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1、3.11 金属的化学性质 钠的性质学习目标：1、了解钠的物理性质，用途、保存方法 2、掌握钠的化学性质3、通过有关实验及科学探究活动，提高独立思考、分析问题的能力和总结表达能力。知识牵引1、在人类社会的发展进程中金属起着重要的作用，我国使用金属的历史悠久。早在 代就使用青铜器；时期就会炼铁； 时期就会炼钢；“湿法冶金术”发现于 应用于 其化学反应原理是 。2、大多数金属在自然界都是以 存在，因为金属的化学性质 。大多数金属都呈现银白色，但铜呈 色，金呈 色；常温下，大多数金属都是固体，只有 是液体，大多数金属能导 、导 、有 性。 3、钠原子的原子结构示意图为 最外层电子数为 ，易 电子形成稳
2、定结构，所以通常显 价，表现为 性，能与非金属单质反应。学习过程一、钠与非金属的反应实验探究1、问题提出：铁、铝、铜等能存放在空气和水中，但在加热时能与空气、氧气或水反应，是不是所有的金属都能在空气中稳定存在？2、实验过程和步骤：取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油用小刀切开一端的外皮观察钠表面的光泽和颜色，看新切开的钠的表面在空气中会不会发生变化？再取一小块金属钠放在坩埚里加热观察有什么现象？3、知识归纳：钠是一种 色、有 、质地 （能用刀切开） 、熔点 、常温下为 态的金属。 钠在空气中容易被氧化，表面变 ，生成白色的 （化学式为 ） ，加热时能燃烧，产生 火焰，生成 色的 （化学式为
3、） 。标出电子转移情况，指明生成物中氧元素的化合价，指明还原剂。常温： NaO 2 = 氧化剂： 还原剂： 加热时： Na O2 氧化剂： 还原剂： 4、思考：一块金属钠长期存放在空气中会产生以下变化，请用化学方程式解释，最终产物是什么？银白色变暗表面变潮结块变成粉末 5、知识扩展：钠与其它非金属单质的反应NaCl 2 点 燃 NaS 二、钠与水（酸）的反应实验探究1、问题提出：日常生活可以用铁或铜制的水壶来烧水说明这两种金属在通常情况下是与水不反应的，那么钠与水是否反应？2、实验过程和步骤：在烧杯中加入一些水滴入几滴酚酞试液，然后把一小块钠放入水中观察现象并解释原因 ，原因 ； ，原因 ；
4、，原因 ； ，原因 ；研磨 ，原因 ；3、知识归纳与总结：钠与水剧烈反应，生成 和 ，表现 性。方程式： Na H 2O = （分析该反应表出电子转移的方向和数目） 离子方程式： 4、思考：钠与水反应实际上是钠与水电离出来的微弱的 H 反应，那么钠与盐酸、硫酸等酸溶液的反应要比与水的反应 ，请预测试验现象。5、知识扩展：金属钠比铜活泼，能否从硫酸铜溶液中置换出单质铜？说出反应的现象，推断产物。钠与盐的反应（写出化学方程式）钠块投入到 CuSO4 溶液中： 钠块投入到 FeCl3 溶液中： 钠块投入到 MgCl2 溶液中： 三、钠的保存：金属钠通常保存 中原因是钠能与 及 反应。四、钠的制备：电
5、解熔融的氯化钠： 2NaCl 电 解 2NaCl 2五、钠的用途：制过氧化钠等化合物（和氧气反应）；制 KNa 合金（ 态），用于快中子反应堆作热交换剂（钠的导热性）；高压钠灯：发出的黄光射程远,透雾力强还 原 贵 重 金 属 钛 、 锆 、 铌 、 钽 等 （ 钠 具 有 还 原 性 ） 。TiCl4+4Na Ti+4NaCl课堂练习1、取用时需用镊子夹取钠，不能用手拿，考虑为什么？用小刀切开金属钠时，其表面的光泽有何变化？原因是什么？钠应 保存在 。2、从氧化还原角度看，在上述反应中，钠均失去电子做 剂，是一种活泼的金属，具有 性，也能和其它氧化剂（如氯气，硫）反应。3、金属钠着火时，下列
