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1、,卖火柴的小女孩,朱集小学-单飞,想象、幻想、夸张、拟人 故事情节往往离奇曲折 对儿童进行思想教育,什么是童话?它有什么特点?童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育。,童话特点,丹麦作家安徒生,乖巧 摇篮 围裙蜷缩 冻僵 奇异火炉 烤鹅 精致闪烁 慈爱 墙角裂缝 擦燃 火焰暖烘烘 遥遥摆摆圣诞树 哆哆嗦嗦,学习方法： 1、找出现实和幻象。 2、想想产生幻觉的原因。 3、抓住关键词句说说你读懂了什么？ 4、有感情地读，进一步体会作者表达的感情。,大火炉,烤鹅,这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。,圣诞树,只见圣诞树上的烛光越升越高，最
2、后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。,唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。,奶奶,1、她敢从成把的火柴里抽出一根来她终于抽出了一根。 2、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。,1、请把我带走吧！ 2、她赶紧擦了一大把火柴，要把奶奶留住。,烤鹅,饥饿，渴望食物,圣诞树,孤独，渴望欢乐,奶奶,痛苦，渴望疼爱,奶奶抱着她飞走了,不愿离开奶奶,思考：“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？,（意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。）,思考： 1、为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢？ 2谁也不知道
3、她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么？,（两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。）,思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？,（第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。）,（体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 ）,比较句子： 1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 2、谁也不知道她曾经多么痛苦，她是在除夕夜里被活活冻死了。,假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么呢？,板书设计：,卖火柴的小女孩 幻想 渴望 火炉 温暖 烤鹅 食物 圣诞树 欢乐 奶奶 爱抚 奶奶 幸福,拓展练习: 1、读一读安徒生的其他童话。 2、阅读文学作品诘问生命 。 3、关注世界，从各种媒收集资料，寻找21世纪“卖火柴的小女孩”。,
