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1、关于文明的发言稿 做一个文明之人 老师们、同学们： 早上好今天我讲话的题目是做一个文明之人 记得有人说过：“人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性地思考我在做什么我做得怎样我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案但在每一个答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一个文明的人 文明?文明是路上相遇时的微笑是同学有难时的热情帮助是平时与人相处时的亲切是见到师长时的问早问好是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质文明是一种修养文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为 做文明之人就要会用文明语做文明事再简单地讲就是要懂礼貌明
2、事理中国素有“礼仪之邦”之称礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们如果不能继承和发扬这种优良传统就不能真正做一个快乐的人“良言入耳三冬暖恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事同时也是生活里最重要的事它比最高的智慧、比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情 同学们让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步地迈向文明 做文明之人永远的呼唤一生的追求 养文明习惯做文明学生 老师们、同学们：早上好 今天我要讲的题目是“养文明习惯做文明学生” 先让我为大家讲述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大
3、多是用英语书写但其中的一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻 第二个事例是：据中央电视台报道国庆节后的天安门广场随处可见的口香糖残迹显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差 以上两个事例表明文明的一切都是由细节构成的通过这些细节我们看见了文明离我们国家还有一定距离因此我们每个学生都应该养成文明习惯做文明学生
4、尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说你们中有不少学生是经过各种途径和努力后才得以成为了施桥中心小学的一员然而遗憾的是在我们身边在一部分同学身上还是有着一些不文明行为例如我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见甚至有的同学认为反正有值日的同学打扫扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹走路推推搡搡随意撞坏门窗也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成而这恰恰从本质上体现一个
5、人的思想品质事实上良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律不讲卫生扰乱整个学校的学习环境相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就是良好的、有序的我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯才能构建出优良的学习环境创造出优良的学习成绩现在我们正处于人生中最关键的探索时期在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识于人于己于社会又有何用呢所以我们应该先成人后成材不要做一部单纯掌握一些知
6、识技能的机器而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富 无数事例表明走向事业辉煌开创成功人生的关键是品德高尚的情操代表民族未来的我们需要学习继承的东西有很多很多然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒同学们我们播下一个动作使收获一个习惯;播下一个习惯使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置时时刻刻在与文明交谈千万不要把文明行为习惯看作小事每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明学生管住我们的口不随地吐
7、痰;管住我们的手不乱扔垃圾;管住我们我们的脚不践踏花草我相信我们全体师生经过努力一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园谢谢大家 做一个文明之人 老师们、同学们： 早上好今天我讲话的题目是做一个文明之人 记得有人说过：“人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性地思考我在做什么我做得怎样我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案但在每一个答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一个文明的人 文明?文明是路上相遇时的微笑是同学有难时的热情帮助是平时与人相处时的亲切是见到师长时的问早问好是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止文明
8、是一种品质文明是一种修养文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为 做文明之人就要会用文明语做文明事再简单地讲就是要懂礼貌明事理中国素有“礼仪之邦”之称礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们如果不能继承和发扬这种优良传统就不能真正做一个快乐的人“良言入耳三冬暖恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事同时也是生活里最重要的事它比最高的智慧、比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情 同学们让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步地迈向文明 做文明之人永远的呼唤一生的追求 净化语言美化校园 同学们： 今天老师要给大家聊聊美化校园的话题我想
