数字媒体艺术专业感受资料

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1、 数字媒体艺术专业感受 今年学年作品我准备研究一下我们的专业，这是个新专业，我可能不如专家，可是我是受教育者，我有我的切身体会，知道我及我同学的感受。 过去的一年是大学的第一年，接触的是一个全新的专业，还记得院长，老师都说过我们是综合型的，大一要开阔眼界。可一年后的我们有什么提高啊，从学年作品中或许可以看到有些失败之处，我打听了几个同学他们做的学年作品都是摄影作品，不知院长如果看到了全班有好多同学都交了一张照片后什么感受？是高兴吗，作为老师，自己教的不错啊，学生都喜欢，是个好老师啊。是伤心吧，自己是院长，要兼顾全局，完全背离了数字媒体艺术专业的初衷啊。下面是课表 我们要学的所有专业有艺术概论数

2、字化图形设计大众传播学影视写作数字音频数字摄影数字媒体艺术导论程序设计基础摄像电视编导平面动画设计电视编辑视听心理学三维动画设计多媒体作品设计网络技术网页设计制作上学期我们开了美术基础，音乐基础，艺术概论，数字图形设计，艺术概论，影视写作，数字音频，数字摄影，大众传播学。我们学了9门专业课，可是我想学年作品里一定不会9样都有的，我不知道公共课可不可以当做做作业的对象，大一，干嘛都这么专啊，为什么不能研究研究一下历史，军事理论研究不叫学年作业啊，综合难道是业内综合吗？如果是大3的作品那无疑一定要是专业的，可才大一啊，把眼界封了，思维僵了还创新什么，有什么前景啊，我们专业难道只要学习吗？历史不重要

3、吗？重要的。现在热播的三国演义要研究历史吧？宫崎骏动画里的建筑要研究日本的建筑和历史文化吧？处处要留心。真的想看看如果有人交了不是这9门课程老师会怎么评，或许没机会吧，因为老师没引导啊，我们其实都知道课程好学，可是底蕴难养啊。我们先看看这九门专业，我们要怎么选择啊，我想兴趣第一，可应该每门功课都有感兴趣的吧，这些课都挺好的，有意思的。那要再考虑硬件条件啊，无疑这里影视写作，美术基础，艺术概论，大众传播，数字图形设计最简单了吧，一杆笔，一张纸就可以了。数字音频，数字摄影受器材所限可能要少些吧。音乐基础确实难了些，我想作品应该怎么分布应该有数了。美术基础，艺术概论，大众传播，数字图形设计数字音频，

4、数字摄影音乐基础可为什么大家一拥而上都去拍照啊？我想或许是院长太有魅力了，可这不是好事啊，像高考时的偏科，我们毕竟不是搞摄影的啊？院长说要找专家来评，我当时就想了应该全是摄影专家吧？如果真是个开放的作业，如果大家都尽力做的话，专家要找多少啊，一科三个，恐怕二三十个吧。实际吗?我要是做作业一定不做摄影，有以下原因，不知对不对，首先我没相机，学校确实开放借机子，可是我更愿意选择别的，去学校拿不现实，不知道有几人去啊，再者院长是搞摄影的，平时也特苛刻，所以要过关难啊。三，肯定摄影作品扑天盖地，何必挤独木桥啊。 说实话我学了一学期还是在迷茫，我知道同学也在迷茫着，都是大而化之的讲座，我们不知道要学什么

5、，该学什么，学了有什么用，今天我做一个具体的列表，以简单来说明问题，把所谓的“综合”具体化。 由上表可以列出我们的专业知识课程，其间一定有某些联系的关系，是基础与拓展或者是个体与综合呢，其实其中的关系很简单的，基础的重要性都知道，打好基础也很重要。说是“多”字使人有杂的感觉，使人摸不透，我们对外可以说是复合型人才，可是我们要知道我们到底会做什么，不能人家问你，你就说是什么都学吧，迷茫就是因为无知，如果老师把我们具体的方向说明白，我想我们就不会这么迷茫，我们知道该做什么，想哪里努力了，可是都说现在还不清楚，真是无语啊，不清楚是谁开的啊，不知道就开啊？笑话，确实是新专业，可我想一定是又需要才开的。

