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1、,生物,第一章 认识生物,第一节 生物的特征,课前预习,课后练习,课堂精讲,课前预习,一、课前预习 1. 观察是科学研究的一种基本方法。科学观察可以直接用_ ，也可以借助放大镜_、等仪器，或利用_、摄像机、录音机等工具。有时还需要_。 2.观察的要求：要有明确的 _，观察时要全面、细致和 ，并及时_ 结果。对于较长时间的观察，要有_和耐心。,肉眼,显微镜,照相机,测量,目的,实事求是,记录,计划,课前预习,3.生物的基本特征 （1）生物的生活需要 _：植物通过 _作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等 _；动物以植物或别的动物为食，从中获得现成的有机物，维持 _ 。 (2)生物能进行_：绝大多数
2、生物需要吸入_，呼出_ 。 (3)生物能够排出体内产生的 _。 (4)生物能对外界刺激作出 _。 (5)生物能够_和_。 (6)生物都有_和_ 的特性。 (7)除_外，其他生物都是由_构成的。,营养,光合,有机物,生存,呼吸,二氧化碳,氧气,生长,繁殖,遗传,变异,病毒,细胞,废物,反应,课堂精讲,知识点一 科学探究方法观察 1（2015泰州）科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（ ） A从上到下进行观察 B从前到后进行观察 C全面观察与重点观察相结合 D观察时只需看不需记录 2（2014威海模拟）下列不属于科学观察的是（ ） A用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程 B观察种子萌
3、发的过程 C用放大镜观察馒头发霉长毛的过程,D,D,D我国森林资源调查,课堂精讲,知识点二 生物的特征 3（2015青岛）下列现象中的物体属于生物的是（ ） A弹钢琴的机器人 B馒头上长出的“黑毛” C能慢慢长大的钟乳石 D火山爆发时喷出岩浆 4（2015宜昌）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）,B,D,课堂精讲,A生物都由细胞构成 B生物都能进行光合作用 C生物都需要以其他生物为食 D生物都能繁殖 5（2015岱岳区二模）“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和发育,D,课后练习,6（2015通辽）下列各
4、项关于生物特征的描述不正确的是（ ） A生物都能进行呼吸 B生物都能排出体内的废物 C生物都能生长和繁殖 D生物都是由细胞构成的 夯实基础 7（2015齐齐哈尔）含羞草的叶子被碰触时，展开的叶子会合拢，这说明生物具有（ ） A变异现象 B生长现象 C能对外界刺激作出反应的现象 D繁殖现象,D,C,课后练习,8（2015黑龙江）自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（ ） A机器人 B病毒 C草履虫 D蘑菇 9（2014普宁市）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话体现了小草（ ） A需要营养 B能生长 C能呼吸 D能排泄 10（2014衡阳）一株
5、水稻结了许多种子这属于生物的哪项特征？（ ） A应激性 B生长 C繁殖 D新陈代谢,A,B,C,课后练习,11（2014丰南区）原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有许多相似的特征，但家鸡的产蛋量高人们能把原鸡驯化成产蛋高的家鸡，是因为生物有（ ） A生殖和发育的特征 B生长的特征 C遗传和变异的特征 D进化的特征 12（2014秋香洲区校级期末）对动物行为的研究方法中，观察法主要是在（ ）进行 A野外的自然状态下 B研究者设计的环境下 C对动物施加外界影响下 D改变了动物的生活条件下,C,A,课后练习,13（2015烟台）科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是 （ ） A达
6、尔文与自然选择学说 B米勒与模拟生命的起源 C珍妮古多尔与野生黑猩猩的行为 D袁隆平与杂交水稻 14（2015春楚州区校级期末）成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象（ ） A遗传变异 B适应环境 C排出体内废物 D需要营养,C,C,课后练习,15（2015株洲）秋思名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ） A都能进行生长和繁殖 B都有反射现象 C都需要从外界获取有机物 D都能遗传，不会发生变异 16（2015滨州）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（ ） A呼吸 B遗传 C营养 D生长,A,C,课后练习,能力提升 17下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（ ）,B,课后练习,18（2015广东）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是 （ ） A母鸡孵卵 B种子萌发成幼苗 C膝跳反射 D排出汗液和尿液,C,英语,首页,末页,
