2020年学校年师德师风建设方案

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1、学校年师德师风建设方案 根据xx区教育局“师德师风建设年”有关文件精神我校以“规范教师执教行为强化师德建设”为内容开展师德师风建设工作其目的在于切实树立教育系统的良好形象深化岗位练兵提高师德师能水平促进师资队伍专业发展本次活动以科学发展观为统领以提高教师队伍整体素质为核心以人民群众满意不满意为标准进一步转变工作作风坚持以法执教以法治校着力优化教育发展环境树立教育新风创建文明行业提高服务质量依据这样的指导思想我校开展“爱岗敬业改观念找差距练教师技能”的活动将切实加强师德师能建设提高教师的思想认识增强岗位练兵的责任感把师德师能建设引向深入 当前在我校师德师能建设中还存在一些问题有一部分教师对树立行

2、业新风认识不够到位思想上存在着麻痹尽管学校组织相关的学习但实效不大仅仅只把他作为一种学习形式没有真正落实到实际工作中去在对待学生的态度上缺乏对学生的关爱教师不是担任教书育人的角色而是担任“教育警察”的任务不是肯定成绩而是发现缺点体罚或变相体罚学生的现象还没有杜绝尤其在对待学困生上缺乏耐心、真心、诚心和爱心在处理学校与家庭关系上没能充分调动家庭社会参与教育没有形成教育合力使学校教育孤立无援家庭教育瘫痪为此根据我校实际情况针对存在的问题年提出以下实施方案 1、加强领导提高认识建立师德评议领导小组落实领导责任制成立由校长任组长的师德师风建设工作领导小组积极组织并实施师德师风建设工作 师德领导小组 组

3、长:xx 副组长:xx 组员:xx 2、建章立制规范行为针对师德师风中的相关问题制定有力的措施把行风做为评优、评先的依据之一与晋级相挂钩从而促进纠正行业中的不正之风树立行业新风 3、全面宣传、提高认识、强化实效性继续深入学习中小学教师职业道德规范、加强中小学管理规范办学行为的若干规定学习中小学教师行为“十不准”学习法律、法规从思想观念、工作作风上彻底改变教师的言行精心组织教师进行座谈、讨论、评议、找差距改观念还要进行调查并通过学习、讨论、核实、分析要求教师进行表态发言做到问题不解决不满意 4、进一步完善师德档案建设继续完善和建全师德档案及管理制度确保学校师德考核评估结果管理规范 5、对于群众反

4、映的热点问题认真整改当前大家最关心的就是学校教学质量与教师的爱岗敬业的问题针对个别教师的工作态度要进行说服教育让他从思想上转变观念认清形势以观其效做到事事有结果件件有回应 6、建立家长联系卡开设家长信箱等方式密切与家长的联系主动求得配合使学校教育与家庭教育适时恰当地衔接起来互相促进同时积极开拓广阔的教育空间充分调动家庭、社会的力量形成教育合力 7、加强德育工作抓好一日常规关注每位学生的身心发展树立正面典型引导教师全面贯彻教育方针全面实施素质教育坚决禁止教师歧视学生、体罚或变相体罚学生严禁在职教师举办或参与举办各类补习班和辅导班坚决查处个别教师课上不讲、课后乱补的行为对有上述行为表现且屡教屡犯者

5、要在评先评优、职称评定骨干教师认定中按师德问题给予“一票否决”在绩效工资考核发放时按降等降级处理 8、以活动为载体开展师德比赛活动在教师中开展“比奉献、比教学、比质量、比教改”的五比活动开展“聚精会神、教书育人”活动激励教师争先创优形成良好的学风、校风 总之师德建设工作是一项非常重要而又艰巨的工作也是一项长期的任务我校要本着“以育人为中心以强师为根本创一流管理育一流人才”的办学指导思想克服一切困难严格按照师德标准和教师“十不准”规范自己的行为树师德新风创文明行业做新时代的合格教师并且要坚定信念振奋精神与时俱进扎实工作以饱满的热情投入到师德师风建设工作中切实转变作风提高教育服务质量促进我校教育工作再上新台阶 n;text-align:left;line-height:150%;

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