6、只有把泛泛做的具体才明确啊，我把我们要学的课分开，变成摄像专业，摄影专业。这样虽然有悖数字媒体的初衷可是我想对学习是有利的。数字媒体艺术1 美术基础，音乐基础，数字音频处理，艺术概论，影视写作，程序设计基础，大众传播学，数字媒体导论，视听心理学2 摄影，摄像，电视编导，电视编辑，数字化图形设计，平面动画设计，三维动画设计3 多媒体作品设计，网络技术，网页设计制作 1是基础，要掌握，也没什么介绍的。2是一目了然的老专业，也不多说了我自己感觉我不太知道的是后面的3。我来详细说一下。 A多媒体作品设计 有些玄的名字，我第一印象是。 就业前景啊，我在网上搜了些东西如下 1.就业可能不大好的，可是在学校

7、的学习可能会比较轻松的哦！现在计算机已经成为一种使用工具啦！原则上说这个专业本身已经没有太大的专业性啦！而且计算机涉及的范围比较广的，现在学校开的课也是基础的，计算机多媒体技术专业是一个方向的，不过技术性也不很强的。 2. 就业方向。毕业生主要面向行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作、局域网管理，多媒体数据库开发、多媒体通信网络建设、多媒体软件开发等工作，也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。 3. 一边是急需用人的企业，一边是大量渴望就业的大学毕业生，这看似美好的供需关系却没有产生理想的效果。记者从“上

8、海多媒体谷人才招聘会”了解到，由于缺乏经验、所学知识难以和企业需求接轨等原因，大学应届毕业生应聘多媒体行业的成功率只有1成。“上海多媒体谷人才招聘会”上，上海大学毕业生小刘感到十分困惑。出于爱好，他本想找一份游戏软件开发的工作。虽然昨天现场40多家招聘企业中有不少游戏公司，但几乎全都要求应聘者有工作经验。只有1家明确要招聘应届生，但却是实习生岗位。“只要能力强，我们其实不在乎对方是不是应届生。”现场招聘人员大多表示，现在毕业生一般无法直接上手工作，需要公司重新培训3-6个月。“我们花钱培训后，有的人却跳槽走了。”所以不少公司为省事，干脆直接招聘“熟手”。上海市多媒体行业协会秘书长明豪侠表示，以

9、动漫、影视、游戏开发、广告设计等为主的多媒体行业是一个新兴产业，很多高校的相关专业在课程、教学内容上难以及时跟产业需求接轨。虽然该行业的人才缺口很大，以游戏开发为例，人才需求每年都以40%的速度在增加，但需求主要是针对有经验的技术人员，而应届毕业生在应聘多媒体行业的企业时，粗略统计只有1成左右能够成功。 B网络技术 1我是学计算机网络技术的,今后的就业前景怎么样一、是个很好的专业，就业空间较大，效益也好二、请看资料： 1、计算机网络技术 (1) 培养目标 掌握计算机网络技术专业的基本知识、基本技能，具备规划、构建局域网，维护管理网络系统及网络软件编程能力的技术应用性人才。 (2) 就业方向 本

10、专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事计算机网络系统的规划和组网、网络系统的管理和维护、各类网站的建设与管理、网页制作、网络应用软件的开发以及计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作。通过2-5年的锻炼、提高和深造，可以成为网络管理员、网络工程师、网页设计师等。 (3) 主要专业课程 计算机应用基础、C语言程序设计、数据库应用基础、计算机组成原理、数据结构、计算机网络技术、网页制作技术、面向Net的Web应用程序设计、网络集成与设备配置、数据库开发技术、网络与信息安全等及上述课程相应的实践课程和实训。  计算机网络基础、数据库原理、微机原理与接口技术、 C/C+

