2020年师德演讲稿——让爱在教育事业中闪光

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1、师德演讲稿让爱在教育事业中闪光 世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而唯有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问:“那呢”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱不是索取不是等价交换而是付出是给予是自我牺牲为了报答老师对我的爱更为了所有需要爱的孩子一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列当我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露每天清晨“老师您早”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱我真正地体会到了

2、一个教师所有的幸福和快乐还记得那是一九九七年的夏天当时我担任学前班的班主任工作一天我们班上来了一个智力有缺陷的男孩说实话当时我这不想收全班六十多个孩子还教不过来呢能为他再分一颗心呢可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时一股无形的爱的温泉涌上心头从那天起他成了我们班一名特殊的学生我开始细心地观察他发现他不愿意和小朋友接触却喜欢和我说话于是我有空就同他聊天有意识地锻炼他的语言能力教他正确的咬字、发音同时我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多走起路来也稳当了还能高抬腿跑步了上

3、课也能安心听讲了教的生字也能读出来了每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏享受着他们带来的快乐时我的心就感到无比的甘甜我真切地感受到我的爱并没有白白付出换来的是孩子可喜的进步时间过得真快如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了那个孩子已经是我校一名六年级的学生了现在我担任六年级的音乐课教学开学的第一节课我早早地来到了班级我的目光在教室里搜寻着终于我又看到了他我急忙走过去问:“你还认识我”他抬起头微笑着望着我看到他有些迷茫的眼神我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了上课的铃声打断了我的思绪课上我们学习了歌曲祖国像妈妈一样歌曲学会之后我

4、说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢”当时有很多孩子踊跃地举起了手这时在我的眼前又出现了那只白胖的小手于是我把他叫到前面来看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时我的内心有一种莫名的感动心想这一定是唱给他妈妈的因为他很爱他的妈妈有一次他妈妈生病了他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈你不能生病你快点好起来吧你要是病倒了就没有人疼我了!”想着这些我的眼睛湿润了歌唱完了我问:“你为什么要唱这首歌呢”当我听到他含糊不清而又非常肯定的回答时我的心灵被震撼了他的回答只有三个字“我爱国”此时我的泪水再也控制不住地滚淌下来伴着孩子们雷鸣般的掌声他笑了笑得那样灿烂那样自豪“我爱国”这充满爱的语言竟然能

5、从一个弱智儿童的口里说出来这爱是从他内心深处迸发出来的那又是谁给予他博爱的胸怀呢当然是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人教师人们常说教师的事业是叶的事业也是爱的事业有一首歌中唱到:“啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间”是的歌声道出了社会的呼唤只要有奉献精神人与人之间将会达到和谐圆满师生之间将会达到互敬互爱朋友们就让我们在教育事业中尽最大力量多献一份爱多发一份热共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧 世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而唯有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问:“那呢”我将毫

6、不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱不是索取不是等价交换而是付出是给予是自我牺牲为了报答老师对我的爱更为了所有需要爱的孩子一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列当我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露每天清晨“老师您早”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对教育事业深深的爱我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐还记得那是一九九七年的夏天当时我担任学前班的班主任工作一天我们班上来了一个智力有缺陷的男孩说实话当时我这

7、不想收全班六十多个孩子还教不过来呢能为他再分一颗心呢可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时一股无形的爱的温泉涌上心头从那天起他成了我们班一名特殊的学生我开始细心地观察他发现他不愿意和小朋友接触却喜欢和我说话于是我有空就同他聊天有意识地锻炼他的语言能力教他正确的咬字、发音同时我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多走起路来也稳当了还能高抬腿跑步了上课也能安心听讲了教的生字也能读出来了每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏享受着他们带来的快乐时我的心就感到无比的甘甜我真切

8、地感受到我的爱并没有白白付出换来的是孩子可喜的进步时间过得真快如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了那个孩子已经是我校一名六年级的学生了现在我担任六年级的音乐课教学开学的第一节课我早早地来到了班级我的目光在教室里搜寻着终于我又看到了他我急忙走过去问:“你还认识我”他抬起头微笑着望着我看到他有些迷茫的眼神我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了上课的铃声打断了我的思绪课上我们学习了歌曲祖国像妈妈一样歌曲学会之后我说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢”当时有很多孩子踊跃地举起了手这时在我的眼前又出现了那只白胖的小手于是我把他叫到前面来看着他很认

9、真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时我的内心有一种莫名的感动心想这一定是唱给他妈妈的因为他很爱他的妈妈有一次他妈妈生病了他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈你不能生病你快点好起来吧你要是病倒了就没有人疼我了!”想着这些我的眼睛湿润了歌唱完了我问:“你为什么要唱这首歌呢”当我听到他含糊不清而又非常肯定的回答时我的心灵被震撼了他的回答只有三个字“我爱国”此时我的泪水再也控制不住地滚淌下来伴着孩子们雷鸣般的掌声他笑了笑得那样灿烂那样自豪“我爱国”这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来这爱是从他内心深处迸发出来的那又是谁给予他博爱的胸怀呢当然是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人教师人们常说教师的事业是叶的事业也是爱的事业有一首歌中唱到:“啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间”是的歌声道出了社会的呼唤只要有奉献精神人与人之间将会达到和谐圆满师生之间将会达到互敬互爱朋友们就让我们在教育事业中尽最大力量多献一份爱多发一份热共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧 -

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