人教a版必修五 333 简单的线性规划(习题课)课件

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第三章不等式3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题33.3-简单的线性规划(习题课)s孝习日标工从实际情境中抽象出简单的线性规划问题,建立数学模2掌握线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些筒国单的实际问题.线性规划的理论和方底王要用于解决以下两类问题一是园成最多的任务;二是给定一项任务,如何合理安排和规划,能以最少的八力、物力、资金等资源来完成该项任务顽习导学|蟹7)工用图解法求目标函数的最大最小值tr一1SL当r、y满足不等式组9二0,时,目标函数t一x-y的最大一x十1值是(D)A工卫,2C.3D.5栾E因5-r)2.确定在某点取最优解的条件.如下页图所示,已知4(2,4)、B(LD、C(4,2),动点P(r,刃所在的区域为人4BC(包括边界),若使目标函数x一x十y(a二0取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值等于()矿0数z2-特其看腾维方程时,的意文是(。)探的标阮玟诗真经纯袋踊谟真的纳战阮的招反数D,试盛绍模颊阮青2.在下图所示的可行域内(阴影部分日包括边界),目标函数z=x-y,则使z取得最小值的点的坐标为()E丿(3,2)C52)盲|A1/薹(l)刀(4,1)A(bUB(3,2)C,.(5,2)D(4,U2解析:对直线y=x+进行平移,注意B越大,z越小.答案:A

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