思想道德修养与法律有答案资料

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1、单选题(共 20 分)1、“思想道德修养与法律基础”课的学习，最终落实到（）(D)A、掌握好基础知识上B、通过考试上C、提高自我觉悟上D、行动上，身体力行，言行一致上2、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（）(A)A、道德修养B、道德行为C、道德意志D、道德认知3、爱国主义的必然政治要求是（）(D)A、对祖国大好河山的热爱B、对任何国家的忠诚和热爱C、对祖国人民的热爱D、对自己国家的热爱4、由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有（）(C)A、阶级性B、实践性C、多样性D、

2、共同性5、培根说，奇迹多半是在厄运中产生的，这句话的意思是（）(B)A、只有厄运才能创造奇迹B、逆境对人生是一种磨炼C、人生中到处都是逆境D、顺境也需要磨炼意志6、决定人的历史使命的是（）(C)A、人的主观需要和愿望B、一个国家的传统和文化C、人所处社会的历史条件和社会实际状况D、一个民族的特点和风貌7、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）(B)A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性8、国家所处的自然生态环境能够维系其经济、社会的可持续发展。这是指（

3、）(B)A、政治安全B、生态安全C、文化安全D、社会公共安全9、人生态度是指（）(C)A、人们为什么活着B、人究竟应该树立什么样的理想C、人们对人生问题一种稳定的心理倾向和基本意图D、人怎样活着才有意义10、个人道德品质的形成和发展，根源于（）(C)A、家庭B、学校C、社会D、集体11、道德建设体系的核心和灵魂实质上是（）(A)A、为什么人服务的问题B、怎样为人服务的问题C、为人服务的好坏问题D、为人民服务的问题12、由学者或其他个人或组织对法律法规所作出的学术性的解释是（）(C)A、行政解释B、历史解释C、学理解释D、字面解释13、人们在公共生活中应该自觉遵守法律、法规。这是社会公德中（）(

4、B)A、助人为乐的要求B、遵纪守法的要求C、文明礼貌的要求D、保护环境的要求14、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是（）(D)A、生活理想B、职业理想C、社会政治理想D、道德理想15、目前，应该大力弘扬的时代精神是（）(B)A、爱岗敬业B、改革创新C、淡泊名利D、墨守成规16、被称为“看得见的正义”是（）(B)A、程序正义B、立法正义C、实体正义D、司法正义17、人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（）(D)A、道德观B、人生观C、价值观D、荣辱观18、我们在学法用法的同时，还必须强调（）(B)A、培养立法意识B、培养守法意识C、培养宣传法律意识D、培养监督法的实施意识19、下列不属于行

5、政处分的是（）(B)A、警告B、拘留C、记过D、留用察看20、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的问题是要靠（）(C)A、文化素质B、传统道德C、理想信念D、法律法规多选题(共 20 分)1、行政行为的效力有（）(ABC)A、确定力B、拘束力C、执行力D、不确定力E、非执行力2、发展中国特色社会主义，必须（）(ACD)A、坚持改革开放B、以阶级斗争为纲C、坚持四项基本原则D、以经济建设为中心E、以文化建设为中心3、我国社会主义道德建设要与（）(ABC)A、社会主义市场经济相适应B、社会主义法律规范相协调C、中华民族传统美德相承接D、社会人口发展速度相一致E、当地地域特征相一致4、人生目的决

6、定一个人（）(ABC)A、走什么样的人生道路B、持什么样的人生态度C、选择什么样的人生价值标准D、用什么样的世界观去观察问题E、用怎样的世界观去对待人生5、随着社会的发展进步，人类维护公共生活秩序的基础手段有（）(AB)A、道德B、法律C、文化D、书籍E、网络6、现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有（）(ABC)A、认真学习，提高道德认识B、严格要求，完善道德品质C、勤于实践，加强道德行为训练D、坚持慎独，不与他人发生交往E、闭门造车，坐而论道7、大学生在确立自己的理想信念时，应注意以下哪些方面（）(ABD)A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来B、把个人的理想信念与社会的理想信

7、念结合起来C、把科学的和非科学的幻想、空想结合起来D、学会对不同的理想和信念进行辨别和选择E、不考虑社会状况和自己的生活实际8、社会主义核心价值体系的基本内容包括（）(ABCD)A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观E、个人的理想和价值追求9、人生的社会价值包括（）(CD)A、个人的社会存在B、社会的自然演化C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足E、社会生活条件10、法产生的两种基本方式是（）(AB)A、制定B、认可C、决定D、命令E、让度简答题(共 40 分)1、中华民族传统美德的主要内容

