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1、1装在套子里的人学案一、检查预习情况：1给下列加点的字注音。憎恶()噩梦()辖制()祈祷()谗言()怂恿()涨红()安然无恙() 讥诮() 胆怯（） 规矩（）违（）背 周济（）契诃夫( ) 熨帖( ) 战战兢兢( )搓手()鲜见（）怔住（）塑造（）消遣 ()歹毒()船舷（）悖论（）黑黝黝（）丧葬 () 垂头丧气() 游说 () 说长道短() 削（）铅笔削足适履() 瘦削()唉声叹气() 哀叹（）挨打（）浑浑噩噩（）吃荤()胡诌（）揉皱（）臂弯（）胳臂（）埋葬（）埋怨（）禁闭（）禁受（）恐吓（）吓唬（）滑稽()稽首()孤僻（）癖好（）降服()降解（）撮合()一撮毛（）暖和（） 和泥（）和稀泥（）
2、和牌（）唱和（）2.辨析下列字形并组词。诮 僻 堪篷粹撤俏 癖 勘 蓬淬辙3解释词语。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。孤僻：孤独怪僻。歹毒：阴险狠毒。 讥诮：冷言冷语嘲讽。陶冶：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。祈祷:一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。周济：对穷困的人给予物质上的帮助。 促狭鬼: 爱捉弄人的人。撮合：从中介绍促成（多指婚姻） 。游说：古代叫做“说客”的政客，奔走各国，凭着口才劝说君主采纳他的政治主张，叫做游说。此处指凭口才劝说别里科夫。战战兢兢：形容小心谨慎的样子，或因害怕而发抖的样子。理所当然: 从道理上讲应当这样。 忧郁：愁闷
3、。体统：指体制、格局、规矩等。郁闷：烦闷、不舒畅。安然无恙：平安，没有什么毛病和事故。无恙，没有灾祸、疾病之类令人忧愁的事。六神不安：心神不安。六神：道教的说法，人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。也作“六神无主” 。正人君子：原指品行端正、遵守道德的人。现常用于讽刺伪善的人。4.辨析下列近义词，选择最恰当的填空。(1)辖制挟制蒋经国有意利用这些党外人士的冲撞，对国民党内部一些保守顽固分子进行_。全球化是人类合作在全球的扩展，若无各种政府的_，合作扩张将是自然的，而没有太多政治界限。2(2)怂恿纵容主审法官表示，酒井法子的丈夫_其妻共同使用毒品，其犯罪性质恶劣。父母如果过于_孩子
4、的不合理要求，一旦等到孩子大了，察觉到该限制孩子时，可能就有些晚了。5.文学常识填空。契诃夫(18601904)，_世纪后期_国著名的_主义作家。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物” 。早期作品有假面 胜利者的胜利 苦恼 风波 万卡 。1890 年从库页岛回来后，作品的社会意义更加深刻，代表作品有套中人和第六病室 （中篇） 。晚年，契诃夫致力于小说和戏剧创作，小说有农民 带阁楼的房子 新娘 ，剧本有 ，这时作品洋溢着乐观主义情调，对新生活充满信心。他的装在套子里的人中的_，已经成为害怕新事物、维护旧事物，扼杀自由与进步、阻碍社会发
5、展的人的代名词。他与法国的_和美国的_并称为世界三大“短篇小说之王（大师）（巨匠） ”。小说的艺术特色：简练、朴实（简练是才能的姊妹，写作的艺术就是精简的艺术） ，夸张幽默讽刺手法，情节富有戏剧性。6.整体把握课文，理清故事情节（本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发展可以把课文分成几部分？补充完成下表）第一部分：（开头至“虽然也是苦事” ）介绍别里科夫（1）结局：别里科夫两个月前去世（2）序幕：介绍别里科夫及其套子套己第二部分：（从“可是”至“从此再也没起过床” ）别里科夫的婚事 （637）本部分按情节发展可以分为：（3）开端： （4）发展： 套人（5）高潮： （6）结局： 第三部分：别里克
6、科夫之死（3840）（7）尾声 埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”套死7.背景：本文写于 1898 年，当时正是俄国历史上最反动的时期。这时，农奴制已废除，但其残余仍严重地存在，加上资本主义的发展带来新形式的剥削，使广大人民群众陷于极度贫困的境地。随着反动势力的加剧，人民革命运动正在酝酿成熟，工人运动逐步发展，工人政党正在组成，革命高潮即将到来。在这大革命的前夜，反动的沙皇政府变本加厉地实行暴虐统治。当时的俄罗斯，警探密布，禁止一切科学研究活动，用监狱和流放的手段对付进步作家，封闭进步刊物。沙皇政府的忠实拥护者贵族、官僚、地主、资本家和反动的知识分子极力维护旧秩序，他们连结成一张巨大的
7、网笼罩全俄罗斯，连微小的改革都不允许，告密、陷害之风盛行。在沙皇的高压政策下，俄国的小市民和一部分知识分子退缩、消沉、随波逐流，有的甚至堕落成为沙皇的警察和密探。他们害怕和压制一切新生事物，形成了一股保守势力，适应了沙皇反动统治的需要，成为暴虐政治的大锁链中的一环，别里科夫正是其中的一员。契诃夫对此深恶痛绝， 装在套子里的人就有力地批判了这一现实。 二、课堂互动探究31.自读课文，然后根据课文内容填写下列表格，说明别里科夫平时都有哪些套子，这些套子反映了别里科夫怎样的性格特点。套子内容性格特点有形的()衣着()用具()出行()居家无形的()职业()思想()论调2.别里科夫为什么要把自己装在套子