6、可以用来灭火的物质或器材是A泡沫灭火器 B水 C煤油 D沙土 4、当往饱和澄清石灰水中投入金属钠时，看到的现象是 高一化学课时练习（金属的化学性质 1）一、选择题（每小题有1-2个正确答案）1.金属钠应存放在 （ ） A棕色瓶中 B细沙中 C煤油中 D饱和的 NaCI 溶液中2.演示钠和水反应的实验中，用到的仪器是 （ ）a.试管夹，b.镊子，c.小刀,d.冷凝管，e.滤纸，f.研钵，g.烧杯，h.坩埚，i.石棉网，j.玻璃片，k.药匙，I.玻璃棒。A B C D3.有关金属钠的叙述正确的是 （ ）A钠的密度比煤油大，保存在煤油中 B金属钠质软，可以用小刀切割 C钠的熔点比水大，钠投入到水中放
7、热反应生成的气体中有大量水蒸气DNa 比 Cu 活泼，因而可以从 Cu 的溶液中置换出铜 4在烧杯中加水和苯(密度为 0.88 g/cm3)各 50 mL，将一小粒金属钠(密度 0.97g/cm3)投入烧杯中，观察到的现象可能是 ( )A.钠在水层中反应并四处游动 B.钠停留在苯层中不发生反应C.钠在苯的液面上反应并四处游动 D钠 在 苯 与 水 的 界 面 处 并 可 能 做 上 下 跳 动5关于钠的说法中错误的是 ( )A.钠原子有强还原性，钠离子有弱氧化性 B钠在自然界中只能以化合态存在C钠与氯气反应，发出黄色火焰，并产生大量白雾D钠可以把钛、铌、钽等金属从它们的化合物的溶液中还原出来6
8、将钠投入紫色石蕊试液中，下列现象不正确的是 ( )A 浮在水面上 B 熔成光亮的小球 C 迅速游动 D溶液呈红色7下列关于金属钠物理性质叙述错误的是 ( )A质轻 B能导电 C熔点低于 100 D颜色是灰白色8 往烧杯内注入煤油和水各 100 mL，静置后将一小块钠投入烧杯内。发生的现象是 ( )A 钠沉到液柱 12 处，钠块下部有许多气泡放出，附有气泡的钠块徐徐上升到煤油中，一会儿又沉到液柱 12 处，如此反复多次，最后消失B钠块一直沉到烧杯底部，并停留在杯底，放出气泡，最后消失C 钠块浮在液柱表面上，很快熔成一个闪亮的小球，四处游动，最后消失D钠块沉到液柱 12 处，很快熔成一个闪亮的小球
9、，沿水平方向迅速游来游去，最后消失9将 金 属 钠 分 别 投 入 下 列 物 质 的 水 溶 液 中 ， 有 气 体 放 出 ， 且 溶 液 质 量 减 轻 的 是( )A HCl B K2S04 C CuCl2 D饱和 Na0H 溶液10一 小 块 金 属 钠 露 置 于 空 气 中 ， 可 能 有 如 下 现 象 发 生 ： 生 成 白 色 粉 末 ； 变 暗 ； 生 成 白 色 固体 ； 发 生 潮 解 变 成 液 体 。 这 些 现 象 的 先 后 顺 序 为 （ ） A 11取一块金属钠放在燃烧匙里加热，下列实验现象： 金属先熔化在空气中燃烧，放出黄色火花 燃烧后得白色固体 燃烧时
10、火焰为黄色 燃烧后生成浅黄色固体物质。描述正确的是 ( )A B C D12用托盘天平称量苛性钠时，应将其放在 ( )A天平的托盘上 B洁净的滤纸上 C小烧杯中 D试剂瓶中13有关钠离子和钠原子的叙述正确的是 ( )A钠原子与钠离子的化学性质相似 B钠原子与钠离子多一个质子C钠原子具有还原性，钠离子具有氧化性 D钠原子不稳定而钠离子稳定14下列物质不能由金属与酸直接反应而制取的是 ( )AFeCl 2 BFe 2(S04)3 CCuS0 4 DNaCl15钠与下列溶液反应既产生气体，又产生沉淀的是 ( )AKCI B(NH 4)2S04 CFeCl 3 DBaCl 216如图所示的试管中盛 2 mL 滴有无色酚酞试液的蒸馏水，再向试管中倒入 1 mL 煤油，然后从试剂瓶中取出一块金属钠，用刀轻轻一切，便切开来，取其中的一小块，放入上述试管中，可观察到钠首先沉到煤油底部，一接触到水层就产生大量气泡，使钠块变成球状并向上浮，同时水层变红色，过一会儿，钠又慢慢沉降到两种液体的交界处，一接触到水层，立即产生大量气泡，使钠上浮，如此反复多次，直至钠反应完为止。根据