8、是什么？答案：（1）爱国奉献，以天下为己任。（2）勤劳勇敢，追求自由解放。（3）求真务实，敬重诚实守信。（4）乐群贵和，强调人际和谐。（5）励志自强，崇尚精神境界。（6）德性修养，重视躬行慎独。2、简述爱国主义的基本内容。答案：（1）热爱故土山河是爱国主义的重要内容。（2）热爱人民是爱国主义的集中体现。（3）热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。3、当代大学生应该以怎样的实际行动来履行自己的爱国义务？答案：（1）刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。（2）树立正确的思想政治观念，自觉维护祖国安定、团结统一。（3）积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义

11、5、在我国法律制度中，产品责任事故适用的归责原则是（）(B)A、过错责任原则B、无过错责任原则C、公平原则D、惩罚性赔偿原则6、下列选项中违背男女恋爱中基本道德要求的是（）(A)A、一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱B、尊重对方的情感和人格C、以寻找爱情、培养爱情为目的D、有高尚的情趣和健康的交往方式7、道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果，被称为道德的（）(C)A、功效B、特殊性C、社会作用D、认识功能8、空想一般是指（）(C)A、在实践中形成和具有实现可能的对未来的想象B、与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象C、违背客观规律从而根本不可能实现的向往D、与现实有很大距离，但

12、在将来有可能实现的一种未来想象9、与民主政治相适应的治国理念是（）(A)A、法治B、法制C、德治D、人治10、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为（）(A)A、民族精神B、时代精神C、爱国主义精神D、改革创新精神11、公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则是（）(A)A、社会公德B、职业道德C、家庭道德D、个人品德12、对待顺境的正确态度是（）(B)A、麻痹大意，得意忘形B、居安思危，自制自励C、怨天尤人，自暴自弃D、玩世不恭，虚度光阴13、道德修养的根本途径是（）(A)A、勤于实践，加强道德行为训练B

13、、省察克治C、认真学习，提高道德认识D、慎独自律14、社会主义法治的核心内容是（）(C)A、党的领导B、执法为民C、依法治国D、公平正义15、理想是（）(C)A、与生活愿望相结合并指向于未来的想象B、缺乏客观根据的随心所欲地对未来的想象C、在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往D、与现实有很大差距、毫无实现可能的一种未来想象16、在人际交往中，应该培养的良好心理品质是（）(C)A、自卑B、嫉妒C、宽容D、羞怯17、国家的政治制度和政治形势保持稳定，不受国内外敌对势力的破坏和颠覆，这是指（）(A)A、政治安全B、生态安全C、国防安全D、社会公共安全18、爱情的本质是（）(D)A、男女双

14、方才貌互相吸引B、男女间性的吸引C、天上爱神的启示D、男女双方互相倾慕、担当责任的精神19、我国法的基本渊源是（）(B)A、习惯法B、制定法C、判例法D、法官法20、人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。这是社会公德中的（）(A)A、爱护公物的要求B、助人为乐的要求C、保护环境的要求D、文明礼貌的要求多选题(共 20 分)1、下列属于心理健康表现的有（）(ABD)A、自我评价客观B、善于与他人相处C、经常处于焦虑状态不能自拔D、具有自我调节能力E、自我评价主观2、2001年中共中央颁发的公民道德建设实施纲要中，第一次提出了我国公民应该遵守的基本道德规范，这些规范是（）(AB

15、CDE)A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献3、法产生的两种基本方式是（）(AB)A、制定B、认可C、决定D、命令E、让度4、以下选项中，属于社会公德内容的有（）(ACD)A、爱护公物B、爱岗敬业C、文明礼貌D、遵纪守法E、敬业奉献5、职业道德的特点有（）(ABCD)A、规范性B、可操作性C、相对稳定性D、专业性E、原则性6、法的适用具有以下特点（）(ACDE)A、主体是司法机关B、主体是国家行政机关C、是按照法定程序进行的活动D、过程以国家强制力为后盾E、结果以国家强制力为后盾7、社会经济基础对道德的决定作用主要表现为（）(ABCD)A、社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质B、社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范C、在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性D、社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化E、社会经济基础对道德不起作用8、社会主义核心价值体系的基本内容包括（）(ABCD)A、马克思主义指导思想B、中国特色社会

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