8、里呢？请同学们联系当时的历史背景。3.别里科夫这样一个胆小如鼠，弱不经风的人，且只不过是某中学的老师，为什么全城的人都怕他？这两种怕有什么关系？4.试从恋爱动机来看，他与华连卡是否有“真爱” 。5.小说通过 “漫画事件”和“骑车事件”刻画了别里科夫怎样的性格特点？6.我们假设没有骑车事件，他们会真的结婚吗？7.如何看待华连卡姐弟这两个人物形象。 （从这一部分中可以看出华连卡姐弟是怎样的人？从人物身上我们可以体会到什么？）8.别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？9.可是为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢？课文最后一句话有什么深刻含义？10.讨论小说塑造这个人物的意义何在？11.讨论课文中讽
9、刺手法和细节描写的作用。4三、课外拓展（一）小说阅读 小公务员之死契诃夫1 一个挺好的晚上，有一位心情同样挺好的庶务官伊凡德米特里切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧科尔涅维利的钟声 。他看着演出，感到无比幸福。但突然间(小说里经常出现这个“但突然间” 。作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件)但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了他放下望远镜，低下头，便阿嚏一声！他打了个喷嚏，你们瞧。无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看
10、看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想， “他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。 ”切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了我出于无心”“没什么，没什么”“看在上帝份上，请您原谅。要知道我我不是有意的”“哎，请坐下吧！让人听嘛！”切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已
11、不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：“我溅着您了，大人务请宽恕要知道我我不是有意的”10“哎，够了！我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。11“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。 “连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的这是自然规律否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！”12 回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的” ，也就放心了。13“不过你还
12、是去一趟赔礼道歉的好， ”她说， “他会认为你在公共场合举止不当！”14“说得对呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。 ”15 第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中，他已经开始接见了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。16“昨天在阿尔卡吉亚剧场，倘若大人还记得的话， ”庶务官开始报告， “我打了一个喷嚏，无意中溅了务请您原”17“什么废话！天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事？”18“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道， “看来他生气了不行
13、，这事不能这样放下我要跟他解释清楚”19 当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开5始嗫嚅道：20“大人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情我不是有意的，务请您谅解，大人！”21 将军做出一副哭丧脸，挥一下手。22“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。23“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想， “根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！”24 切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。
14、只好次日又去向将军本人解释。25“我昨天来打搅了大人， ”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道， “我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了谈不上”26“滚出去！”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。27“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。28“滚出去！”将军顿着脚，又喊了一声。29 切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就死了。 一八八三年七月二日1.请给小说划分结构层次。 （6 分）2.小说中画线部分的情节是否可以删去，为什么？请简要分析。 3.小说的主人公切尔维亚科夫是一个怎样的人，请结合作品简要概述。4.请你说说这篇小说在艺术方面的
