高等学校专业实验室评估标准(试行)

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1、1高等学校专业实验室评估标准（试行）学校名称 实验室名称 实验室主任自评组组长（签字） 年 月 日4221体制与管理序号 评估内容 评 估 标 准 评 估 方 式 评 估 说 明实验室的建立经过学校的正式批准或认 查阅学校批准文件或认可文件确认。有文件 不管实验室何时成立，只要有正式文件批1-1* 实验室的建立可 的记 Y，无文件记 N。 准均可。学校有一名校(院)长主管实验室工作，1-2 管理机构 有主管实验室工作的部、处。规模小的 检查文件，有的记 Y，没有的记 N。学校可在有关部、处下设科。实验室原则上实行校、院（系）两级管 人、财、物，教学、科研、服务等工作应1-3 实验室体制 检查有

2、关文件，达到记 Y，否则记 N。理体制。 在校、院（系）一级运行。查阅实验室建设计划或近期工作计划及执实验室有建设规划（计划）或近期工作 有院（系） 批准的规划（计划）检查执1-4 建设计划 行情况。有计划并且执行记 Y，无计划或有计划。 行情况。计划无执行记 N。实验室基本信息和仪器设备信息实现了查阅实验室的计算机管理的数据库文件确1-5 管理手段 计算机管理。实现网络化的学校要向网认。完善的记 Y，否则记 N。络化管理推进。32实验任务序号 评估内容 评 估 标 准 评 估 方 式 评 估 说 明有教学大纲、教学计划、任务书、教学日志、计算教学任务量方法：任务量=该门实课表等，实验室承担的

3、教学任务达到每学年查阅相关课程教学文件及学生实验人时数 验课学生人数 周时数 所开周数，此项在3000 人时数，或承担 5 门以上课程实验教学2-1 教学任务 记录；课题立项批准报告及完成情况。符合 评估栏只填实际人时数。 本专科实验人任务。在保证完成教学任务后要向校内外开放。要求的记 Y，否则记 N。 时数 ；课程门数 ；开放人*实验室开放时间长，开放范围及覆盖面广，效时数 。*开放项目数 。果好一般院校应有科研任务；重点院校至少 2科研任务 有科研项目、经费、论文及成果承担研究生培 检查有关文件、资料，列出近两年各项指标2-2 项科研任务，有硕士、博士点的至少培养社会服务 养任务，并对社会

4、服务。 数量。3 名研究生。检查实验研究（含实验教学法、实验技术、除计划、设计、总结外，有实验研究的论实验教学2-3* 有实验研究和成果。 实验装置的改进）的计划、设计、总结。有 文、成果鉴定书、自制的实验仪器设备装研 究记 Y，没有记 N。 置等均为 Y。实验教材或指导书要求：油印、铅印、胶检查所开实验项目的实验教材或指导书。有2-4* 教 材 有实验教材或实验指导书 印均可，字、图清楚。字、图不清，难以的记 Y，没有的记 N。辩认记为 N。每个实验项目管理规范，记载有实验名称、面向专业、实验类别、每组人数、组数、实验时数、主要仪器设备名称、规格型号、数量以及 实验项目管理形式不拘，可以有卡

5、片或计材料消耗额等。实验组不超过 4 人。有特殊要 检查所开实验的卡片、教材、文字材料或计 算机管理等多种形式，但要有 8 个以上主4求的，以满足该实验每组最少人数为限，要保 要数据项。实验项目 算机管理数据库文件。抽查两周实验课表及2-5* 证学生都能实际操作。要有一定比例的设计性、 *检查仪器套数，主要是常规仪器。管 理 实验使用仪器套数与重复数计算。符合要求综合性实验。 *查两周实验安排表及课表，根据人数、的记 Y，否则记 N。*实验开出率达到教学大纲要求的 90%以上； 每周安排次数及套数确定每组人数。公用（合格） 的设备，以满足要求为限。*有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的