11、 程序设计、路由器设置、计算机网络实训教程、计算机安全技术、计算机多媒体技术、网页设计与网站建设等课程。结合课程的微机操作实践、课程设计及毕业设计等实践环节C网页设计师 核心提示：、如何成为网页设计师 、网页设计师的素质 如何成为网页设计师 如果你今天登录，就会发现它是在8,058,044,651个网页中搜寻你所需要的结果，而这其中的每一页，都凝聚了网页设计师们的智慧。 网页设计师曾经是风光无限的职业，一个初出茅庐的大学生也可轻松拿到5000.、如何成为网页设计师 、网页设计师的素质 如何成为网页设计师 如果你今天登录，就会发现它是在8,058,044,651个网页中搜寻你所需要的结果，而这其

12、中的每一页，都凝聚了网页设计师们的智慧。 网页设计师曾经是风光无限的职业，一个初出茅庐的大学生也可轻松拿到50001万元的月薪。可是，互联网业经历了一段低迷期后，如今，网页设计师的平均月薪只有20003000元，薪酬明显“缩水”。不过，市场对网页设计师的需求却是有增无减，各大网站、广告公司、设计公司都在大量招聘网页设计人员。网页设计师的职业前景仍看好，而且，随着建立个人网站成为一种大众化的时尚，年轻人认为，网页设计师是一个时髦职业。 当然，随着IT技术的更新换代，用人单位对网页设计师的要求发生了变化。一方面，更看重网页设计人员的综合技术能力，需要其在网页可视化效果、安全性能、易操作性等方面有一

13、定的掌控能力；另一方面，对网页设计人员美术功底的要求大大提高，在网页设计傻瓜软件普及的情况下，那些具有深厚美术功底的人员更能发挥自己的特长，做出独具一格的网页来。那么，如何通过专业培训，使自己成为一名时髦的网页设计师呢？ 网页设计师证书大搜索Macromedia认证网页设计师证书主办机构：Macromedia公司，拥有300万开发和设计用户，以及广大的行业合作伙伴网络，全球98%的web用户都采用了Macromedia的软件。培训内容：目前开设Macromedia Flash MX 2004、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004三个科目，每门科目代表了不同

14、的应用方向。学员通过了三门科目的考试后，才能获得Macromedia认证网页设计师证书。考试题型：选择题。适用人群：网页设计制作人员、Web开发人员及Macromedia产品爱好者。Adobe认证网页设计师证书（ACCD）主办机构：美国Adobe公司是全球第二大桌面软件公司，产品涉及图形设计、图像制作、数码视频和网页制作等领域。培训内容：涉及PageMill 3.0、ImageReady 1.0、ImageStyler 1.0、PhotoDeluxe 3.0HE等软件的应用，其中，最核心部分是Adobe GoLive软件应用，该软件是目前最强势的排版设计工具和网站管理工具。考试题型：选择题。适

15、合人群：图形设计师、网页设计师、多媒体产品开发人员、广告创意专业人士。CIW认证网页设计师证书主办机构：CIW（Certified Internet Webmaster）以开发超越厂商背景的互联网证书而闻名于世，在全球IT认证界具有一定的权威地位。培训内容：CIW中国认证网页设计师课程设置上偏重于Web设计与制作，使学员能够应用独特的设计理念、丰富动态的应用程序及互动多媒体制作方式，创作出最为直观的Web作品。CIW认证分成网页制作专家、Flash动画制作专家和图像处理专家三个方向。考试题型：选择题。适用人群：网页设计制作人员、Web开发人员及网页设计爱好者。CEAC认证网页设计师证书（CCWD）主办机构：由国家信息产业部设立，由CEAC国家信息化培训认证管理办公室统一管理、实施，是国家级教育认证项目。培训内容：主要涉及Flash2004、Photoshop 8.0、Dreamweaver2004、Fireworks2004、HTML语言、CSS样式表、ASP后台开发、留言板建立、论坛实例整合、网站架构及信息资源等，学员完成培训后