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1、15 级护理系第一届高校资助政策知识竞赛策划书口号：乘风破浪，勇往直前，秀出自信，展现自我,叱咤赛场，智慧丰溢，励志勤学 诚信感恩一、活动目的与宗旨：近年来，我省积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，高校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传我省高校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对我省资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为我系学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学文化认识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为我护理系的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡
2、献。二、活动主题：励志勤学 诚信感恩三、活动内容：通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系活动组织形式承办：15 级护理 1120 班各位班长顾 问： 方蕾策 划： 由各班班长总负责,15 级护理系全体人员公同参与一、 评委介绍：班长等 刘啊伟，周维霞，黄鹏阳等不参赛的班长（自愿当评委）辅导员 方蕾（或者别的愿意参加的辅导员）各个班级不参赛班委（自愿报名）二、 参赛规则介绍：1.参赛选手要求：本活动方案针对 15 级护理系全体学生，抽签或者自由分组皆可，每组 3 人，每组选手为 15 级同学，共计 6 组。2.比赛原则：求实、求
3、知、公平、公正。 参赛决赛的团队可获得 45%的题库。三、 活动具体流程：1 动预计时间地点比赛时间：2016 年 5 月 27 号（或者 5.26 ）比赛地点：待定（一教报告厅，到时候看看当天哪个有空） 比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、趁胜追击、淘我所爱、专业大比拼。1.闪亮登场（自我介绍环节）比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍（到时候会有队牌，以及选手编号，便于答题算分） 。2、百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）a. 题型设计 题型有选择题、判断题、填空题b. 答题规则 。每组选手作答个人必答题 5 道，每答对一题加 15 分答错扣
4、10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为 5 秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利） 。c. 答题时间限制 主持人读完题，选手必须在 10 秒内答题有效，超时视为弃权。 d. 评分标准 每队有基础分 100 分，答对加 15 分，答错减 10、弃权不扣分 f. 主持人公布各队得分情况 3.勇往直前（本轮题目必须稍难一些，因为答错不扣分）题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为 20 分、40 分、60分，每种分值的题只有两道，有参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6 道题
5、，意味着选走一道题就少一道题） ， 当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，20 分的题思考时间为10 秒，40 分的题目思考时间为 15 秒、60 分的题目思考时间为 25秒（需要编题人按照分值提升难度.） 。b. 答题规则 在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（解释：就是当，此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会） 。答错不扣分4.手疾眼快(趣味抢答题环节).
6、（如有意见，可改为举手抢答，因为条件有限，没有抢答器 ）题型设计 ：共 30 道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子， （最快的）抢答。（意味着，不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱） a. 答题规则 各队得到答题权后，必须在 10 秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。 （一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）b. 评分标准 答对的队可加 10 分，回答错误的不扣分c. 主持人公布各队得分情况。 注：前四个环节知识多为不生僻的，
7、但也不要太简单浅显（试题全部为贫困资助政策相关知识，要注意，随着环节的进行，题的难度也要逐步上升一些） 本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况5.互动环节本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。（纪念奖品，钥匙扣之类的）6. 趁胜追击。题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答，每次一人。评分标准：答对每题 10 分答错不扣分，答题规则：每题有两次抢答机会。 （一人错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他人抢答，答错的人的同队的也行）7.淘我所爱a. 题型设计 本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识
8、、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题 15 分。b. 答题规则每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后 10 秒内必须回答问题，超时视为答错。c. 评分标准答对加 25 分，答错扣 10 分，8.专业大比拼a. 题型设计 本环节所有题目均与我护理系专业知识，以及资助政策有关，全部为有一些难度的专业点的题目，题目类型为抢答题，每题 5 分.（题目，我们所学课业或者资助政策难点均可）b. 答题规则每题有两次抢答机会。 （一人错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他人抢答，答错的人的同队的也行）c. 评分标准答对加五分，答错不扣分9.比赛结束有主持人宣布各组的
9、总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主。 （还可以再安排来个个人赛）四、 宣传工作1 动前期宣传 由各班辅导员通知班级学生，并提倡积极参加由各班文体委员宣传此次活动，并积极推荐人才 制作相关活动图片，文字，画报，横幅，由各班班长和文体委员放在班级群里，内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。一定要通知到位 （提前 3 天发出，由各班班长负责）2 活动进行时 邀请护理系相关老师，讲明相关策划想法在比赛场地上做好相关装扮，例如彩喷，画报，横幅之类的（也就是在赛场上方挂上几张 A4 纸写的“15 护理第一届资助政策知识竞赛”的字就行，再就是简单用彩带装饰一下就好，很便宜的那种
10、）（3）活动后期 制作相关图片，组织相关文字在各个班级群里公布比赛结果及奖励（由心理委员发消息）五、 赛场布置赛场准备：由心理委员全面负责：包括赛场布置（简单的就好） ，矿泉水的摆放，灯光、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。班长负责紧急突发情况。 赛前准备： 比赛相关幻灯片，以及题库由学习委员负责、可向其他系相关部门或人员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。比赛中需用工具由所有干事积极筹备。 （应要求，PPT 要运用超链接与题目完美融合，到时候详谈）六活动的记录由各班团支书负责记录，拍照（记录拍照事后要放在活动小结中，活动小结也由团支书写） ，和通讯稿的撰写（传达各种指令，以保证活
11、动的顺利进行）七奖项一等奖 1 名 奖品若干二等奖 2 名 奖品若干三等奖 3 名 奖品若干观众参与奖 钥匙扣之类的若干 此次活动奖品由护理系系里发放，较为丰厚此次活动的其余花费由生活委员负责（如简单的装扮，水之类的）奖品由各班辅导员颁发（或者找一些同学充当颁奖礼仪）九、经费估算矿泉水（只放评委席，一箱就够） 25 元奖品 系里发放 0 元布置赛场 20 元 总计：45 元 15 护理 13 班班长-黄鹏阳2016 年 5 月 15 日附加： 职责安排班长：总负责人，总体统筹调度，负责策划，并写策划案，紧急突发事件的处理学习委员：制作 PPT，题库的搜集与题目的编制团支书：记录，拍照，通讯稿的撰写，活动小结的撰写生活委员：活动的相关所有花费，以及比赛奖品.心理委员：比赛场的布置（简单的就好） ，矿泉水的摆放，灯光、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。 （活动结束后让同学自行清理自己所在区域）文体委员：和主持人一起撰写主持人稿子（如果可以熟练控场，幽默稳重，那么不写稿子也可以） ，比赛相关消息的发布，以及选拔选手 招募1. 选手2. 控场力强的主持人两枚，轮流负责几个环节3. 颁奖礼仪小姐（或者老师颁奖也行）
