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1、写作思路示例:我的自画像开头:可概括地介绍自己,如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等;也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点;或直接介绍自己,如我是一个喜欢玩游戏的人。中间:(C1你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。(2)|你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总驯自己抄长什么,再举例说明。要突出细节,写出情趣。结尾:结尾方式很多,可自然结束;也可用问句结尾。如:“我就是这么一个人,慈意和我交朋友吗2“热情“乐观_开朗“文静“害羞遍言敢斯文“勤奋自信“大方孀葆地善良活泼好动聪明伶1我晦
2、-个()的小()孩。我的爱好:文艺:唱歌跳舞弹琴画画表演朗读洪讲.体育:打篮球跑步跳绳游沟打乒乓球操作电胭-学习:写作看课外书“学外语.其它:养小动物“种花“钓鱼.开头的方法沥一5,尿|吻|i|医|幼炎姬狄郎招一一,敲皎e口下丿“下胡狒袋屿星-II|郎。戈弯k“土杨希扒命、乐二师炭豆狒t歪人认骆能人扬|I|怡意T粤人姬算豆狐4丕岑盛巩c.郑五细玉鸦|坂i.泳h描f民一默驳臣岑帮K0i徒酸1、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁?那就是我一一某树桅。2、在栋森年前的一个*(时间);一声清脆的哭声打破了*的疯静。3、大家好!我叫某森树,今年*岁.(最普通的开头4、在我们班上,有这样一个女孩/男孩,他/
3、她.(最后点明这个女孩/男孩就是我暂时想到这些了.结尾的方法“/丨反问结束法。如:期友,你愿不愿意和我做朋友?“怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?“2.概括总结法。如:。昕了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!。我就是这么一个萍智通通侄又与众不同的小女:。我就是这样一个活没可爱的小姑娘。你喜欢我叨佳“3.情趣总结法。如:。哈哈;因为我的生肖属免,我很有趣吧?。平肖s我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴3,刹挚洁荣“.亭立部红涧胖乎乎耀芸。粉哪哪黑黔劲爪子脸苹果脸.T蓿窒卷发马尾辩乌黑油亮披胍发:细长修长柳叶眉乌黑有神柳)美加新月晕熙景,丹几眼水汪汪的圆溜滚的_寰滴溜溜的目光烟炳液局大眼
4、:鼻孔佑滢鼻尖扁平挺直:肥大耳廊招风耳肥头大耳:红唇樱桃小嘴嘲大唇厚:整齐整洁雪白齿如自玉大家好!我叫刘天宇,是智慧小学三年绵学生,今年我八岁了。我有一双大而明亮的朔瞥个高高的鼻子,一张能说会道的小嗣巴。换牙后我出两颗超大的门牙,而且很像克牙,所以照相时我儿能报着唠笑。我恒5个文招之小畅技1)丁“我画的还上了展板报呢，学们徘衔我春谚面4天才我“小书迷她,一个普普通通的小女孩,圆圆的脸,大大的眼普,一头乌黑的短发,看起来个子不高,胖乎乎的。她爱书,是个小书迷。在她的书包里,抽屉里,尽是她爱看的各类书。什么古今中外,天文科技,一本又一本,简直成了小书库。几乎每一次我看到她,她手里总少不了书。她看书很专心,俏若身旁有再大的响动,也不影响她的注意力,她仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书,她常常会忘记了一切。记得一个星期六,她和朋友约好去公园玩,可到了规定的时间她还没过去,朋友左等右等不见她的影子,朋友想,“她怎么会失信昵?她可是个说话算话的好朋友。一超义是在看书忘了呗。“朋友急忙来到她家,进了她的房间,只见她正在全神贯注地看书,连朋友迢去也不知道。“你,怎么不去公园啊?“朋友有点不高兴地说。“哺?什么?和你约好的?“她一脸的迷惠,继而恍然大悟,红着脸连声说:“对不起,对不起!这本书太引人入胜了,我看得一时就入了迷。“你员,小“书虫子“。朋友们可能都猜到了,这个爱看书的小女孩就是我。