6、比例80%，效果好检查实验考试或考核办法，经批改的三份学 考试或考核办法只要有一种即可（视大纲实验考试2-6 有考核或考试办法并具体实施。 生实验报告。有的记 Y，没有的记 N。 要求定），本学期和近几学期制定均可。或考核试卷或成绩均需有。随机抽查三个实验的原始数据记录及经批有原始实验数据记录，教师签字认可，有实验 查看学生实验报告（含开放实验报告）2-7 实验报告 改的三份实验报告。有的记 Y，没有的记 N。报告。 中教师签字确认。53仪器设备管理序号 评估内容 评 估 标 准 评 估 方 式 评 估 说 明10 台中有 1 台帐物不符即为不合格。核对抽查 10 台（件）。其中以物对帐 5

7、项目 5 项： 1、名称 2、型号 3、微机号（校仪器设备 台，帐物相符记 Y，否则记 N。仪 内编号） 4、分类号（与教育部统一编号） 5、3-1* 仪器设备的帐、物、卡相符率达到 100%管 理 器设备的分类号、名称、型号、校 出厂号。核对用“以帐对物” 和“以物对帐”表编号应规范、一致。 记录。抽查 10 件。其中以物对帐 5 件核 检查低值耐用品范围：单价 200-800 元，耐低值耐用品 对，差错不得超过 1 件。达到的记 用期一般在一年以上，不属于材料、易耗品，3-2 低值耐用品的帐物相符率不低于 90%。Y，否则记 N。其名称、规格、型 包括：低值仪器仪表，工具、量具等。管 理号

8、应一致。抽查 5 台不同类型仪器设备的 3 3 项主要性能测定，只要有一项达不到最项主要性能指标，不能正常工作的 低指标，（可参考仪器说明书指标）即为不仪器设备的维修 仪器设备的维修要及时。现有仪器设备完好率不低于3-3* 不超过 1 台。达到的记 Y，达不到 能正常工作，用 抽查仪器设备完好率 记完好率 80%。的记 N。维修工作应能保证实验正 录表记录。常开出。单价 40 万元以上（*我院要求单价为 10 万元 及以上）检查管理人员名单、技术档案、操 03 类检查教育部贵重仪器设备使用情况贵重仪器 的仪器设备 (计量、校验设备除外 )要有专人管理和技术 作使用说明、使用记录和机时。达 表

9、。技术档案含：论证报告、订货合同、3-4设备管理 档案，应对校内外开放。要有一定的运行维护经费， 到的记 Y，达不到的记 N。无此项 安装验收报告等、年使用机时在原始记录本每台学年度使用机时不少于 400 学时。 的记 0 。 上统计。已更新仪器设备台件数 查阅计算机统计文件，按照教育部 机电类 04000000仪器设备 更新率 = 100% 60% 编码手册，达到的记 Y，否则记 N 。电子类 ， ，03190000 03200000 05000003-5更 新 该类类总仪器设备台件数 计算机类 05010100，05010200，05010300机电类 20 年，电子类 15 年，计算机类

10、 5 年64实验队伍序号 评估内容 评 估 标 准 评 估 方 式 评 估 说 明实验室主任六项主要职责是： 负责编制 L 建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。领导并实验室主任应正式聘任，校、系 (院 ) 组织完成 规程 规定的 L 任务。 搞好 L 的科学检查学校聘任文件，考察实验室主任级实验室主任有高级技术职称。能 管理，贯彻实施有关规章制度。领导本室人员工4-1* 实验室主任 履行岗位职责情况。符合的记 Y，不符认真贯彻规程第三十五条规定 作，制定岗位责任制，负责对本室专职人员的培训合的记 N。的实验室主任六项主要职责。 及考核工作。负责本室精神文明建设，拟定工作人员、学生思想政治

11、教育。 定期检查 L 工作，开展评比活动。考察资料围绕这六项任务。 (L=实验室 )实验室应有专职人员，岗位设置合 由计算机管理数据库中调出分析，并理，提倡向社会聘请技术人员和本 实际考察确认。检查实验室岗位职责人员聘任 科及以上学历的人员管理实验和仪4-2* 文件，现场考察人员分工及落实情况。现场通过查资料，了解询问确认。与考核 器设备。实验技术人员和工人有岗 检查考核办法（文件）和考核材料（表位日志。实验室有对人员的具体考 格和记录）达到的记 Y，达不到的记 N。核办法和定期考核材料。检查近 2 年培训计划及执行情况。有 现场查资料确认。培训工作要符合实验业务要求，4-3 人员培训 实验室