9、现在可能会有一些同学在想美化校园?我们的校园不是很美?你看校园里：操场上干干净净无纸屑四周围绿树草皮话烂漫楼房整齐一排排同学们穿红着绿好漂亮外面还有绿水青山来拥抱谁敢说我们的校园不美啊?可是今天老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足还存在着丑的东西 那么这个丑到底藏在里呢? 我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里前些天我路过教室门口竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊读书累读书还要缴学费不如参加黑社会有吃有喝有地位 下面还有更难听的我也不好意思给大家再背下去了当时我心情沉重地回到了办公室跟老师聊起这样的事情老师们在生气之余告诉我前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是
10、小偷二年级是贼三年级的美女没人追四年级的帅哥排成对五年级的情书满天飞六年级的鸳鸯成双对 这话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在里呢?同学们对这样的一些问题思考过?昨天老师对这些问题思考了一个晚上现在我的回答是很肯定的对于第一个问题这是些什么话?我说是瞎话瞎讲以为根本没有这个事实纯属胡编乱造第二个问题是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志不愿学习只贪图眼前舒服与享受的又别有用心的人编造的他们的别有用心又再里呢?他们学坏了还想让更多的人也跟着学坏打个比方他们已经落水了快要淹死了还想多找几个人下水陪他们一起淹死这就是他们的目的所以同学们一定要小心啊 古人说：言为心声就是说一个人的语言直
11、接反映了他的思想有人说眼睛是心灵的窗户我说语言是心灵的一面镜子什么样的语言就是一个什么样的人如果想做一个文明的学生首先应该从学会说文明的语言开始 校园是教育人培养人塑造人的地方校园应该是一个美丽而纯洁的地方所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园毒害小朋友们纯洁美丽的心灵大家说对? 让我们行动起来自觉地抵制这些不文明语言的传播让我们行动起来人人都来自觉地使用文明礼貌语言 让我们人人都来用美丽的语言给我们的校园再添一份美 无数事例表明走向事业辉煌开创成功人生的关键是品德高尚的情操代表民族未来的我们需要学习继承的东西有很多很多然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想
12、品质什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒同学们我们播下一个动作使收获一个习惯;播下一个习惯使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置时时刻刻在与文明交谈千万不要把文明行为习惯看作小事每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明学生管住我们的口不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾;管住我们我们的脚不践踏花草我相信我们全体师生经过努力一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园谢谢大家 做一个文明之人 老师们、同学们： 早上好今天我讲话的题目是做一个文明之人 记得有人说过：“人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性地
13、思考我在做什么我做得怎样我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案但在每一个答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一个文明的人 文明?文明是路上相遇时的微笑是同学有难时的热情帮助是平时与人相处时的亲切是见到师长时的问早问好是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质文明是一种修养文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为 做文明之人就要会用文明语做文明事再简单地讲就是要懂礼貌明事理中国素有“礼仪之邦”之称礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们如果不能继承和发扬这种优良传统就不能真正做一个快乐的人“良言入耳三冬暖恶语
14、伤人六月寒”这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事同时也是生活里最重要的事它比最高的智慧、比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情 同学们让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步地迈向文明 做文明之人永远的呼唤一生的追求 净化语言美化校园 同学们： 今天老师要给大家聊聊美化校园的话题我想现在可能会有一些同学在想美化校园?我们的校园不是很美?你看校园里：操场上干干净净无纸屑四周围绿树草皮话烂漫楼房整齐一排排同学们穿红着绿好漂亮外面还有绿水青山来拥抱谁敢说我们的校园不美啊?可是今天老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足还存在着丑的东西 那么这个丑到底藏在
15、里呢? 我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里前些天我路过教室门口竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊读书累读书还要缴学费不如参加黑社会有吃有喝有地位 下面还有更难听的我也不好意思给大家再背下去了当时我心情沉重地回到了办公室跟老师聊起这样的事情老师们在生气之余告诉我前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼三年级的美女没人追四年级的帅哥排成对五年级的情书满天飞六年级的鸳鸯成双对 这话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在里呢?同学们对这样的一些问题思考过?昨天老师对这些问题思考了一个晚上现在我的回答是很肯定的对于第一个问题这是些什么话?我说是瞎话瞎讲以为根本没有这个事实纯属胡编乱造第二个问题是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志不愿学习只贪图眼前舒服与享受的又别有用心的人编造的他们的别有用心又再里呢?他们学坏了还想让更多的人也跟着学坏打个比方他们已经落水了快要淹死了还想多找几个人下水陪他们一
