虚拟现实等技术，将学习内容与过程转换为图形、图像、动画与声音等媒介构造可交互的学习环境，让学习者通过感知完成知识建构的过程。,建设思路,创新思路,创新思路“内容环境机制” 六化实验建设理念,“教学研管用五位一体”可视化实训管理系统,可视化创新实训室综合管理系统,教学示范,实训过程,教学观摩,精品资源,教学评估,研究分析,N个实训项目,“N”活动设计&配套课程,46,配套课程培养目标,3套可视化课程包的具体形式,可视化课程包教学应用流程,“五位一体”结合的 可视化实训教学管理体系,
8、可视化实训室,典型案例,感觉统合实训室|目标定位,掌握感统器材的种类及使用； 观察感统失调幼儿的行为特点，掌握互动方法， 掌握开展幼儿康复训练的方法； 自评和互评促进自我提升。,学生实训,幼儿康复体验,教师职后成长,校园（幼儿园）协作育人,配备录播设备，可为教学研究提供实时资料，有利于教师的职后成长，增强教师的专业性； 感觉统合师资格证书； 加强社会与学校的沟通，人岗匹配。,构建整体的互动游戏环境，营造良好的康复环境； 海洋球、青蛙跳、海洋星等丰富器材，多感官刺激，帮助幼儿康复。,感觉统合实训室|整体布局,“N”活动设计&配套课程,46,感觉统合实训室|应用设计,“3”实体包,应用设计|文化建
9、设包,应用设计|活动案例包,应用设计|数字资源包,感觉统合实训室整体装修风格,实训体系产品线（二）,国泰安公共实训基地创新模式,实训中心,Chapter 1,实训中心功能规划简介,01,基础教学 实训体系,结合基础理论知识，通过基础教学实训提升人才职业技能的综合素质，为人才的创新能力与实践动手能力提供必要的实训项目。,以行业需要的项目应用实训为规划内容，通过项目应用模式的实训课程的锻炼，完善人才职业能力的培养，实现人才卓越的创新与合作精神。,实训中心综合服务体系,国泰安实训中心建设以综合性、体系化的服务模式为宗旨，为客户提供综合解决方案，,实训中心建设框架,“教学研管用五位一体”可视化实训管理
10、系统,可视化创新实训室综合管理系统,教学示范,实训过程,教学观摩,精品资源,教学评估,研究分析,N个实训项目,“N”活动设计&配套课程,46,3套可视化课程包的具体形式,“五位一体”结合的 可视化实训教学管理体系,可视化实训中心,O2O职业培训中心,Chapter 2,O2O职业培训中心功能模块,国泰安大教育MOOC平台集协作学习、碎片式学习与游戏化学习为一体,O2O实训培训体系,（一）国泰安大教育MOOC平台,运用互联网技术，将公共实训基地及区域院校的各类理论课程、实训培训课程制作上线，打造不限空间、时间的功能全面的教育教学平台。,国泰安大教育MOOC平台功能架构,国泰安大教育MOOC平台包
11、括直播和点播两种授课模式。,O2O实训培训体系,（二）O2O线下配套实训培训体系,与线上课程体系紧密契合，采用国泰安创新型的“E+N”模式，以智慧管理云平台搭载各专业实训模拟系统及创就业实训系统，实现理论知识转化、应用技能培养提升。,人才培养和课程体系,课程体系建设按照先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业三大产业领域进行规划，对各领域内的地方特色产业进行模块化梳理，从而设置各产业对应的专业实训课程,打造“短期（1-3个月）-中期（3-6个月）-中长期（6-12个月）”的培训课程体系，构建职业技能人才回炉再教育的完整技能培养链条,在教材设计上，每门课程配套“1+N”式的教材包 在教学资源上，结
12、合学校主干专业搭建教学资料库平台，以核心课程和平台课程为重点，建设教学资源库,产业细分和专业建议,实训课程体系的提升、创新,“双师型”教师队伍聘用及培养体系,培训与取证,企业实践进修,境外考察交流,会议论坛活动,“双师型”教师的培养,选聘机制,聘用标准,聘用要求,合同聘任制 绩效工资制 能工巧匠,经验丰富 能力突出 定期培训考核,每年36月在企业工作 中级以上教师专业技术职称 三级以上职业资格证书,“双师型”教师的聘用,创新创业与就业服务中心,Chapter 3,公共实训基地将在国家鼓励“大众创业、万众创新”的大背景，及“互联+” “中国制造2025”的创新驱动下，设立创业孵化和服务中心。,国
13、泰安创新创业与创业孵化体系思路图示,创新理念,“国泰安创业生态系统”,联合中国创业研究院、中国技术创业协会天使投资联盟 整合各方优势资源 基于对国外创业教育的深入研究与探索借鉴 结合中国经济社会发展与创业教育现状,主要内容,总体目标：培养多维度复合型应用技能 人才 培养理念：创业兴趣创业意识创业知 识创业能力创业精神 课程体系：通识课程学科基础课程专业 课程创业教育课程 创业实训：规划创新创业实训室，搭接完善 的创新创业实训体系,搭建起“项目挖掘+过程辅导+引资推动+孵化支持+管理咨询”的完整的创业公共服务体系,国泰安与当地政府及学校共同发起设立创新创业天使投资基金。,创业模式辅导：项目挖掘
14、演练辅导 创业项目孵化：创业过程辅导 优惠政策申请支持 创业导师全程辅导,职业技能鉴定中心,Chapter 4,职业技能认证体系,国泰安已取得国家部委认可的百余项各行业职业资质，提供全方位的初、中、高级阶梯型资格认证服务。,依托国泰安在国外资源优势和国际职业领域认证体系，提供国际通用的职业资格认证。全力协助基地、学校或专业顺利通过权威体系认证。,国 际,国 内,职业技能鉴定中心职能架构,国泰安职业技能鉴定中心以“服务社会、引导培训、培养人才、促进就业”为宗旨，提供全方位、标准化、高端化的资格认证服务。,培训体系产品线,培训课程,培训师资,资源库,幼儿园教师职业资格、保育员资格020线上教学平台
15、 幼儿园教师职业资格、保育员资格FTA7.0系统教学视频 幼儿园教师职业资格、保育员资格考试模拟题库 幼儿园教师职业资格、保育员资格3000名专家在线答疑 幼儿园教师职业资格、保育员资格考试辅学PPT,线上GTA7.0高端幕课资源库,实训基地,创客孵化基地,培训体系产品线,培训课程,培训师资,资源库,GTA师资培训平台,线上培训平台,培训基地,01,产品总体系概述,02,子产品体系及产品线,C,目 录,ONTENTS,产品组合推介,03,产品组合推介（一）,产品组合推介（二）,课程展示,资源拓展,自主学习平台,评价反馈,产品组合推介（三）,产品组合推介（四）,产品组合推介（五）,产品组合推介（六）,培训结束， 谢谢大家！,