12、有培训计划，并落实到具体人员。的记 Y，没有的记 N。 学有所用，不拘形式，不影响正常工作。对本学年首次开的实验要求指导教师试做， 检查实验室的文件，考察执行情况。 抽查文件中有关对实验指导教师的要求、规定等。实验指导 对首次上岗指导实验的教师有试讲要求。鼓4-4 有的记 Y，没有的记 N，无此项内容的 通过考察，新开实验、新上岗专、兼职教师备课情励教授讲授实验，提倡聘请研究生教 师 记 0。 况、预备实验报告等加以确认。做助教带实验课。4675环境与安全序号 评估内容 评 估 标 准 评 估 方 式 评 估 说 明实验室无破损，无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁、搭扣完学生实验 现场考察。达到的记

13、 Y，达不到的记 根据现场估测面积和学生实验5-1 整无缺，墙面脱落及污损。实验课上每个学生实际使用面用 房 N。 人数计算。积不低于 2 平方米，实验台、凳、架无破损，符合规范。实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好。能保 按国家的有关标准在实验室现场考5-2 设施及环境 证各项指标达到设计规定的标准。电路、水、气管道布局 现场查看察。达到的记 Y，达不到的记 N。安全、规范。检查消防器材和四防措施，检查相关实验室有防火、防爆、防盗、防破坏的基本设备和措施。 标识，查实验操作室与仪器室、药品5-3* 安全措施 现场查看。实验操作室、仪器室、药品室、准备室分开。 室等是否分开。达到的记

14、Y，否则记N。1、高压容器存放合理，易燃与助燃气瓶分开放置，离明 检查相关标识，实际考察证件、文件，特殊技术 火 10 米以外； 2、使用放射性同位素的有许可证，上岗证，有该项内容的应达到要求，缺一不5-4* 现场察看安 全 有超剂量检测手段； 3、对易燃 ,剧毒物品有领用管理办法。可。符合的记 Y，不符合的记 N，无4、对病菌、实验动物有管理措施。 此项内容的记 0。实际考察是否有各项措施，符合实对毒品实行微量实验。实验室有三废(废气、废液、废渣) 际，基本合理，不造成公害。达到的 检查实验用药提取单。现场察5-5* 环境保护处理措施，噪音小于 70 分贝。符合环保要求。 记 Y，达不到的记

15、 N；无此项内容的 看，噪声计测量(微型)70dB记 0。实验室内无其它杂物。实验室家具、仪器设备整齐，布局 现场实际考察实验室及室外走廊等 现场检查合理。桌面、仪器无灰尘，地面无尘土、无积水无纸屑、 处确认。符合的记 Y，不符合的记 N。5-6 整洁卫生无烟头等垃圾，墙面、门窗及管道，线路，开关板上无积灰与蛛网等杂物。4786管理规章制度序号 评估内容 评 估 标 准 评 估 方 式 评 估 说 明实验室有仪器设备的管理制度和办法，仪器设备 包括仪器设备损坏、丢失赔偿、维护维6-1* 现场实际考察，有的记 Y，不全的记 N 。现场察看管理制度 修、低值耐用品管理等内容。实验室有安全、环保制度

16、，并安全责任 是否有安全、环保检查制度和安全责任6-2* 安全与环保制度 现场察看安全、环保制度及措施，检查记录。人定期进行检查制度、标示。 人定期检查记录。有的记 Y，不全的记 N。学生实验 实验室有学生实验守则，挂在墙上，学 查有无守则，并现场调查 1-2 名学生。6-3 现场询问学生守则1-2 条主要内容。守 则 生能遵守。 确定 Y 或 N。检查有无制度及近一、二年实验室全部工作档案 工作档案，如人员考核记录、工作记录、6-4 实验室建立工作档案管理制度并实施。 现场察看资料。设备运行记录与维修等档案资料。有制管理制度度并实施的记 Y，否则记 N。检查能否按照每年教育部要求的实验室实验室的任务（实验教学、科研、社会 和仪器失败统计中的内容，及时将有关基本信息收集整6-