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1、 新人教版七年级思想品德一、单项选择： 1、世界因（）而精彩。 A.自然B.动物C.植物D.生命 2、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在（）。 A.会说话B.最具有智慧C.制造工具D.会直立行走 3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们对他人的生命应该（）。 A.尊重B.利用他人来保存自己C.不必关注D.有条件地关心 4、下列行为体现人与自然和谐相处的是（）。 A.过渡放牧B.退耕还林C.围湖造田D.毁林开荒 5、生命的意义在于（）。 A.长短B.玩乐C.为社会做贡献D.生活质量 6、下列说法正确的有（）。 A人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的 B
2、虽然地球上的生物都有生命，但人最具有顽强的生命力，人的生命最值得珍爱 C人的生命是独特的，因为各人的外貌都不一样 D现代的科技高度发达，我们可以克隆出两个一样的人 7、地球上最珍贵的财富是（）。 A.动物B.植物C.自然D.生命 8、面对青春期的生理变化，我们应该（） A羞于启齿 B.不必关心C.紧张关注D.接受生理变化，关注心理变化 9、每个同学都有自己的个性，在追求真正的个性时，我们要（）。 A标新立异B.学会追求时髦C.要赶潮流D.摆脱依赖，用于负责 10、青春期不仅表现在身体上的变化，更多地表现在（）。 心态的变化气质的变化想象力的变化情感的变化 AB.C.D. 11、青少年时期我们的
3、主要任务是（）。 A.重在好好享受美好时光B.重在常立志 C.重在知识的学习和品德修养D.重在身体锻炼 12、古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要（）。 A.珍惜漂亮的衣服B.珍惜青春C.珍惜友谊D.珍惜亲情 13、“腹有诗书气自华”说的是（）。 A.一个人的外在美很重要 B一个人的外在形象就是一个人的内在素质 C.一个人的内在美就是一个人的外在美，两者没有区别 D.一个人的内在美对外在美起促进作用。 14、同学间的相互交流，对于青春的成长是很重要的。我们需要遵循的原则是（） A.彼此原谅B.彼此好奇C.彼此尊重D.彼此帮助 15、“人贵有自知之明”就是指（）。 A.能
4、用全面的、发展的眼光看待自己 B.只看自己的缺点 C.要寻找自己的闪光点 D.自己要知道自己十分聪明 16、“士别三日，当刮目相看”这句话说明了人（）。 A.变得只有优点、没有缺点B.是具有两面性 C.身体变了，心理没有变D.是会发展变化的 17、下列认识自己错误的做法有（）。 A.用全面的、发展的眼光看待自己 B.每一天都是新的我，忘记过去，展望未来 C.既要认识自我的外在形象，又要认识自己的内在素质D既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 18、取得成功的重要条件是（）。 A.发现自己的潜能B.不断地征求他人意见 C.建立良好的人际关系网D.每天自我反省 19、人的潜能需要挖掘
5、，以下可以用的方法是（）。 设想比自己更好的自我形象只想不做 积极的自我暗示从小事做起 A.B.C.D. 20、对于自己喜爱的明星（）。 A.只要是我喜欢的明星，他的一切我都可以去模仿 B.只要我喜欢，就是最好的 C.对自己喜欢的偶像应该学习他们的优点，不要盲目崇拜 D.只要我喜欢的明星，他的职业就是我的理想职业。 二、多项选择 21、生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法正确的是（）。 A.无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望 B.为了珍爱自己的生命，可以不尊重他人的生命 C.在生活中，既要肯定自己的价值，又要珍爱自己的生命 D.肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命 22、我们
6、人类的生命固然重要，但对其他的生命我们也应该（）。 A尊重B.悦纳C.善待D.熟视无睹 23、以下属于青少年心理发展具有的特点有（）。 A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C.情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 D.性意识萌动 24、下列属于“青春误读”的是（） A.拿别人的生理发育特点开玩笑 B.勇于为自己的行为负责 C.因为自己长得矮而感到十分难过 D.经常旷课，考试不及格 25、对青春期应该这样理解（） A.是我们人生中一个重要的发展阶段 B.是我们的基本人生观和价值观开始形成时期 C.我们应立足于现在，着眼于长远发展 D.会在克服烦恼与充满信心中度过 26、我们要正
7、确认识自己，下列做法正确的是（） A.正确认识自己，发挥自己的优点和长处 B.持之以恒，不断创造成功记录 C.找出自己的短处和不足，积极付诸行动 D.用全面发展的眼光看待自己 27、我们每个人都想知道自己在别人心中的形象，到底如何来认识自己呢？我们可以通过的途径有（）。 A.通过自我观察、自我反省认识自己B.通过向他人询问了解自己 C.通过好朋友了解自己D.通过解体了解自己 28、如果你找到了自己的人生目标，你下一步该怎么办（）。 A.从现在做起，向着自己的理想前进 B.把主要任务放在学习和品德的培养上 C.养成良好的生活和学习习惯 D.以上行为都是可取的 三、问答题 29、太阳每天升起，我们
8、迎接新的自我。在“日新又新我常新”的岁月年华： （1）我们应该用什么观点正确看待自己？ （2）可以通过哪些途径来认识不断发展变化的新自我？ 30、心理学家曾指出：青少年对外表产生烦恼而引起的心理障碍是对于自己的外表有所不满。这说明大多数人对自己的外貌的“期望值”较高。特别是一部分青少年，总以一种极度挑剔的眼光来审视自己的外貌，把自己身上的一点“丑”加以无限夸大。要记住，人只有很少方法能使自己漂亮，但却有一百种方法能使自己可爱。人最不容易留住的是飘亮的外表，而品德、修养、才华和才能等却能使你的人生焕发出永久的光彩。 请你思考这段话包含的道理是什么？ 31、假如我们按信息储藏量计算，人脑可储存5亿
9、册书的知识，但遗憾的是，即使世界上最聪明的人，也没有达到储存量的1%，人脑拥有与银河系的数量大致相等的神经细胞，按目前的利用率，一个人的大脑至少要使用300万年以上。现已知脑细胞的衰亡的速度是（10001200）个/时，如果一个人活到100岁，也只损失10一个左右，不到细胞总数的1/10。 上述材料说明什么？你打算怎样做呢？ 32、雷锋说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 （1）请结合课文谈谈你对这句话的理解。 （2）你打算如何在自己的有限生命中创造与延伸最大的生命价值？ 参考答案： 一、单项选择 1、D2、B3、A4、B5、C6、A7、D
10、8、D9、A10、C11、B 12、D13、A14、B15、A16、D17、B18、A19、C20、C 二、多向选择 21、ACD22、ABC23、ABCD24、ACD25、ABCD26、ABCD27、BCD 28、ABCD 三、问答题 29、(1)1、正确看待自己就要做到全面的观点看待自己。一是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，坚持外在美与内在美的和谐统一；二是既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。2、要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 (2)通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；经常自我检查；努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新完善自我，以更新的自
11、己面对新的一天。 30、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，一个人的美应该是内在美和外在美的统一，内在美对外在美起促进作用。如果过分关注自己的外表，一味地追求外在美，就可能陷入自寻烦恼的地步。 31、上述材料说明，人脑有巨大的潜能，有待我们去发掘。我打算认识自己的潜能，并发掘自己的潜能。具体来说：（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。（2）在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。（3）从小事做起，培养有利于激发潜能的习惯，在实践中激发潜能。 32、（1）每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 (2)追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起；要学会关心与帮助周围的人，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类(言之有理即可)。
