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1、师德先进个人发言稿 师德师风先进个人发言稿 各位领导、各位老师： 大家好今天能够走进这个庄严的会场能够踏上这个光荣的讲话台我的心中感慨万千既有莫大的幸福又有万分的骄傲幸福是因为我的工作能够被领导和老师们所认可;骄傲是因为我深深的知道在我的周围有很多和我一样的老师他们日复一日年复一年默默的为教育事业奉献着他们用人格的魅力捍卫了师德的尊严;他们用学高为师、身正为范的职业操守让会昌教育的百花园鲜花盛开、香飘四海其实在各位老师面前谈师德真是很惭愧你们都是有经验的老师都是我要学习的楷模既然大家给我这次机会我就简单谈一谈 第一、要正确处理好同事之间的关系 首先尊重同事相互尊重是处理好任何一种人际关系的基础
2、同事关系也不例外同事关系不同于亲友关系它不是以亲情为纽带的社会关系亲友之间一时的失礼可以用亲情来弥补而同事之间的关系是以工作为纽带的一旦失礼创伤难以愈合所以处理好同事之间的关系最重要的是尊重对方 其次对同事的困难表示关心同事的困难通常首先会选择亲朋帮助但作为同事应主动问讯对力所能及的事应尽力帮忙这样会增进双方之间的感情使关系更加融洽 第三、不在背后议论同事的隐私每个人都有“隐私”隐私与个人的名誉密切相关背后议论他人的隐私会损害他人的名誉引起双方关系的紧张甚至恶化因而是一种不光彩的、有害的行为 最后对自己的失误或同事间的误会应主动道歉说明同事之间经常相处一时的失误在所难免如果出现失误应主动向对方
3、道歉征得对方的谅解;对双方的误会应主动向对方说明不可小肚鸡肠耿耿于怀以真心、真情对待同事一定能获得良好的同事关系使我们的工作更加顺利、有效地开展也使我们的工作变得轻松愉快 第二、要正确处理好师生关系 回顾十三年来的教育教学工作我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态那就是对学生要有一份爱心和耐心无论是对优生还是对差生要有意无意地时刻调整自己心中感情的天平其实任何一个孩子都有他可爱的一面因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点从不同的角度提醒他们真诚的对待他们我告诉自己不要放弃任何一个孩子相信每个孩子都可以成功 第三、要正确处理与家长和社会的关系 教师应主动与学生家长联系沟通感情互相理
4、解谋求一致采取协调的步骤认真听取家长的意见和建议取得家长的支持和配合任何教师无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错而且随着整个民族素质的提高家长的水平也在不断提高他们的许多见解值得教师学习和借鉴这样做也会使家长觉得教师可亲可信从而诚心诚意地支持和配合教师的工作维护教师的威信尊重学生家长的人格不训斥不指责尽管在教师与家长关系中教师起主导作用但他们在人格上是完全平等的不存在尊卑、高低之别因此教师必须尊重学生家长的人格特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格对教育过程中出现的问题首先要从自己身上找原因还要客观地分析问题的症结所在公正地评价
5、学生的表现和家长的家庭教育工作与家长共同研究解决问题的方法教师不要动辄就向家长“告状”不要当众责备他们的子女作为教师更不能训斥、指责家长不说侮辱学生家长人格的话不做侮辱学生家长人格的事否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立还可能引起学生对家长或教师的不满损害教师的形象降低教育效度尊重别人是 自尊的表现也是得到别人尊重的前提正如常言所说：“尊重别人就是尊重自己” 今天坐在这里如果说我能代表师德师风先进个人发言我认为这并不是我个人的荣耀那是因为我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮助正是有了他们才能让我从一个教坛新兵不断地成长起来知道了用爱心、耐心去热爱我们的每一个学生用勇气、锐气去发展我们的教育事业 最后请允许我代表以高尚师德为行为准则的教师们共同祝愿会昌的教育事业在教文局的正确领导下在积极进娶创新发展的教育者的不懈努力中创造出会昌教育事业的新辉煌 再次感谢领导感谢所有关心我的人 谢谢大家
